读后感1200字
-
活在课堂里读后感1200字
作为一名小学青年教师，当我翻开《活在课堂里》的那一刻，仿佛打开了一扇通往教育新境界的大门，它让我重新审视课堂，思考青年教师的成长之路，收获颇丰。 一、重新审视课堂：生命与成长的交融 课堂，这一教育的主阵地，在《活在课堂里》一书中被赋予了全新的意义。它不再仅仅是一个知识传递的场所，而是一个充......
-
教师的挑战读后感1200字
佐藤学教授说：“教师的责任不是进行‘好的教学’，而是要实现所有儿童的学习权利，尽可能提高学习质量。”怎样才算守好三尺讲台，怎们才能实现所有儿童的学习权利、不负育人使命呢？作为新教师的我，在摸索中前行，体验着辛酸与美好。 憧憬 在幼年的记忆中，教育是一个神圣的职业，懵懂中对它充满了无限的向往。......
-
沈从文边城读后感1200字
《边城》是著名作家沈从文的代表作，这部作品以其独特的叙事风格和深邃的情感内涵，成为了中国现代文学中的经典之作。 小说以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，描绘了劳动人民淳朴的生活和纯美的爱情。 在阅读《边城》的过程中，我被其细腻的文字、真实的情景描写以及深刻的情感所打动，以下是我对......
-
史铁生我与地坛读后感1200字
史铁生的散文《我与地坛》是一部深刻的生命哲学之作，它以作者自身的经历为线索，通过地坛这一静默不语的古老园林，探讨了生命的意义、苦难的价值以及人与命运的关系。读完这篇文章，我心中充满了震撼和感动，同时也深感生命的沉重与坚韧。 在《我与地坛》中，史铁生以地坛为背景，细腻地描绘了他因双腿残疾而陷入人......
-
《非暴力沟通》读后感1200字
作为⼀个遵纪守法的好人，也许我们从来没有想过和“暴力”扯上关系。不过，如果仔细思考一下我们有时候的说话方式，并且用心体会这些谈话方式给他人带来的感受，会发现我们的语言确实常常引发他⼈的痛苦，甚至比肉体的伤害更大。这些无心或有意的语言暴力让人与人之间变得冷漠，隔阂，甚至敌视。今天，我再次重读了由马......
-
儿童发展心理学读后感1200字
我利用寒假时间读了《儿童发展心理学》一书，感受颇深，再次系统地了解并回顾儿童发展心理学，突然间有了一些新的感悟。很多老师在上学时就已经学过《儿童发展心理学》甚至也读过《儿童发展心理学》相关的书籍，包括我在内，但都是浮于理论表面，并没有提升到实用的层面。工作快十年了做了母亲以后，重读《儿童发展心理......
-
苏霍姆林斯基给教师的一百条建议读后感1200字
在人生的教育里程中的，一年级的老师是最特殊的园丁，尤其是一年级的语文老师。我们面对的是一群刚刚离开幼儿园的孩童，他们带着对世界的好奇与懵懂，迈入了人生第一个正式的学习阶段。这个阶段的特殊性在于，孩子们既保持着最纯粹的童真，又开始了系统化的知识学习。作为一年级语文教师，我们不仅是知识的传授者，更是......
-
为了更好的教育读后感1200字
李镇西老师说：以教育者的眼光看世界，无一不是教育。他的这一教育思想，在他的著作中得到了更好的体现。 阅读《为了更好的教育》这本书，读者仿佛踏上一场意义非凡的教育探索之旅。像一座灯塔，它照亮了教育的航道，让我们对教育的本质、目标和实践路径有了更深刻的理解和思考。关于教育的本质——李老师坦言，“更......
-
生命教育教师手册读后感1200字
翻开《生命教育教师手册》，宛如打开了一扇通往全新教育理念与实践的大门，让我对生命教育有了更为全面且深入的认知，也在内心深处引发了诸多深刻的思考。 书中对生命教育内涵的阐述，使我认识到生命教育绝非简单的知识传授，而是一场触及灵魂、关乎成长的全方位引导。它涵盖了对自我生命的认知与接纳、对他人生命的......
-
叶圣陶稻草人读后感1200字
《稻草人》是叶圣陶为儿童写的一本童话集。稻草人看到了旧时代劳动人民在苦难中挣扎的身影，却不能付诸行动成就所愿。在《稻草人》一书里，伫立于田间的稻草人是一个独特的存在，这片稻田是中国无数农民的生命。白天，稻草人静静地站在那里，看农民们辛勤劳作。到了夜晚，周围一片寂静，只有星星和月亮陪伴着稻草人。它......
