教师读后感1200字
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智慧应对班级棘手问题读后感1200字
《智慧应对班级棘手问题》是全国知名班主任李迪老师结合自己多年的班主任工作经验、讲座培训经历，就一线班主任在班集体建设、学生成长、班级管理、师生关系等四方面常会遭遇的棘手问题所做的详尽而真诚的解答。从班干部不作为的应对到家长不配合的分析；从学生有偷窃行为到学生早恋怎么办；从手机管理到学生狂热追星的......
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教师教育智慧的修炼读后感1200字
成为一名教师，我觉得很幸运、很开心，也有一些迷茫和压力。因为教师从事的教书育人的工作，不仅要教授给学生知识，还要促使学生养成良好的生活行为习惯、正确的人生观、价值观，使学生身心都健康成长。在学生时期，我就深深地体会到不同的老师给人的感觉是不同的，有的老师上课风趣幽默，深受学生喜欢，学生成绩也挺不......
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优秀教师悄悄在做的那些事儿读后感1200字
初读《优秀教师悄悄在做的那些事儿》是21年12月，当时最大的收获是坚定了“真阅读”的决心。因为暑假期间深入学习了新课标，兔年伊始再读此书，我的感受更深。 怎样才能优秀？任勇教授说：“其实，优秀教师的成功往往缘于他们比别人多做了一点点。” 是的，那些优秀教师所做的事，大到“激活课堂”“超越自我......
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给教师的36条建议读后感1200字
教育是世界上最奇妙的事情，正是由于这种奇妙要求教育者具备教育智慧。《给教师的36条建议》阐述了实践中的教育智慧，在千变万化的教育实践中透视教育规律。 一、著作简介 《给教师的36条建议》作者李镇西，长江文艺出版社出版，由著名教育家朱永新、周国平、孙云晓、卢琴联袂推荐给教师的案头常备书。全书共......
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做一个灵魂有香气的女教师读后感1200字
“河南最美教师”李迪，在她的著作《做一个灵魂有香气的女教师》后记中说：“下辈子依然做教师，做和现在一模一样的女教师”，虽然同为女教师的我，和她相距甚远，但是追求却不谋而合，我也想说，下辈子依然做教师，做一个灵魂有香气的女教师！ 今年教师节，我收到了学校送的节日礼物——《做一个灵魂有香气的女教师......
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和谐的师生关系的心理构建读后感1200字
雨果说过:花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。 而教师就是这样一份平凡而谦逊的事业。 当好一名优秀的老师不容易，能够正确的建立良好的师生关系更不容易。师生交往是学校里的重要内容，一个人的学生时代，与老师相处的时间超过与父母相处时间的两倍；而老......
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做温暖的教育者读后感1200字
本书主题广泛，使我深刻体会到一名普通教师为师、为学、为人的自由探索。面对着纷繁复杂的现实，陈震老师以教育者的智慧，关注着教育的现实，展示着一个教育家的工作和人生态度。我觉得，如果我要把自己的工作做好，就应该向他学习，同时也要多读一些他的著作，我相信这对我的工作会有很大的帮助。 作为一个教育者，......
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致青年教师的信读后感1200字
教师的征途就像西天取经，总要历经九九八十一难，就像星辰大海，总要人为之神往。我们不单单是为了学生取得好成绩，更重要的是这场旅途中师生双方素质的修炼、能力的提升。“就让路途当中出现阻塞吧，让它出现好了”，“少说话，多干事”，在于洁老师的《致青年教师的信》中，我们总能找到一些豁达。 在这本结合真实......
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给教师的100条建议读后感1200字
记得第一次读苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》这本书是在两年前，现在还依稀记得品读过程中那种汲取知识的兴奋感和内心不断生发的进步欲。后来有幸在线上学习了由陕西师范大学教育学院龙宝新教授对这本书的名著导读专题讲座，又勾起了我重新阅读的欲望。 不得不承认的是每次拿起这本书就不舍放下，因为总是不断......
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教师成长力读后感1200字
近期，《教师成长力》共读的内容里有，“兴趣在知识本身不在知识之外”这个观点激起我关注的兴趣。 众所周知，兴趣是最好的老师。对一件事感兴趣了，就会积极主动投入，过程中的困难与挑战都不是问题，不会有懒惰懈怠的情绪，而且，还会把这种积极高涨的愉悦迁移到其他方面。可见，兴趣的培养多么重要。在日常学习与......
