读后感1600字
-
小学语文课堂教学课型读后感1600字
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，利用暑假，我继续研读了《小学语文课堂教学课型》，本书秉承课程改革目标要求为宗旨，紧紧围绕“小学语文课堂教学课型”这一主题，以充分体现课型教学“优化课堂环节，活化教学资源，绽放师生智慧”的特点，发挥课型教学“激活课堂，提高课堂质量和效果”的功能为编辑出发点。书中渗透......
-
小学语文课型研究读后感1600字
暑期，阅读相伴。捧着李伟平老师的《小学语文课型研究》细读品味，当读到“课外阅读指导课型”这个章节时，不禁感慨万分，这真是一份“迟到的阅读”。 初探——一筹莫展 今年5月，我有幸参加了学校的教学开放周活动。为了和学校的阅读课题应景，挑战了从未接触过的课外阅读教学课题——《〈城南旧事〉阅读分享》......
-
给教师的一百条建议读后感1600字
这本《给教师的一百条建议》，全书分上下两篇，上篇50条，下片50条。上篇重点论述教师职业的性质、特点，教师应具备的素养以及治愈的主要任务和方法；下篇主要论述教师如何协调各种教育力量以促进学生的全面和谐发展。书中每一个条目谈一个问题，计100个条目，每个条目都极有生动的案例，又有精辟的理论分析。每......
-
三体读后感1600字
几年前合上《三体》最后一页的那一刻，至今想起来，心头仍有震动。 宇宙是浩瀚无尽的，人类的存在甚至连点缀宇宙都不算，人类最好的生存法则就是在宇宙中销声匿迹，面对其他已经可以运用宇宙规律当作武器的高等文明，我们只好在这片黑暗森林里默默前行。当有一天这种宁静被打破，人类又将何去何从？三体与地球这两个......
-
学习力就是生存力读后感1600字
经历了长达一周多的时间与奥密克戎毒株抗争，我终于迎来了胜利。中途由于洗澡洗头，犯了忌讳，把病程延长了一倍。刀子封喉，水泥封鼻，浑身散架，头痛炸裂，火烧全身，口腔起泡……。暴瘦株、眩晕株、斩腰株…各种体验，一个没少，好在挺过来了。在阅读打卡群里，看到伙伴们可以看书写读书笔记，甚是羡慕。有气无力，也......
-
平凡的世界读后感1600字作文
初次与它相遇，我还是那个青稚羞涩、懵懵懂懂的少年。说起来，我和这本书还有着一份特殊的缘分。虽然我们之间没有第一眼那种所谓耳目一新的触动，但为何取名为“平凡的世界”却勾起了我当年罕见的渴望寻求答案的好奇之心。它给我的内心以及认知勾勒最初的轮廓，对我往后的人生产生了莫大的影响…… 为什么说这本书和......
-
越过内心那座山读后感1600字
在我的家乡，老年人常常对年轻人说：“越过这座山，你就能看到更大的世界了”。实体的山，看得见，只要有决心就能翻过去，但是内心那些作茧自缚的山，没有高人引领和指点，我们根本看不见摸不着，更不用说走出去。《越过内心那座山》这本书，就是这样一位高人，她抽丝剥茧般地向我们展示了内心的12座山，并用自己和来......
-
杀死一只知更鸟读后感1600字左右
听《洞见》里说到，哈珀李作者成名后，1961年还获得普利策文学奖，她的好友便不理会她，并恶意说是抄袭其作品。但哈珀李不是去争辩，选择了远离这位朋友。 听到这一段正是我在看这本哈珀李的成名作，《杀死一只知更鸟》，故事从梅科姆镇几个孩子的日常展开，以怪人故事引人注目。书中孩子玩耍，比如两人四双手搭......
-
小学阅读教学设计与测评读后感1600字
“以评价引领教与学”是汪燕宏老师在《小学阅读教学设计与测评》提出的观点，她直面问题，主张“学习中心”“学习者中心”的“建构主义”“逆向设计”等思想，从语文学科的角度探讨“教-学-评”一体化。这正与2022年版的《义务教育语文课程标准》提出“要细化评价与考试命题建议，注重实现‘教一学一评’一致性，......
-
传习录读后感1600字
我在教学过程中发现，每每学习到阳明心学，学生就会陷入困惑当中，他们觉得心学有些难以理解又虚无缥缈。为此，我拜读了阳明先生的《传习录》，细细体悟阳明先生思想的精髓，以便更好地为学生们进行阐释。《传习录》是王阳明的代表作，记载了他的讲学语录和论学书信。此书以语录的形式阐述了阳明先生的心学思想。 王......
