读后感1500字

李鸿章读后感1500字

　　初识李鸿章，当然是历史课本，但那也止于他签订的一个个屈辱的条约。那时，李鸿章作为“卖国贼”的形象就那么简单而深刻地印在了脑海里。一直不忍详看晚清史，也不喜欢看晚清的人物传记，也就因为其间血泪太多，每每无法成章看完。后来，在准备给孩子讲励志故事时，收集到一个曾国藩青年时虽不聪慧，虽不记忆超群，但勤......
镜花缘读后感1500字

　　《镜花缘》是一本初中教材推荐学生阅读的名著。我书柜里有这本书，不过一直未看。新年里每天都在走亲访友，初六这天，没有出去拜年，便在书柜里找书看，《镜花缘》放在显眼的位置，便抽了出来。　　《镜花缘》是清代的李汝珍用二十年时间完成的一部魔幻小说，这本书的导读中，说它堪与《西游记》《封神榜》相媲美。　　......
加缪局外人读后感1500字

　　读加缪的《局外人》，我印象最深的是主人公默尔索的这一句：人生在世，永远也不该演戏作假。可以说这正是他人生哲学的根基，也是他的悲剧根源。　　一、生活的局外人　　主人公默尔索是一个寡言少语的人，几乎没有滔滔不绝的时候，只是在与别人的对话上回答点什么，不痛不痒，且平静淡然。他的少言是因为没有对这个世界......
王崧舟爱上语文读后感1500字

　　发现语文之美！爱上语文，爱上母语！近期我读了王崧舟老师的《爱上语文》内心被深深触动。整本书一共十二个章节，每个章节一个主题，每个主题都值得我们反复去感悟品读，所以我读的很慢很慢，每读完一个章节还搜索王崧舟老师的《百家讲坛——爱上语文》来看。在第一章中王崧舟老师认为“学语文就是学文化，语文老师应该......
让学生爱上你的课堂读后感1500字

　　寒假期间，在李校长的引导和感染下，我又一次静下心来看了《让学生爱上你的课堂》。这本书是给我留下了深刻的印象，书中一个个鲜活的案例真真切切来自于我们的教学之中，读来倍感亲切，一篇篇精辟到位的案例分析一次次让我茅塞顿开。正如本书综述上讲到“学生喜欢什么样的课堂，一千个学生心中有一千种不同的答案。好的......
徐向前传读后感1500字

　　《徐向前传》是一本详细描述徐向前元帅生平的著作，我在十几年前就曾经多次深入阅读过，每次读后都被徐向前元帅的辉煌战功所激励。近几日有了闲暇，我又将《徐向前传》通读一遍，有了和以前不一样的感觉。元帅的伟大事迹和伟大人格魅力在时间长河中如同金子般熠熠生辉，元帅对党的事业的忠诚、军事才能的卓越表现、对自......
你当像鸟飞往你的山读后感1500字左右

　　美国作家塔拉·韦斯特弗写的《你当像鸟飞往你的山》，是我今年读的第一本书。　　读这本书缘于个人的喜好。一直以来我都喜欢阅读外国教育著作，比如，苏霍姆林斯基《给教师的建议》，雷夫·艾斯奎斯《第56号教室的奇迹》，许多外国教育著作深刻而耐人寻味。　　读这本书还源于书名的诗意。诗意常常给予人美好、向往以......
王阳明大传读后感1500字

　　“与其有乍见之欢，不如久处不厌。”读王阳明的书正是这样的感觉，最初接触心学就有惊艳之感，反复品读更能体会其醇厚魅力。因此对心学有过一些了解后，读到冈田武彦《王阳明大传》，对他的生平经历和思想发展过程有了更系统整体的认识，对原先许多模糊的概念也有了更清晰的理解。　　再读王阳明的心学时，更加注重联系......
教师如何做课题读后感1500字

　　怎样做好课题研究的价值、如何选择课题、如何进行课题设计、如何成功申报课题、如何做好开题论证、如何实施课题研究、如何面对中期检查、如何撰写结题报告、如何推广课题成果等方面入手,条分缕析地进行了现场的实战辅导和疑难分析。它工具性强,既有清晰的理论逻辑,又有典型案例介绍,具有很好的释疑与指导作用,带我......
优秀教师悄悄在做的那些事儿读后感1500字

　　冬日读书，让单调的季节变得有滋有味。这个寒假，我再次重温我们工作室分享的书目——任勇老师写的《优秀教师悄悄在做的那些事儿》，受益匪浅的同时，倍感温暖。例如书中提到“保持亲和力”，“保持微笑”，“与生为友”，“与学生共情”等，让人感受到文字带来的暖暖春意，从而也获得更深的启悟。　　古人云:“亲师信......
苏霍姆林斯基给教师的一百条建议读后感1500字大全

