读书笔记

教育读后感800字

  • 语文教学论集读后感800字

      所有的学习要认清楚,为什么要学它?一切努力有了目标,有方向,才能够走得远,叶老先生在《略谈学习国文》一文中说,做读书笔记,做技术生活经验的文章是非常需要的,在学习国文的时候,还要看其他的书,越多越好。并提倡一周写一次作文,养成写作的习惯我,我理解的写作应该类似于日记,现在孩子不喜欢写日记,这需要......

  • 如何让孩子成年又成人读后感800字

      二月份,根据工作室的安排,我读了美国作家朱莉•利斯科特-海姆斯写的《如何让孩子成年又成人》一书,本书说的就是美国父母过度保护、过度指引,过度养育孩子现象以及背后的困境。这本书对我的启发有以下两点。  一、如何培养孩子成人  1.18岁前,父母要教会孩子的基本技能。  2.教会他们批判性思考。  ......

  • 怎么上课学生才喜欢读后感800字

      徐老师作为一名年轻教师,他能选择北京特级教师魏勇的这本《怎么上课,学生才喜欢》作为自己的阅读书籍,就足以说明徐老师是一位热爱学习,力求上进,时刻把教学工作,把教好学生放在心上,有责任心的好老师。她的这种不断学习,不断自我充电,博采众长,不停探索的学习精神和敬业精神值得我钦佩。于此同时,徐老师从《......

  • 教子有方读后感800字

      转眼,孩子都已经是小学生了,回想过去的六七年,她的成长倾注了我们太多的心血与爱,从牙牙学语、蹒跚学步到现在的小小儿童,但却也带给了我们很多很多的欢乐和惊喜。  和大多数的父母一样,孩子的每一步成长我们自己也都在探索和成长,是一个共同学习的过程,是我们教会了孩子,也是孩子教会了我们!而言传身教是最......

  • 读《为未知而教,为未来而学》有感800字

      学习分为认知、理解等多个层级,这是我们所熟悉的。但阅读本书第二章,看到了关于理解的新维度,即全局性理解。  全局性理解的标准包括:深刻见解、行动、伦理道德、机会四个方面。也就是学习一个概念,如果会带来全方位的影响,就说明推进了全局性理解。它对学习者的改变可能从内到外,也可能从知到行。而不是记住它......

  • 与幼儿一起发现自然读后感800字

      利用寒假的时间,我又一次重温了我们第二责任区的共读书目——《与幼儿一起发现自然》。这本书是小小科学家系列书籍中之一,另外两本是:《与幼儿一起探索水》、《与幼儿一起建构积木》。这本书从在室内养育生物和种植植物,到去室外搜寻动物和它的栖息环境,并且在此基础上进行一系列的讨论活动,教师们能学到如何为教......

  • 小学六年影响孩子的一生读后感800字

      由于家中有两个孩子,再加上自己从事教育行业经常和家长接触,和家长聊到孩子教育问题是家常便饭。于是我买了许多关于教育孩子的一些书籍,最近我在读《小学六年影响孩子的一生》。看了之后,我受益匪浅。  从教这些年经常有家长和我交流养娃的经验,说实话我现在对这种焦虑真是感同身受。自从有了孩子,作为家长会发......

  • 思维影响教育读后感800字

      印象最深刻的是其中一个故事《做个“懒”教师》,深以为然。成为一个“懒”老师,一直是我追求的目标。作为一名老师、一名班主任,在班级管理中,对孩子照顾备至,班级的工作事无具细,亲历亲为,早自修、早操、眼保健操、值日,我必到场,时时监控,这是每名班主任都深有体会的事情,也是任劳任怨的职责。  可是不知......

  • 《思维影响教育:给教师88个批判式思考》读后感800字

      冬日萧萧,静心阅读徐明老师的《思维影响教育:给教师88个批判式思考》。读罢,萦绕在脑海的是一条条旁征博引的案例名言,一次次触及心灵的批判式思考。  “小小一节课,其实更像一条包罗万象的江河。”一堂堂课汇聚成博纳江河的大海,海纳百川。课堂的涵纳,既包括教师能驾驭不同内容、不同风格的教学内容,也包括......

  • 读正面管教有感800字

      读《正面管教》,这本书出自美国教育学博士、心理学家简·尼尔森博士,该书介绍了许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论,使我受益匪浅。  正面管教的核心是“和善和坚定”。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的......

