读后感1600字

斯宾塞的快乐教育读后感1600字

　　本月阅读了《斯宾塞的快乐教育》，这本书像是一本教育日记，用许多小故事、小案列反映了我们生活中可能会遇到的教育问题，轻松、有趣的语言让我深陷其中。　　斯宾塞认为教育的根本目的是让孩子成为一个快乐的人，为此，教育的方法和手段也应该是快乐的。快乐教育不是放任自由、不管不问，而是通过各种有趣、正向的方式......
追风筝的人读后感1600字左右

　　《追风筝的人》是我买莫言、余华等人的经典作品随赠的一本书，由于书不算厚，正好有一周的时间就读了这本书。由于作者没有用华丽的辞藻和特别的文风，也没有用一个轰轰烈烈的开篇来吸引读者眼球，我也没有用读名著的心态去让真研中读这本书。因此读到文章最后，我才真正被那细腻的情感牵住，细细回味两个少年的风筝”之......
如何戒掉坏习惯读后感1600字

　　英国诗人莎士比亚说，不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。在日常的工作和学习过程中，我们总是自觉或不自觉地被坏习惯所困扰。一个坏习惯就像多米诺骨牌一样，会滋生出下一个坏习惯，从而形成恶性循环，进而打破我们的生活节奏。　　例如，一个人因为熬夜玩手机所以导致早起困难，踩着点前往公司上班......
麦肯锡思维与工作法读后感1600字

　　失败者总是提出一些“为什么不行”的理由，而成功者都会去为“为什么要这样做寻找论据”，一旦得到了事实的支持，他们不会停下行动的脚步，也正因为如此，成功者总表现得比失败者更有胆量，其实他们拥有的并不是多余的胆量，而是正确的逻辑思考方向和帮助他们将问题剖析得无比透彻的方法。　　“分析准确，问题就解决了......
幼儿园自主性区域活动读后感1600字

　　种养区是每所幼儿园、每个班级都会创设并指向“自然”的区角之一，所以在创设过程中，就必须回归到自然本身去进行架构。之前我班在种养区投放的绿植、作物都是小朋友们从家里带来的，但他们却似乎从来不感兴趣，最多只是中午排队散步路过时看上两眼。时间一长，连自己的植物都不关注了。当我无意间看到其他班孩子轮流为......
叩问课堂读后感1600字

　　《叩问课堂》是一本好书这本书从不同的角度深刻剖析课堂之病症，让我陷入沉思，并获得心灵的顿悟。　　书中阐述的一些观点让我耳目一新，并有了新的认知。　　观点一：跳出课堂看课堂。课堂对于教师而言，犹如人的脸面。如果就课堂论课堂，抛开课堂背后的本质，就会背离教育，渐行渐远。这如同仅从美化脸面上做文章，涂......
禅与摩托车维修艺术读后感1600字

　　《禅与摩托车维修艺术》作者是美国作家罗伯特·M.波西格。　　波西格，1928年生于美国明尼苏达州的明尼阿波利斯，1958年开始在大学教修辞学，并因思考“良质”问题而陷入精神崩溃，为此不得不在1960年代初接受了电击治疗，据说接受了28次治疗。出院后他带着长子克里斯骑摩托车横穿美国，并在游览北美山......
欢迎来到一年级读后感1600字

　　今天用了一整天的时间读完了卓立校长的这本书《欢迎来到一年级》，触动很深，读时常感动的泪眼模糊，忍不住想写下此篇感悟。　　正式开篇之前想先发出致谢，介绍一下卓立校长和这本书的基本情况。　　一、致谢　　谢谢多多老师及她的公众号《哈佛妈妈读绘本》，多多老师的文章我是每篇必读，每篇都有收获，也是借由多多......
利用儿童经验的策略读后感1600字

　　有效的数学学习也是一个促进学生经验应用、提炼和再积累的过程，儿童有与生俱来的“内在潜能”，这种潜能是积极的、活动的、发展的，具有无穷无尽的力量，教育的任务就是激发和促进儿童“内心潜能”的发挥，并使之遵循着自己的规律自由发展。　　利用经验，把握认知起点。　　教师要善于捕捉,有效唤醒学生的生活经验，......
正能量读后感1600字

　　树立积极的心态，摒弃负面的思想，持之以恒，坚持正向能量，还有什么困难会困扰我们呢?我想这也是理查德·怀斯曼教授撰写《正能量》的初衷。　　书中的内容深入浅出，为我们打开了一扇重新认识自己和他人的窗户，并结合多项例子，教会我们如何激发自身的潜能，引爆内在的正能量。读完此书给我的感悟：我们教师如何获取......
玫瑰与教育读后感1600字