-
蛤蟆先生去看心理医生读后感1200字左右
《蛤蟆先生去看心理医生》是一本极具启发性的心理学读物，它以一种深入浅出、通俗易懂的方式，将复杂的心理学理论融入到一个生动有趣的故事中，让读者在跟随蛤蟆先生的治疗旅程中，也能对自己的内心世界进行一次深刻的探索和反思。 1、童年的枷锁与自我觉醒 蛤蟆先生的抑郁源于童年时期长期压抑的自我。他的父亲......
-
林语堂京华烟云读后感1200字
在阅读了林语堂的《京华烟云》之后，我仿佛穿越到了那个风起云涌的时代，感受到了那段历史的厚重与人物的鲜活。 这部作品不仅是对北京城几十年变迁的描绘，更是对人性、爱情与命运的深刻探讨。它像一幅细腻的画卷，缓缓展开在我眼前，让我沉醉其中，久久不能自拔。 《京华烟云》的故事背景设定在20世纪初至抗日......
-
滚烫的岁月读后感1200字
前一段时间，乔盛老师给我邮寄了他的五部著作，我最喜欢的是《滚烫的岁月》。《滚烫的岁月》是乔盛先生在24岁时创作的一部长篇小说，讲述了西部地区北原县从20世纪50年代初到80年代初30年的社会变迁。这部小说不仅展现了时代的变迁，更深入探讨了人性和社会的复杂性。 阅读这部小说，我仿佛置身于那个波澜......
-
行走的语文读后感1200字
《行走的语文》是一本充满智慧与趣味的书，而这部书的作者正是我的导师——李玲芳老师。这本书通过“行走”将语文知识展现得淋漓尽致。读了这本书，我仿佛重新认识了语文，语文就像一位淘气的精灵，躲躲藏藏，无处不在! 书中提到：生活处处皆语文，语文无处不生活。从学习到生活，从学校到社会，从自然风景到民情风......
-
雾都孤儿读后感1200字
“在这个世界上，没有人能真正让你感到自卑，除非你自己允许。”《强势》这本书，恰如人生道路上的一盏明灯，用看似犀利实则饱含智慧的光芒，驱散了诸多不必要的内耗，强势并非盛气凌人，而是一种对自我的坚定捍卫和对生活的积极掌控。 “天将破晓，第一抹模糊的色彩——与其说这是白昼的诞生，不如说是黑夜的死亡。......
-
汪曾祺人间草木读后感1200字
初读汪曾祺的《人间草木》，只觉那文字如潺潺溪流，带着清新与质朴，悠悠地淌进心间。再读时，却似在这纷繁喧嚣的尘世中寻得了一处宁静的桃源，每一个字都蕴含着对生活细腻入微的感知和对人间万物炽热深沉的爱。 “你说我在做梦吗？人生如梦，我投入的却是真情。”在这如梦如幻的人生旅程中，汪曾祺先生以一颗赤子之......
-
巴金寒夜读后感1200字
“星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。”在文学的浩瀚星空中，巴金的《寒夜》如同一颗璀璨的星辰，以其深邃的内涵和细腻的情感，照亮了无数读者的心灵。这部小说以抗战时期的重庆为背景，通过讲述一个小公务员家庭的悲欢离合，展现了那个时代背景下普通人的生存状态与心灵挣扎。 在阅读《寒夜》的过程中，我深......
-
云边有个小卖部的读后感1200字
“树叶被风吹得轻晃，阳光破碎，蝉声隐匿，像远方的潮水，有朵盛开的云，缓缓滑过山顶，随风飘向天边。” 《云边有个小卖部》是一本能够让你回首故乡往事、回味亲情的书。云边镇上有个莺莺小卖部，货架堆着岁月和夕阳。这是一个关于成长、关于梦想和现实、关于失去的小说，它平淡地描写了生离死别、爱而不得。在刘十......
-
幼儿园教师活出生命的意义读后感1200字
作为一名幼儿园教师，我肩负着培养孩子们健康成长的重任。在阅读了阿尔弗雷德·阿德勒的《活出生命的意义》一书后，我对生命的意义有了更深刻的理解，也对我今后的教育工作有了进一步的方向。阿德勒在书中指出，生命的意义不在于个人的成就和地位，而在于如何面对生活中的挑战，如何与他人建立良好的关系，以及如何为社......
-
儿童绘画解析与教程读后感1200字
近日我读了由中国教育专家杨景芝教授撰写的《儿童绘画解析与教程》这本书，使我对儿童艺术有了新的理解，里面有很多案例、活动设计、活动评论以及杨教授多年来对儿童艺术的解读，深深吸引了我，很强的实用性，使我深受启发： 一、做好学生的引导者，激发孩子的创造力 杨教授在引言中写道儿童艺术教育不是职业教育......