读后感1500字

一间暖暖的教室读后感1500字

　　每每读完许老师的书，我都觉得自己的身体好像注入了一股神奇的力量，有一种想要立刻开学投入工作的冲动。想要像许老师那样，通过自己的力量和智慧，让孩子们成长得更好。虽然书中的每一个故事都特别平凡，但是会给我们每一位教育者带来很大的启发。今天我就重点和大家分享《一间暖暖的教室》这本书的阅读感受。　　在没......
斯宾塞的快乐教育读后感1500字大全

　　斯宾塞的快乐教育读后感1500字大全1　　借着这波疫情，我是彻底歇在了家里，本来想着尽快完成作业，不料“羊”还是找上了门。还好休息了一周已基本痊愈，坐在窗台边，温暖的阳光包围着我，捧着刚刚泡好的暖心茶又细细拜读起这本《斯宾塞的快乐教育》。　　本书以札记为体裁，通过记录斯宾塞先生对小斯宾塞的培养过......
致青年教师的信读后感1500字

　　本书是全国模范教师、知名班主任于洁老师和青年教师李润于老师之间的真诚对话。于洁，全国知名班主任，“于洁沙龙”主持人。2011年获苏州教育十大年度人物，2014年获“全国模范教师”称号，被学生评为“天使教师”。朱永新老师称她是“把生命的根深植在教室”里的教师典范。出版专著《我就想做班主任》、《努力......
儿童教育心理学读后感1500字

　　英国诗人约翰.多恩曾经说过“没有人是一座孤岛，每个人都是大陆的一片。”我们的孩子，终究有一天会走入社会，融入属于他的“大陆”中去。可是儿童的自我认识和自我指导能力非常薄弱，而教育的作用则是帮助他们在这漫长人生中找到自我，并进行指导。成人对儿童进行教育最大的困难莫过于对儿童的无知。只有先认识，才会......
大自然是个数学老师读后感1500字

　　我经常跟学生们说，数学是一门自然学科，它是对生活规律的总结，最终又回到并服务于我们生活，我们的生活中，数学无处不在！在查阅教师推荐读物时，我首先被梁进教授的《大自然是个数学老师》这本书的书名所吸引，感觉跟自己非常投机，遂埋头拜读。因为作为小学数学老师，希望能多向学生展示生活中的数学，让学生体悟到......
额尔古纳河右岸读后感1500字左右

　　我好久没有这么痴迷地阅读一本书了：手不释卷，挑灯夜读，心心念念，一气呵成，情动深处，沉醉其间，好一场酣畅淋漓的阅读！　　合上书，结束的是故事，但那条清澈明朗的额尔古纳河，那片莽莽榛榛的森林，那群勤劳淳朴的鄂温克人，那个遥远而陌生的游猎部落，那来自山林的生命震颤，如团团幻影，挥之不去，低回，萦绕，......
白色橄榄树读后感1500字

　　没有人是一座孤岛，除了你。——题记　　故事的开始，一位维和兵救了一个踩中地雷的战地记者；故事的结束，冉冉的棺木上披上了阿瓒没有披上的国旗。　　初看《白色橄榄树》这本书之时，吸引我的是它的题材，军人和战地记者的故事。这两种职业是我从小便崇拜和敬仰的，所以当我看见这本书的简介时，便不受控制的被吸引进......
听王君讲作文读后感1500字

　　对于初中生而言，作文是老大难；对于教师而言，作文教学也是尴尬的“围城”。带着这个难题，我阅读了王君老师的《听王君讲作文》。“青春语文”的作文理念是：“写法即活法。你怎么写，你就怎么活；你怎么活，你就怎么写。”在《听王君讲作文》中，王君老师以一个个实实在在的教学案例加以诠释，还原了作文的本质，授学......
《深度学习：走向核心素养》读后感1500字

　　美国教育家杜威说：“如果我们用昨天的教育培养今天的儿童，那么我们就是在剥夺他们的明天。”培养学生的核心素养是时代的呼唤，而“深度学习”是培养学生核心素养的重要路径。在孙惠玲老师的带领下，我们读了《深度学习：走向核心素养》一这本书。这本书理论与实践相结合，为我们开展深度学习提供了有价值的指导和参照......
数字抑郁时代读后感1500字

　　“幸福”这两个字，在《数字抑郁时代》显得尤为刺眼。在数字时代，平均每人每天滑动手机2617次，面对屏幕超过6个小时。这个数字是不是让你触目惊心？你我在不经意间都成为了“科技人”。　　当人类在这个数据世界中，被当作有无限潜能的效率机器时，它便有恶的倾向了，人类已成了他们的工具、时间里的困兽，一边焦......
阿里铁军读后感1500字

