《阅读，让教育变好》读后感800字

　　本书精选了朱煜、窦桂梅和周益民等六位读书人、爱书人的阅读笔记，他们有的是工作在教学第一线的普通教师，有的是享誉全国的校长和名师，有的是已经退休的大学教授。各位教师的写作风格各异，内容非常丰富，但皆指明：阅读是教育慢慢变好的“根”，阅读，让“自我启蒙”成为一件可能的事。六位教师在追溯自己的阅读心得与体会时，并不以专家学者的身份示人，而是从一个爱书人的角度来进行论述，无形中拉近了作者与读者之间的距离。这本书犹如一股无形的力量撞击我朦胧的意识，又恰似一股清香的甘泉从我心底流淌；又如一束温暖的阳光射进我的心窗，读后给我以深深的启迪，也给我指明了方向。

　　“不读书的孩子是一个没有潜力的孩子;不读书的家庭是一个庸俗的家庭；不读书的学校是一个没有发展的学校；不读书的社会也必将是一个落后的社会。”阅读可以陶冶性情，可以丰富精神世界，可以让人把每一个日子过得有诗意，有情趣，有滋味。一句话，阅读可以丰富一个人的有限人生，阅读可以涵养一个民族的精神气质，阅读可以铸就一个国家的文化根基。一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。一个书香充盈的城市必然是个美丽的城市。因此，阅读能改变人生的价值，有改变社会的积极作用。有句话说得好：“我一个人无法改变世界，但我能改变一个人的世界。”每一个明媚的清晨，每一个恬静的黄昏，让我们携手孩子们一起在阅读中同大师对话，和经典为友，与博览同行！让阅读，伴随咱们的生活，让阅读，提升咱们的素养；让阅读，坚定咱们的信念；让阅读，凝聚咱们的力量！潜心阅读吧，凡是有书香的地方，就有快乐和宝藏。行万里路，读万卷书，我们的生命定会洒满暖暖香香的阳光!

　　阅读，到底可以让教育变得有多好，这是一个谁都无法提供标准答案的问题。阅读之美，滋润了每一个阅读者的心灵，所带来的好处化于教师在教育实践中的一言一行、一点一滴之中。心灵的不同，必然决定了“变好”的程度差异。