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《我是老师，也是永远的孩子》读后感1200字
上学期，我执教七一七二班的语文课。课间每每看到学生或在杨老师身旁吐露心声，或向白老师、崔老师询问各种问题，总感到年轻真好，同时也感到自己在和学生的沟通、对学生的成长方面还做得很不足。还记得杨卫平老师在微博上晒她刚出版的新书《我是老师，也是永远的孩子》，我想，这个暑假该入手了。 看完这本书，我问......
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《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》读后感1200字
从教多年的我，依然会有这样的疑问：什么样的老师才会深受学生的喜欢呢？每个人的答案各有不同。有人觉得为师者应博学多才，又或幽默风趣，更要公平公正，还要和蔼可亲？于永正老师的《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》一书中是这样说的：教师想让学生喜欢，首先要喜欢学生，只有老师喜欢学生，学生才会加倍地喜......
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好班是怎样炼成的读后感1200字
人生就是自己倾全身心建设的一项工程，童年是打地基，青年是砌墙体，中年主封顶，然后就是装修美化修饰。人生这项工程费时很久，耗力甚多，在建设过程中可以不悔奋斗，也可以适度享受，而教育承担着学生的人生工程建设，特别是童年时期的打地基，是很关键的一个部分。 一个好班的建设，应该从“需”开始，秩序建设非......
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给教师的建议读后感1200字左右
今年九月份我正式成为了一名人民教师，初为人师的我慌张迷茫且不知所措，甚至开始反思自己是否能够成为一名真正的人民教师……可越是质疑自己，越会停滞不前，我与其时刻思索自己能不能成为一名真正的教师，还不如先想想我该如何才能成为一名真正的教师。是啊，怎样才能成为一名合格的人民教师呢？我带着这个问题，翻开......
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种下一间教室读后感1200字
自从成为一名教师，教室是我站立最久的地方，这里有我辛勤播撒的身影，也有学生们欢声笑语的身姿；有我酣畅淋漓的挥洒，也有学生们忘我投入的专注…… 一间教室，绝非一个空洞的空间位置，它承载着多少教师和学生们酸甜苦辣的过往和经历。一间教室，记录下太多难以忘却的回忆，当我读到《种下一间教室》，更加感受到......
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给青年教师的36条成长建议读后感1200字
“成长，不是一瞬间的事，而是一辈子的事。”从张祖庆老师《给青年教师的36条成长建议》里读到这样一句有关教师成长的话。 踏上教师这个岗位，就注定要终身学习，终身成长。学习什么，如何学习，怎样践行？一直以来名家大师早已给了我们答案，张老师在书里也用“大量阅读，勤于写作”八个字回答了青年教师，这八个......
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学生教给我的17件重要的事读后感1200字
作为一名教育工作者，我们习惯于“我是学生的老师”，而甚少转换角色去思考“学生也是我的老师”。因此，当我拿到《学生教给我的17件重要的事》这本书时，立刻引起了我的好奇，究竟学生可以教老师什么重要的事呢？ 作者金姆•比尔登是一位有着将近三十年教学经验的教师。她从17个自身所经历的动人故事中提炼出1......
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从优秀教师到卓越教师读后感1200字
这是一本覆盖全学年的实用教学指南，“每一天”为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议，以提高教学的有效性。也为教师提供一个教学实践检验调查问卷，检验哪些策略能有效执行，以便教师及时调整教学方式。 这本书的目录将书划分了180天，每天一个小建议，结合具体教学实例，给老师们相应教育活动的指......
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笑着做教师读后感1200字
杨老师的讲座在炎炎夏日送来阵阵清凉，屏幕前的她经常微笑，时而蹙眉，偶尔落泪，虽然隔着屏幕依然深切感受到杨老师对教育的纯与真。 开始拜读杨老师的《笑着做教师》，几乎是一口气读完了与青春、与平凡有关的那段文字。杨老师的微言博语拉近我们心灵的距离，原来平凡的教育人有着惊人的相似，早读，上课，作业，备......
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未来教师读后感1200字
虽是假期，却也感每日忙忙碌碌，或许这就是生活吧！总在各种琐碎中穿行。前两日便读完了《未来教师》的第四章《求职彰显生命》，今日午后才抽出时间来静静地写一些心中感受。 最近突然感觉随着年龄的增长，时间好似都不太够用了，尤其是有了二宝之后，恨不得一个人掰成两个用，总希望自己能瞬间分身。书中看到郝老师......