　　阿里巴巴在1999年创办了中国供应商B2B平台，培养了一群销售人，他们具有铁一般的意志，创造了无数的销售奇迹,被称为中供铁军。随着阿里巴巴集团发展越来越庞大，很多中供铁军的骨干成为了阿里帝国封疆大吏，他们在阿里崛起的历史中起到了关键的作用。看完这本书后久久不能平静。　　好的销售团队需要铁的意志。......
周国平散文读后感1500字

　　周国平，一个“胸无大志”的散文家，一个“毫无野心”的哲学家。“平生无大志，只求活得真实，并随时记录下自己真实的感受，借此留下生命的足迹，这就是我在哲学上的全部野心了”，感谢这小小的野心，给我们留下了多少真实却又深刻的人生体味。　　他的作品，是为丰富自己的哲学而不是为迎合世俗的世界观。他正如那些特......
教育是没有用的读后感1500字

　　拿到这本《教育是没有用的》一书，心里想咋取了个这样的名字，思考着里面又会有怎样的教育方法呢？当自己慢慢地翻阅、品味、感悟后发现了教育专家林格所著的这本书是回归教育的本质，让孩子成为教育的主体，把家长和教师都解放出来，使教育效果产生惊人的爆发力。　　这本书不仅有高度、深度，有震撼力，同时也有诸多教......
读《简·爱》有感1500字

　　在这样一个愈发错杂的社会中，我们或多或少都面临着“恨”的困扰。或许恨朋友的背叛，或许恨他人的失信，或许恨同学的蛮横，或许恨家长的严厉苛责，或许恨老师的不公平……我也有我的“恨”，而且压在心里已经很久，一直难以释怀——　　直到，我缓缓打开《简·爱》蓝色的封面。　　或许大多数人为简·爱与罗切斯特的爱......
乘风破浪的男孩读后感1500字

　　“我的四周是茫茫一片浑浊不清，唯有脚下的跑道是清晰的，我往前跑拼命的往前跑，想要跑过这一段迷雾，看清周围的景象，看清楚自己”。说这段话的正是《追光少年》的主人公张娟。到底是什么样的环境让她有此感想？什么样的经历让这个追光少年拼命奔跑？　　张娟，她有着极强的短跑天赋，怀揣着梦想，却因来自家庭学业及......
通往奴役之路读后感1500字

　　弗里德里希·奥古斯特·冯·哈耶克，（又译为海耶克，Friedrich August von Hayek，1899年5月8日－1992年3月23日）是奥地利出生的英国知名经济学家、政治哲学家，1974年诺贝尔经济学奖得主，被广泛誉为二十世纪最具影响力的经济学家及社会思想家之一。　　哈耶克坚持自由市......
静待花开读后感1500字

　　暑期有幸拜读北京史家小学通州分校正高级教师李文凤老师主编的《静待花开》，感触良多，以下是我的一些思考：　　首先，作为一名人民教师，必须热爱自己的教育事业，有立志献身于教育事业的崇高理想和勤勤恳恳、孜孜不倦地钻研业务的精神，这是教师职业道德规范的要求，同时也意味着这份工作“不容易”。加之近些年来师......
袁隆平的世界读后感1500字

　　读了这本书，为袁老的一生而感动，以自身的梦想“让大家吃饱饭”而帮助千千万万的人。虽然他于2021年5月22日因器官衰竭而去世了，却拥有着难以取代的地位，为后人学习与敬佩。　　对于袁老从前的认知，只是大概的了解，培养出杂交水稻帮助许多人摆脱饥饿，这本书从袁隆平的出生、科研学习等经历都有详细的描写，......
皮囊读后感1500字

　　皮囊这个词，大概是出于阿太那句话：“皮囊是拿来用的，不是拿来伺候的。”　　这本书讲述了一位80后作者在故乡泉州小镇上生活的点点滴滴——亲情、友情交织成的人生。如今已经小有头目的作家再回看彼时的故事，除了释然、理解、怀念，更多的是感慨、喟叹。　　让我泪目的故事片段却没有任何感受可以书写于此。　　作......
钢铁是怎样练成的读后感1500字

　　保尔·柯察金曾经说过：人最宝贵的就是生命，生命于每个人只有一次，人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我和我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”　　保尔钢铁般的意志以及伟大的理想深深地震撼到......