  • 爱心与教育读后感800字

      读了良久,才读完这本《爱心与教育》,无关书的晦涩,无关时间的断续,只是在读的过程中的沉思。其中一个问题是我在读书过程中良久思量的:李老师对待孩子满满的都是爱,他爱孩子,就如他自己的孩子,可同样作为教师的我们,在学校对待学生能慢声细语,谆谆教导,可回到家对待自己的孩子,有时就表现的缺乏耐心,的确如......

  • 小学数学生态结构化教学表现性评价的理论与实践读后感800字

      刚拿到这本书时,我就对本书的书名感到深深的疑惑。何为生态结构化教学?戴厚祥老师想要构建的是一个怎样的课堂?是一个怎样的教学模式?随着慢慢地品读,这些疑惑也在我的心里有了一定的答案。  “生态结构化”这个词是本书地核心,要想了解戴老师地理论知识,就要从这个词入手。我想,这个词应该从“生态”和“结构......

  • 陶行知教育名篇读后感800字左右

      “教育的材料、教育的方法、教育的工具、教育的环境,都可以大大增加,学生和先生也可以更多起来。因为在这个办法下,不论校内校外的人,都可以做师生。”  陶老先生主张社会即学校,这正是现下教育所主张的,社会、学校二者兼融共生,丰富社会的教育储备,巩固学校的社会拓展。“学校社会化”“教育生活化”“学校即......

  • 好课是这样创成的读后感800字

      开卷有益,读书可以开阔视野、增长知识、启迪智慧……为鼓励教师们多读书、读好书,提升自身专业水平、能力素养,推动学校课堂教学改革不断深入,共同营造健康文明积极向上的校园文化氛围。我校积极开展读书活动,各位老师主动选取自己喜爱的书籍,在期待中翻开书页,沉浸在阅读中。  2022年初秋,有幸与《好课是......

  • 新课程下我们怎样当老师读后感800字

      近日,我在同事办公桌上无意翻到了一本名为《新课程下我们怎样当老师》(林华民)的教育专著。这是一本“案例式、讲座式”的书籍,它分为四大篇十三章。作者林华民在书中插入了真实生动的教育案例,诠释了“新课程下怎样当老师”这个热点话题。  教,然后知困,学,亦然。在探索教学与课堂问题时,一名优秀的教师首先......

  • 教育的细节读后感800字

      《教育的细节》认为细节背后是大故事,蕴藏着深刻的教育秘密,讲述了教育中一个个鲜活的案例。全书共分五辑——“活在观念里”“守住教育的重心”“一厘米之变”“教育中的习以为常”“过有思考的教书生活”,道出鲜活案例中蕴含的思考和启示。细节虽小,却能穿透灵魂、体现育人智慧。从不通过他人的眼睛去看世界,所以......

  • 卡巴列夫斯基音乐教育思想研究读后感800字

      打开《卡巴列夫斯基音乐教育思想研究》,没有高深艰涩的理论语言,而是从卡巴列夫斯基一生所处的时代背景、社会环境的不断变迁、以苏联的音乐教育的发展以及国内外音乐教育家的教育思想影响,逐步引申到卡巴列夫斯基的音乐教育思想形成和内涵。  卡巴列夫斯基的音乐教育思想是实践和理论的高度统一,因此,在今天科技......

  • 《3—6岁儿童学习与发展指南》读后感800字

      通过学习《3—6岁儿童学习与发展指南》,我认为《指南》给我们提供了尺子,衡量孩子进步的标准不能盲目片面,应该综合全面。下面是我个人对3——6岁孩子教育的一些看法:  一、和谐、详和的家庭环境是对孩子身心健康成长的必备条件。  往往每个家庭的父母都有小吵小闹,闹小矛盾的时候,有的家长不注意影响,直......

  • 阅读让教育变好读后感800字

      高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”读《阅读,让教育变好》,让我学习到传道授业之时并不应高高在和正襟危坐,而应娓娓道来极具亲和力。六位教师在阐述自己的阅读心得与体会时,并不以专家学者的身份自居,而是从一个爱读书的教师的角度来进行讲述,无形中拉近了作者与读者之间的距离。  朱煜老师在“吃包子只有......

  • 《阅读,让教育变好》读后感800字

      本书精选了朱煜、窦桂梅和周益民等六位读书人、爱书人的阅读笔记,他们有的是工作在教学第一线的普通教师,有的是享誉全国的校长和名师,有的是已经退休的大学教授。各位教师的写作风格各异,内容非常丰富,但皆指明:阅读是教育慢慢变好的“根”,阅读,让“自我启蒙”成为一件可能的事。六位教师在追溯自己的阅读心得......