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第56号教室的奇迹读后感1200字左右
看到《第56号教室的奇迹》这个题目，感觉有点新奇，对于教师来说，教室是最熟悉不过的，《第56号教室的奇迹》，为什么是56号?奇迹是什么呢？我充满了好奇。 雷夫老师，这位美国最有趣、最有影响力、最优秀的老师感动着全球无数的人。他创新的教育方式，把孩子变成热爱学习的天使，他热情的教育态度，把教室变......
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一线带班读后感1200字
轻轻翻开《一线带班》这本书，没有精美的，没有华丽的词汇，没有高深的教育理论，有的只是满满的文字，满满的接地气的锦囊妙计。整本书共有七个章节，一个“抓”字贯穿整本书，简单却非常实用。书中详细介绍了管老师一线带班的“七抓”：抓开头、抓家长、抓时间、抓作业、抓基础、抓常态课、抓复习。从学霸到学困生，从......
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我是这样做教师读后感1500字
好友送我一本《我是这样做教师》的书籍作为生日礼物，可是由于工作和生活一直没空翻阅，放在书架上已落了尘，暑假里回了老家，终于得了空，读完这本书，收获良多。它激励我在教学中不断尝试、实践，在实践中收获成就，收获快乐。更使得我迫不及待的想要把自己的收获分享给大家。 魏书生老师的“高效管理”的理念，让......
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第56号教室的奇迹读后感1200字
读《第56号教室的奇迹》，是一个个充满了惊讶和感动又让人惭愧的教育过程。雷夫老师，在一间甚至会漏水的教室里，营造了一个快乐的天堂，创造了一个奇迹，让千千万万抱怨教育的老师看到，教育蕴含着无限可能。细细的品味，细细的体会，我学习到了很多，不管作为班主任还是作为一名数学老师。 有位教育家说过，教育......
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《深度学习：走向核心素养》读后感 1200字
奥苏波尔曾指出：”影响学生学习新知识唯一最重要的因素就是学习者已经知道了什么，要探明这一点，并据此进行教学”，在深度学习过程中学生是学习的主体，教师是学生学习活动的引路人，所以在制定学习目标时，需要考虑学生已有的知识基础以及学习内容要达到的目标，需要哪些活动来转化学生，如何以学习主题的方式开展深......
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李吉林与情境教育读后感1200字
最近我拜读了《李吉林与情境教育》,她是我国情景教育的创始人，是全国教书育人的楷模。其实不仅仅是这一本著作，我还阅读还有一些她的散文著作，让我为之震撼，感触颇深。 走进孩子 李老师在1987年创造性地提出：“把儿童的情感活动和认知活动巧妙地结合起来”，藉此发现儿童学习的秘密。她认识到，优化的情......
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给教师的建议读后感1200字
利用暑假时间，读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的一百条建议》，我受到了深深感触。这本书是苏霍姆林斯基的教育思想和教育实践的综合体。书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析。的确，这些建议就象一盏指路明灯一样使作为教师的我们有了更明确的方向，给了我们极大的帮助。 尽管今天的教育形......
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重读陶行知读后感1200字
最近，有幸读了李镇西先生的《重读陶行知》。陶行知先生是一位伟大的人民教育家，他先进的教育理念影响了一大批教育工作者，更为年轻的、处在迷茫中的教育工作者指明前进的方向。读完这本书我有以下两点深刻体会。 陶行知先生曾说过“教育乃一种快乐之事业”，提倡“教育幸福”，而教育的快乐首先来源于对教育本身的......
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做一个会成长的老师读后感1200字
高温仍在持续，捧读依然是我“降温”的方式。本周，继续捧读王维审老师的《做一个会成长的老师》，走进第三章《教师专业阅读的路径与推动》。 新教育实验发起人朱永新教师把“专业阅读”“专业写作”和“专业发展共同体”称为教师专业发展的“吉祥三宝”，强调专业阅读是在大师的肩膀上攀升，并说：“一个人的阅读史......
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亲子关系全面技巧读后感1200字
幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。——引言 经学校的推荐，我有幸拜读了李中莹老师著的《亲子关系全面技巧》这本书。读完后，感觉这本书给我的帮助很大。它告诉了我们，欲想孩子有所不同，家长必须先在自己的思想、言谈、行为和情绪表现方面有所不同;自己不准备改变，而只想去改变孩子的家长是......