读后感1800字

《符号时代：信仰与早期中国》读后感1800字

　　翻开王仁湘先生的《符号时代：信仰与早期中国》，仿佛推开了一扇通往远古的门。不同于传统历史著作聚焦王朝更迭与制度演变，这本书以“信仰”为线索，将散落于考古遗址中的玉器、陶器、墓葬遗存串联起来，让我们得以透过冰冷的考古文物“碎片”，触摸到早期中国人精神世界的温度。　　书中，王仁湘先生用细腻的笔触解构......
《静悄悄的革命——课堂改变，学校就会改变》读后感1800字

　　“静悄悄的革命是从一个个教室里萌生出来的，是根植于下层的民主主义的、以学校和社区为基地而进行的革命，是支持每个学生的多元化个性的革命，是促进教师的自主性和创造性的革命”。从《静悄悄的革命——课堂改变，学校就会改变》序言的这段话中我们不难看出：教育改革的根本在教室和学校，目标在于改变学生和教师的教......
当下的力量的读后感1800字

　　什么是“当下”？让我借作者举的一个很形象的例子来说明：在一个浓雾弥漫的夜晚，你一个人独自走在路上。但是你有一个光亮很强的手电筒，在浓雾中开辟了一个狭窄而明亮的空间。浓雾就是你的生活情境，它包含着过去和未来；手电就是你的意识临在；明亮的空间就是你的当下时刻。　　书评说：这不是一口气读完的书，它将陪......
莫言生死疲劳的读后感1800字

　　《生死疲劳》是莫言笔下的一部魔幻现实主义巨著，讲述了地主西门闹因冤而死，在阴间不甘地轮回转世为驴、牛、猪、狗、猴，最终重回人形的传奇故事。这部小说以奇幻的叙事将半个世纪的中国农村变迁娓娓道来，在荒诞与真实交织的画卷中，探寻生命的真谛。　　西门闹的每一次轮回，都是一次关于生死、土地与人性的精神洗礼......
莫言生死疲劳读后感1800字

　　《生死疲劳》是莫言笔下的一部魔幻现实主义巨著，讲述了地主西门闹因冤而死，在阴间不甘地轮回转世为驴、牛、猪、狗、猴，最终重回人形的传奇故事。这部小说以奇幻的叙事将半个世纪的中国农村变迁娓娓道来，在荒诞与真实交织的画卷中，探寻生命的真谛。　　西门闹的每一次轮回，都是一次关于生死、土地与人性的精神洗礼......
苏轼传读后感1800字

　　全书共有四卷，为卷一童年与青年、卷二壮年、卷三老练、卷四流放岁月。卷一主要讲述了苏轼的出身，家人，应试，婚配，以及和家人进京履职等内容。卷二主要讲述了苏轼考取功名后履职的内容，着重讲述了王安石变法这场国家资本主义的实验的内容与朝廷官员，皇帝的关系，以及王安石本人的想法和行为以及性格特征，以及变法......
局外人读后感1800字

　　初读加缪的《局外人》，差点半途而废，弃书。还好书友们互相敦促，使我没有错过这本伟大的小说。开头所谓的平铺直叙流水账的写作手法，把我再次拖入如魔都这个2025年的漫长夏日一样的潮热的热烘烘的昏头昏脑中。　　书的上半部分是从主人公：碌碌无为的小职员默尔索在得到养老院通知母亲过世后，赶往养老院守夜，参......
罪与罚度偶感1800字

　　很多作家为写好作品，力求找机会体验生活。路遥写《平凡的世界》前下矿井体验采煤工的日常工作；作家陈年喜写民工文学的代表作《微尘》体验了数年的金矿爆破与金子洗炼；然而，像陀思妥耶夫斯基这样，能亲身经历7年的牢狱磨难后，写出深刻反映罪犯心理活动、思想纠结、狱中生活、性格颤变的作品，在世界文学史上实属罕......
做不抱怨的老师读后感1800字

　　作为一名幼儿园老师，读《做不抱怨的老师》时，书中的每一句话都像在描述我日常的工作：晨检时发现孩子裤子湿了要急忙找备用衣物，集体活动中总有几个“小调皮”围着桌子追逐打闹，离园时还要应对家长一连串“孩子今天吃饭了吗”“有没有被欺负”的追问。曾经，这些琐碎的瞬间让我忍不住向同事抱怨：“每天像个陀螺转不......
《读懂小学生——给小学教师的建议》读后感1800字

　　我要和大家分享的书籍是《读懂小学生——给小学教师的建议》。这本书是伊林娜、郭丽萍和于正华三位老师所著。　　《读懂小学生：给小学教师的建议》这本书分别从教师“怎样做好学生的幼小衔接”“怎样做好教学”“怎样建立习惯”“怎样引导阅读”“怎样进行班级文化建设”“怎样做好家校合作”等方面为小学教师提供启发......
不抱怨的世界读后感1800字