  • 发现孩子读后感800字

      《发现孩子》这本书是蒙台梭利的著作之一,作为一名幼教人,对于蒙台梭利的教育思想我们是再熟悉不过,记得在上学时,我也只是浅显的学习其精华,而对于蒙台梭利的人生经历,她在怎样的社会背景,条件下所提出的这些教育观念,了解甚少,因此,《发现孩子》这本书也是指引着我沿历史的脉络,追溯其教育思想的发展。  ......

  • 做最好的家长读后感800字

      读李镇西的《做最好的家长》是因为女儿学校的推荐,在看的过程很快使我认识到,这是⼀本在子女教育方面非常有启示意义的好书,是⼀本家长应该细读、值得回味的好书。  看后觉得,这本书所写、所记、所阐述的是给所有的老师、家长介绍了⼀些教育理念,⼀些教育方法,⼀些教育实践。教育是门学问,也是门艺术,更是个系......

  • 教育的情调读后感800字

      最近接触到“教育现象学”一词,对这门探讨成年人与孩子如何相处的学问有了不小的兴趣,于是读了读创始人马克思·范梅南的《教育的情调》一书,书的篇幅并不算太长,但却让我感悟颇深。  教育敏感  书中提到“教育敏感”,认为教育的敏感性是教育人员进入孩子的体验世界的能力。一些专业人士,拥有很多专业知识,却......

  • 重读陶行知读后感800字

      读《重读陶行知》,行知先生他是一名具有最淳朴品质却有着浓烈的爱的教育楷模。书中,李镇西老师用他的视觉跨越时空,为我们再现了一位敢于探索,追求新理的教育改革先驱者和中国新教育的杰出代表。他用陶行知先生的教育观解读现代中小学教育,提出了一系列的教育教学行为准则,对一线教育工作者教育实践具有极大的启发......

  • 孩子和学校读后感800字

      《孩子与学校》作者着眼于“小小”的孩子,讲述“小小”的故事,强调教育包含教导和培育两个侧面,其中培育和成长尤为重要,主张家长不要过度教导孩子,只要默默的守护,耐心的等待,孩子就会自然成长。  第一章,重新认识教育的价值,价值的一元性、父性原理、母性原理等,让我头昏眼花,真正理解了什么,只知道有这......

  • 过一种幸福完整的教育生活读后感800字

      教师的教育生活怎样才算幸福?再次捧起朱永新老师的《过一种幸福完整的教育生活》一书细细品读,我在书中寻找着答案。  朱老师说,理想的教师,应该是一个充满爱心,受学生尊敬的教师。这一点我深感赞同。俗话说“亲其师,信其道”,一个有爱心的老师往往更容易让学生亲近,学生愿意亲近老师,大概率也会喜欢这位老师......

  • 《大概念教学:素养导向的单元整体设计》读后感800字

      这个暑假在朋友的推荐下有幸拜读了刘徽教授的《大概念教学:素养导向的单元整体设计》一书。通过阅读,让我对大概念这一理念从最初的模糊到理解的逐步深刻,书中所阐述的大概念教学引起了我对于教学变革的深刻思考,也确实打破了我对于传统教学的认知。  一、“教师”和“教育”的重新认识  刘徽教授在书中提到:作......

  • 好的教育读后感800字左右

      最近在拜读唐江彭校长的《好的教育》一书,越是深入去了解他的教育思想,教育理念,越是觉得震撼,我的心越是无法平静。  唐校长嘴边常说的一句话是“我说的不过是常识”,常识往往离真理很近,许多常识本身就是真理,他用四个者来阐述教育的真理。他认为好的教育应该是培养终身运动者,责任担当者,问题解决者和优雅......

  • 最温柔的教养读后感800字

      教育孩子是一个漫长的自我修炼的过程,我们要善于站在孩子的角度去理解支持他,鼓励他,并和他一起想办法克服困难。父母为了孩子一直在努力,那么,努力的方向是什么呢?那就是“话语”。如何做温和而坚定的父母,让爱在对话中交流?通过阅读《最温柔的教养》一书,根据“有你这样的孩子,我很幸福”,通过130则亲子......

  • 被学生感动的56个故事读后感800字

      感动,是心被碰触时产生的一种积极美好的情绪,它纯属意外,超出被感动者的期望,是突如其来的惊喜、温暖、幸福、光明、触动、激发、启迪、依恋。时光已走,她还留在心间,静默、养护人心,不知在何时,也不知在何地,她倏然一动,送给我们一个春天。  我知道,我要做的是:微笑,回味,走进正在奔跑和歌唱着的春天。......