　　《玫瑰与教育》作者窦桂梅，现任清华大学附属小学党总支书记、校长。全国著名特级教师、教授、博士生导师。2020年9月4日，被教育部评为2020年度“全国教书育人楷模”。　　本书全篇都是有关作者和教育的故事，记录着作者教育生命一次次花开的轨迹，为学生创设了广阔的心灵和精神空间，同时以情动人，以自己的......
《为未知而教，为未来而学》读后感1600字

　　“徐老师，我为什么要记住这个公式呢？”当学生娃仰着小脸蛋问我这个问题时，我一脸生气地说：“你说为什么呀？不记住公式，你怎么做题呀？又想考试不及格吗？”孩子低下了头，灰溜溜地回到座位上，张开小嘴巴，读背公式。看起来很听话的样子，我知道孩子的心里仍然不舒服，因为他没有得到满意的答案。可是，孩子，你知......
每个孩子都需要被看见读后感1600字

　　国庆假期，我购买了樊登老师推荐的《每个孩子都需要被看见》这本书。首先被这个扣击心灵的标题吸引，买书时又被封皮上粉色背景下温暖的大手牵着细嫩的小手的画面所打动，阅读时又被通俗易懂的语言所震撼。　　书中金句:在关系中，孩子才能被看见。关系，是孩子和父母的心理脐带。父母和孩子一旦关系出了问题，孩子的行......
草房子读后感1600字

　　手中的书捧了许久，终于回过神来，遥望远方，天边夕阳西下，我的脑海里又浮现出一幅幅美丽的画面……　　《草房子》这本书以男孩桑桑在油麻地的生活为主，描绘了少男少女之间纯洁无暇的情意，不幸男孩与厄运相拼时的悲怆优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，垂暮老人在人生的最后瞬......
小王子读后感1600字

　　书籍作为生活的一个载体，已经成为我们生存、发展和进步的必需品。好的书是需要我们精心细读，细心品味。读好书有如品尝美食，需要细细咀嚼，其味才能充分享受，其养才能充分吸收。　　一本有着童话般名字的书籍——《小王子》，一本充满诗情和哲理的书，薄薄的书页、短短的章节，却浓缩着厚实而又绵长的哲理。《小王子......
致教师读后感1600字

　　近期拜读了朱永新老师的《致教师》，全书的核心思想就是在阐述：教师如何追寻幸福的生活。　　书中以主客问答的形式呈现了教师们的困惑和朱老师的解惑。阅读过程中不难发现原来困惑自己的一些教育问题其实也是大多数人遇到过或者正在经历的问题。只是有的人选择回避、退却，而有的人选择思考、挑战。书中也时常会读到一......
美的历程读后感1600字作文

　　美对于我来说只局限在对人或者对物，而对于人类社会的发展史，还从来没有听到或者感受到“美”之一说。近日有幸拜读了李泽厚老先生的《美的历程》，虽然只是匆匆一程，但却让我有了一种“大气磅礴”的惊叹。　　我惊叹于这一路走来，人类在建筑、绘画、雕塑、诗歌、瓷器、园林等方面所表现出来的“美”，更惊叹于李老先......
自己培养自己读后感1600字

　　这次跟岗学习，带了李镇西老师的《自己培养自己》一书，这两天正好能静下心来，认真品读。正如序中所说，这是一本教师成长的随笔，书中的每一句话，都是从作者心里流淌出来的，都是作者自己成长的切身感悟。边读边思，最深切的感受是——成长，关键还在自己。　　01教师需要有深耕自我的能力　　在我们成长的过程中，......
蛤蟆先生去看心理医生读后感1600字

　　《蛤蟆先生去看心理医生》是由英国作家罗伯特•戴博德所著，是一本心理学入门书籍，篇幅较短仅有7万余字，主要通过轻松的文字氛围指导我们如何才能在心理上真正地长大成人，独立、自信、充满希望地去生活。　　起初看到这本书的名字和封面，以为是一本儿童读物，但仔细阅读后发现其实蕴藏着大量的人生哲理和科学的心理......
卡尔威特的教育读后感1600字

　　《卡尔威特的教育》，一本非常经典的教育专著，书中讲述的是一位父亲如何培养出优秀的儿子。我觉得这本书很适合父母去读。对我而言我既是孩子的妈妈也是一名幼儿教师，那我更应该细细品味这样优秀的教育专著了。　　本书分为“上篇”和“下篇”，上篇共有十三章，我看到了上篇的第六章，但我感觉要想培养出优秀的孩子实......