　　苏霍姆林斯基给教师的一百条建议读后感1500字大全1　　在教育界，有一位鼎鼎有名的教育家，苏霍姆林斯基。作为一名新教师，我急需汲取教育相关知识和观点。这时，刚好看到学校推荐了一本苏霍姆林斯基的名作——《给教师的一百条建议》。我兴趣极大，迫不及待的找到了文章，打算好好阅读。　　作为一名新入职的教师......
追星星的少年读后感1500字

　　“跑步不是终点，而是一条路、一扇门、一双眼睛，让我看到世界，看到自己。如果有一天我跑不动了，那我可以走；走也走不动了，那我可以摇轮椅；如果连轮椅都摇不动了，那还可以回忆嘛！捧着那燃烧的火苗，不让生命枯萎。”这是我在《追星星的少年》一书中最喜欢的一段话。作者杨娟用独特的构思，以跑步作为整部小说的线......
终身成长读书感悟1500字

　　特别感谢周老师推荐我们阅读《终身成长》这本书，初看到这书名，不由得就想到真的是“活到老学到老”，不论在什么时候都是如此。但认真读了这本书后让我有了一个全新的认识，“坚持学习，终身成长”！也被作者的博学多才，满腹才识的宽广知识所折服。　　这本书谈到两种思维模式，固定型思维模式和成长型思维模式。固定......
苏东坡传读后感1500字

　　央视纪录片曾这样解读苏东坡：“他热爱着自己缔造的美和一切受他庇护的民众，他温情地注视着人世间，把自视甚高的理想主义，置换为温暖的人间情怀。这也许就是为什么千年后，一提到苏东坡，在中国总会引起人们亲切敬佩的微笑。”时间滚滚而过，人类的存在不过是星河灿烂中的一粒尘埃。当千百年后的我们，重新审视这个伟......
柳青创业史读后感1500字

　　为何要读《创业史》呢？其实一开始我对柳青的《创业史》是不了解的，但我了解《平凡的世界》，后来机缘巧合之下，我读到了路遥的另外一本书《早晨从中午开始》，在原先读《平凡的世界》时，我就特别喜欢这本书，因为在这本书中我看到了：努力上进的孙少平，看到了他的爸爸孙玉厚老汉作为农民的那种淳朴和善良、孙少平和......
额尔古纳河的右岸读后感1500字

　　读了两遍《额尔古纳河的右岸》，合上书那一刻，脑海里那些和我似近又远的人们都变成了清冷夜空中明亮的星星，我不喜欢尾声，人们一个个苍老，死去；我已经分不出现实与虚拟的世界，仿佛那些人都在看着我，看着我的流泪，惊讶，沉思与错愕。这可能就是一部好作品的力量。　　我把让我感到震撼的那一页纸张都轻轻的折上，......
双循环论纲读后感1500字

　　《双循环论纲》由中国社科院原副院长蔡昉编著，该书通过社科院经济研究所、金融研究所、农业发展研究所和世界经济与政治研究所十三位专家对中国未来十年的发展趋势多维度地解读，剖析了普通人能够抓住的经济机遇。是经济学家、企业家、投资者等深入了解双循环战略和把握政策方向的必选读物。　　书的术语表页面，对“刘......
魏书生如何做最好的教师读后感1500字

　　歌德这样说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”　　假期里我有幸拜读了著名教育家魏书生主编的《如何做最好的教师》一书。如何成为最好的教师？引用作者的话就是：“我们教师应努力提升自我，修炼教师之贤，做最好的自己，成为最好的教师。”强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。......
种下一间教室读后感1500字

　　故事从桃夭老师所讲的一个生活中的小意外开始，因桃夭老师丈夫的工作变动，桃夭老师从东部的高中语文老师空降到了内蒙古的最高的山丘上，开始了她的新的教师生涯。原文中桃夭老师描述道：虽然没有看见到草原、骆驼和蒙古包，但是她分明已经感受到了一种异样的东西，感受到了内蒙古那不同寻常的猎猎的风。看似很平常的语......
陶行知学生的精神读后感1500字

　　陶行知先生写《学生的精神》，谈到学生精神应该分为三种：1学生求学须有科学的精神，2要改造社会必具有委婉的精神，3应付环境必须具有坚强人格和百折不回的精神。作为一名高中教师，回望十年教学路，再看当下，这三种精神对于现在的学生而言，也应该是必备的。　　先说第一种精神，科学的精神，科学的精神是指多质疑......