-
跟苏霍姆林斯基学当老师读后感1600字
谁是你教育生涯中最重要、最美好的遇见？在读《跟苏霍姆林斯基学当老师》这本书之前，我从没意识到这个问题。但本书的作者闫学老师却给了我们最笃定的回答——苏霍姆林斯基。闫老师深受苏霍姆林斯基的影响，她把苏霍姆林斯基比作教育史上一座永不熄灭的灯塔，并直言：“我想从事这样的教育，我想做这样的教师”。她在十......
-
给教师的100条建议读后感1600字
第一次知道《给教师的100条建议》这本书是在今年3月份，那时候开始备考教师招聘考试，开始学习教育学和教育界著名教育家，也知道了苏霍姆林斯基和他的一些著作，但是那时候没有时间去读一读书中的内容。直到今年的11月份，才有时间和机会读了这本书。从读这本书的第一章起，我就被作者所折服，内心充满了惊喜，同......
-
优秀教师悄悄在做的那些事儿读后感1600字
《优秀教师悄悄在做的那些事儿》是几年前买的，当时是被书名所吸引，很好奇优秀的教师都会做哪些事？收到书的那一刻，我迫不及待地打开，却发现书的作者任勇先生是一位非常优秀的数学老师，而我是教语文的，于是这本书就被我束之高阁了。 暑假的时候，终于有整段的空闲时间，可以拿起自己喜欢的书静心阅读了。在书架......
-
圆圈正义读后感1600字
《圆圈正义》是法学教授罗翔出版于2019年的畅销书。作者在本书中运用特有的坦诚、自省而尖锐笔调，探讨了法律、正义、道德的理念与现实、分析了社会热点案件、分享了自身求学经验和对人生的思考。这本书不仅启蒙读者法律意识和法治观念，更在于帮助读者理解法律背后更深层次的价值基础。 之所以看这本书，首先是......
-
全脑教养法读后感1600字
听过一个教学案例： 一个大学生刚转到一所新学校，由于语言不通上课时根本没有办法听懂老师在讲什么，自己充满了挫败感。再加上没有办法和同学交流，造成了性格孤僻。最后她越来越少到学校去上课。有一天他突发奇想到学校上课时碰到了她的班主任，让他意外的是，班主任并没有批评他而是给了他一个大大的拥抱并告诉他......
-
曾国藩读后感1600字
曾国藩是中国近代历史上一位重要人物，也是一位有争议的人物。他手无缚鸡之力，却打造出了战斗力强劲的湘军；他长着一副奸臣短命之相，却成了万人景仰的盖世功臣；他功高震主，令皇帝寝食难安，却能全身而退。有副对联这样概括曾国藩的一生：“立德立功立言三不朽，为师为将为相一完人”。毛泽东也曾说过“我观近代，独......
-
李镇西做最好的老师读后感1600字
最近我读了李镇西老师的教育专著《做最好的老师》这本书。在阅读中，我时常感动于李镇西老师充满智慧的言语，尽管由于各种原因，我没能读完，但还是想摘录一些精彩的片段以自勉。 所谓“最好的老师”，不是与我敬仰的于漪，钱梦龙，魏书生等老师相比——他们的人格，学识，能力乃至天赋，我是永远无法企及的，比也白......
-
名师作业设计新思维读后感1600字
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。为了更好的适应“双减”，研读“新课标”目标任务、在教学中落实语文素养，让课堂上的“学”与课下的“练”两者有机结合，不断探索设计学生喜闻乐见的作业内容，我有幸拜读了《名师作业设计新思维》一书，受益匪浅。 对比以往书，这本书我读得很是入味。正如这本书讲到的新思维......
-
教育家陶行知研究读后感1600字
他，一生致力教育救国；他，为抗日奔走呐喊；他，与红色中国心心相印；他，捧着一颗心来，不带半根草去；他，就是伟大的教育家——陶行知。 陶行知先生是我国近现代最具有平民情结、最有原创力、最有影响力的人民教育家。毛泽东同志称赞他为“伟大的人民教育家”，宋庆龄称赞他为“万世师表”，董必武称他为“当今一......
-
李镇西爱心与教育读后感1600字
《爱心与教育》是著名教育家李镇西的成名作，以手记的形式，叙述了李镇西老师教书育人的感人故事。李镇西对学生真挚的爱，学生对李老师爱的回报，让我数次感动流泪，深为震撼和自省。 李镇西老师对“后进学生”的态度值得所有老师学习。李老师在书中说，爱，是教育的前提；但是，对“后进学生”来说，这种“爱”应该......