　　在这个信息爆炸、节奏飞快的朝九晚五时代，我们似乎早已习惯了抱怨。工作压力大、生活不如意、人际关系复杂、社会不公……种种不如意成为我们口中常挂的“口头禅”。然而，当我静下心来阅读威尔·鲍温的《不抱怨的世界》时，仿佛经历了一场深刻的心灵洗礼。这本书不仅是一碗温暖而清醒的心灵鸡汤，更是一面照见自我的镜......
做卓越的教师读后感1800字

　　读一本好书，便是与一位高尚者对话。最近有幸拜读了彭兴顺老师的《做卓越的教师》，收获满满。翻开目录，我就被深深吸引，这似乎是一部做卓越教师的“兵法全书”：“教师专业发展的六项修炼”、“做幸福的教师”、“做会育人的教师”、“做会上课的教师”、“做会写作的教师”、“做会当家长的教师”……几乎为我们解答......
这就是中国读后感1800字

　　当西方中心主义的迷雾在全球化浪潮中渐散，当"历史终结论"的余音在文明对话中消弭，张维为教授的《这就是中国》如同一架思想的罗盘，为我们指引出理解当代中国的新坐标。这本书以文明型国家的崛起为主线，在历史纵深与全球视野的交织中，不仅勾勒出中国从追赶到领跑的奋进轨迹，更构建了一套超越......
毛姆刀锋读后感1800字

　　“剃刀边缘无比锋利，欲渡者无不艰辛；是故智者常言，得救之道难行。”这段引自《迦陀奥义书》的题词，为毛姆的《刀锋》定下了基调。在这部1944年问世的小说中，毛姆以冷静犀利的笔触刻画了一群在战后欧洲寻找生活意义的灵魂，尤其是主人公拉里·达雷尔——一个拒绝社会为他预设的成功路径，执意追寻生命终极答案的......
了不起的盖茨比读书感悟1800字

　　年轻军官盖茨比出身贫寒，而黛西是上流社会富人家的女儿，美艳动人，获得男人们的追捧。在盖茨比眼中，黛西是迷人的，是完美的，“映着满天的星光，她的周身发着光，像一只耀眼的火炬一样”。为了获得黛西的爱，盖茨比有意隐瞒自己贫寒的出身，让黛西相信，他同样出身富裕家庭。因此年轻英俊的军官俘获了黛西的芳心，他......
李镇西用生命润泽生命读后感1800字

　　翻开李镇西老师的《用生命润泽生命》，那些充满温度的文字如涓涓细流，浸润着我的教育心灵。作为一名从教十八年的教师，这本书不仅让我重新审视自己的教育实践，更让我在理论与实践的对话中，找到了专业成长的清晰路径。李镇西老师提出的“用生命润泽生命”的教育理念，不是抽象的理论说教，而是可以真切落地的教育行动......
教学勇气读后感1800字

　　暑假读了《教学勇气》，它是由帕克·帕尔默所著的教育经典著作，被认为是一部能够启发教师内心力量的作品，它鼓励教师勇敢地面对教学中的挑战，并坚持自己的教育理念。本书主要探讨了教师如何通过自我认同和自我完善来实现优秀的教学，强调教学不仅是技术，更是教师内心世界的体现。全文共分为七个章节，在第一章节中，......
余华活着读后感1800字

　　看完了余华的《活着》，没有眼泪，没有悲伤，只有思考。　　《活着》到底在讲什么？讲徐富贵苦难的一生吗？的确，富贵的一生充满了苦难，可谁的一生又能一帆风顺呢？苦难也许是人生的底色，人生在世，每个人都要经历苦难，才知活着的不容易。　　这本书的名字是《活着》，书中却写了那么多人的死去。富贵他爹，他娘，他......
曾国藩的正面与侧面读后感1800字

　　通过阅读《曾国藩的正面与侧面》，我得以了解、理解并最终敬仰曾国藩。理由如下：　　拙与诚　　“以至诚胜至伪，以至拙胜至巧。”曾国藩反其道而行之的拙诚方式，不仅体现在他建设湘军时的选人标准上——他选用“乡气”盛、看似笨拙之人，而非“官气”盛、灵活之人；也体现在他与下属的相处模式中。李鸿章的“痞子”气......
《动物农场》读后感1800字

　　乔治·奥威尔的《动物农场》像一面被摔碎的镜子，每一块碎片都映照出人性的荒诞与权力的狰狞。这个故事没有复杂的设定，没有宏大的场景，甚至没有真正意义上的“人”——所有角色都是农场里的动物。但正是这些看似天真的动物，上演了一出人类历史上赤裸而冷酷的权力游戏。　　曼纳农场的动物们原本过着被人类奴役的生活......