教师读后感1500字
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魅力教师的修炼读后感1500字
这段时间读了《魅力教师的修炼》这本书，感觉受益匪浅。这本书有太多的细节，太多的感动，太多的魅力，太多的艺术，需要我去追逐，去领会，去反思，去品悟。每一项修炼都让我受到启发和深思，它像一面镜子，照出了我平日自己在日常的教学和教育工作中的细节，读罢此书，我惊讶地发现，原来自己还有那么多的地方做得不够......
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有力的师幼互动读后感1500字
教育的主体是儿童，我们应该聚焦日常生活，关注儿童视角，聚焦日常生活不仅要关注生活中活生生的课程资源，更要从儿童的视角发现其关心、观察、关注的事物。“行是知之始，知是行之成”，要认识到儿童的无限可能性和潜在创造性，灵活运用“四个尽量”，保护儿童的好奇心和想象力，让其通过直接感知、实际操作，获得发展......
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教师如何做课题读后感1500字
怎样做好课题研究的价值、如何选择课题、如何进行课题设计、如何成功申报课题、如何做好开题论证、如何实施课题研究、如何面对中期检查、如何撰写结题报告、如何推广课题成果等方面入手,条分缕析地进行了现场的实战辅导和疑难分析。它工具性强,既有清晰的理论逻辑,又有典型案例介绍,具有很好的释疑与指导作用,带我......
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优秀教师悄悄在做的那些事儿读后感1500字
冬日读书，让单调的季节变得有滋有味。这个寒假，我再次重温我们工作室分享的书目——任勇老师写的《优秀教师悄悄在做的那些事儿》，受益匪浅的同时，倍感温暖。例如书中提到“保持亲和力”，“保持微笑”，“与生为友”，“与学生共情”等，让人感受到文字带来的暖暖春意，从而也获得更深的启悟。 古人云:“亲师信......
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《教师成长力：教师素养专业发展图谱》读后感1500字
《道德经》有言：“山不让尘乃成其高，海不辞盈方有其阔。”高山以每一粒微小的尘土加入而成就了自己的高大巍峨，海洋因每一汩涓流的汇集而造就了自身的宽阔伟岸。山川如此，阅读亦然，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，最近拜读了郝晓东老师的《教师成长力：教师素养专业发展图谱》，也体会到了著名教育家朱永......
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致青年教师的信读后感1500字
本书是全国模范教师、知名班主任于洁老师和青年教师李润于老师之间的真诚对话。于洁，全国知名班主任，“于洁沙龙”主持人。2011年获苏州教育十大年度人物，2014年获“全国模范教师”称号，被学生评为“天使教师”。朱永新老师称她是“把生命的根深植在教室”里的教师典范。出版专著《我就想做班主任》、《努力......
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大自然是个数学老师读后感1500字
我经常跟学生们说，数学是一门自然学科，它是对生活规律的总结，最终又回到并服务于我们生活，我们的生活中，数学无处不在！在查阅教师推荐读物时，我首先被梁进教授的《大自然是个数学老师》这本书的书名所吸引，感觉跟自己非常投机，遂埋头拜读。因为作为小学数学老师，希望能多向学生展示生活中的数学，让学生体悟到......
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给教师的一百条建议读后感1500字
最近有时间阅读了《给教师的一百条建议》，使我感受颇深。书中用了很多的事例和体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读来令人倍感亲切、深受启发。 有人说：读书足以移情，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换......
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给教师的建议读后感1500字左右
苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有三十多年教育实践经验的教育理论家。他写的《给教师的建议》一书中共谈了一百条建议，读着此书，就好像有一位智者站在你面前，他循循善诱，给我排解烦恼，给我指点迷津，又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人，在我遇到困难的时候及时给我以帮助，让我充满信心…… 书中每一条......
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读书是教师最好的修行读后感1500字
“修行”是一种持续时间较长的活动，旨在达到与现阶段相比境界更高、胸怀更广、视野更宽的个人修养水平。读书是教师最好的修行，将“读书”这一活动的境界提高了，将“读书”与“教师”的关系紧密结合起来，读书可以更好地帮助教师提高个人修养水平。 《读书是教师最好的修行》一书，作者是特级教师常生龙。常老师在......
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给教师的建议读后感1500字
苏霍姆林斯基作为教育界的巨擘，他的很多观点颇具建设性和指导性，具有常读常新的特点。在读完学校推荐的这本书之后，我从中读出了以下几点感悟。 一、学会热爱 “热爱”便是在不断地尝试、等待、努力的过程中一次次去磨练自己的能力和心性，热爱每一堂课，欣赏每一个孩子身上的优点。在我短暂的教育职业生涯中，......
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给教师的100条建议读后感1500字
最是书香能致远，腹有诗书气自，一本好书，犹如美酒，犹如清茶，使人回味，心旷神怡。近期，我拜读了《给教师的100条建议》这本书。书中每一条谈一个问题，又生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是坐着在教育教学中的实力，娓娓道来。读完这本书，思绪万千，大师为我们指引的教育教学的方向。作者没有华丽的......
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教师的20项修炼读后感1500字
2020－2021学年度第一学期雨夹雪的冬天里，我研读了郭元祥老师的《教师的20项修炼》，他在本书率先提出了引领教师体悟“教育人生”的主张，从细节入手，阐述了教师专业发展的可行性策略，解读了教师提升素质的有效途径，探讨了教师应具备的教育新理念，描画了有活力的教育生活方式，是有志于提升品位的教育从......
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教师专业发展之道读后感1500字
读《教师专业发展之道》，如同与一位亲切的大姐姐促膝长谈；读《教师专业发展之道》，如同倾听一名智慧的师者将专业经验娓娓道来；读《教师专业发展之道》，如同借力专家指导，感受研究的生命力量。 作者陈萍老师留给我的印象极深，她娇小而坚毅，年轻而果敢；智慧且乐观，努力且真挚。她的生命历练过后闪闪发亮。读......
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致青年教师读后感1500字
《致青年教师》这本书，最先吸引我的是那淡黄的封面及书名，我虽教书十二载，但我始终认为自己还是个青年教师，有很多很多需要学习，于是静下心来拜读吴非老师的《致青年教师》。是的，我们应该做个有胸襟的老师，在学生面前，我们没有必要掩饰自己的感情。我们教育孩子们成为人，我们自己首先必须是情感正常的人。 ......
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教师应该知道的脑科学读后感1500字
古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。可见，阅读的历史由来已久，阅读可以使我们足不出户而尽知天下事；阅读可以使我们穿越古今、铭记历史；阅读可以使我们感受书卷中文字的魅力；阅读可以使我们腹有诗书气自华；阅读可以使我们站在巨人的肩膀上获取知识。阅读可以给我们想要的一切。 疫情虽然打破了正常的生活，但是......
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一线带班读后感1500字
本学期我在拜读管建刚老师撰写的《一线带班》这本书，在读到“抓时间”方面的内容时，顿悟“柳暗花明”，管老师把每一个时间节点都安排的井然有序，我们一线教师要学管老师做一个有时间观念的老师，管理好每一天的每一点时间。 自放假以来，我发现蜗居在家里还没有在学校上课轻松，每天上午下午的安全提醒要及时发送......
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给青年教师的36条成长建议读后感1500字
“成长，不是一瞬间的事，而是一辈子的事。”从张祖庆老师《给青年教师的36条成长建议》里读到这样一句有关教师成长的话。 踏上教师这个岗位，就注定要终身学习，终身成长。学习什么，如何学习，怎样践行？一直以来名家大师早已给了我们答案，张老师在书里也用“大量阅读，勤于写作”八个字回答了青年教师，这八个......
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追求理解的教学设计读后感1500字
老师们假期喜欢外出旅游，那么，大家会考虑哪些因素呢？是交通方式？住宿条件？安全因素？还是目的地？这些因素中，又会把哪个因素放在首位先考虑呢？ 这个暑假，我认真阅读了《追求理解的教学设计（第二版）》。这是一本非常有价值的书，书中提出了“逆向设计”的概念和方法。谈及本书的内容特色，我想用三个词来概......
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《最美是教师：让教书成为自己的事业》读后感1500字
细细读完《最美是教师：让教书成为自己的事业》，内心充满了一种蓬勃的力量。真想回到刚刚走上教育岗位的那一刻，兴许，我的教育生涯会有所改变，哪怕让我年轻十岁……白日做梦固然不可取，那就让我脚踏实地，从现状出发分享自己的阅读心得。 一、全心全意爱学生 作为教师，我们都明白，没有爱就没有教育；我们都......
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做一个会成长的老师读后感1500字
虽然立秋已过，但是气温仍然居高不下，唯有捧书能给烦躁的心灵降降温，本周继续捧读王维审老师的《做一个会成长的老师》，走进第二章《教师专业实践的理解与改进》。 记得刚上班那会儿，初当班主任，“新官上任三把火”，一心想着提升自己的班级管理能力，于是《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书成了我的治班“宝......
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《课堂观察：走向专业的听评课》读后感1500字
阅读不是为了雄辩和盲从，而是为了思考和权衡。当我们处在迷茫与困境时，静下心来阅读，你会发现书中的这些话，从你看的第一眼开始就会被它征服。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》 本人参加教学工作十余年，在经历了“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”的迷惘和“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着之......
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未来学校读后感1500字
未来学习中心是这本书从头至尾贯穿的话题核心，通过对这本书的阅读，对未来学习中心也有了新的了解和认知。那么未来的学习中心是什么样呢，朱教授通过对教育历史研究，各国的教育发展创新研究，特别是今天的互联网发展，为现代教育制度的变革提供的重要条件，他预判：未来学习中心，没有固定的教室，每个房间需要预约，......
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变出品牌班级读后感1500字
穷则变，变则通。在不断发生变化的新形势下，“变”应贯穿我们的教育生涯。暑假里，我认真学习了杨春林老师的著作《变出品牌班级》，深刻体会到“变”在教学中的独特魅力。 杨春林老师是杭州市优秀班主任、杭州市首批名班主任工作室领衔人，扎根班主任教学数年。杨老师激励我们，成为一名班主任首先要爱上自己的工作......
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王晓春给青年教师的100条建议读后感1500字
书籍是人类进步的阶梯，在这个炎炎夏日，书本好似一泓清泉，不仅给人源源不断的泉水，清爽又解渴，还让人不断想遨游在其中。暑假前我已在学校读完了王晓春老师的《王晓春给青年教师的100条建议》。暑假在家我又复读了几遍，读完了这本书，发现它吸引我的地方太多太多了。它朴实的语言，发生在我们教师身边的一些案例......
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班级管理实用工作手册读后感1500字
没有人不渴望拥有一支能点石成金的金手指，只不过苦于找不到方法。但我以为，读书就是这样神奇的法术。 掬一本书在手，品一杯香茗。我们到底能从书中得到什么呢？以《班级管理实用工作手册》为例，谈谈我对读书的理解。 一、读书最首要的任务是学习知识。 读书就是为了求知。陈宇老师《班级管理实用工作手册》......
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教师角色与行为艺术读后感1500字
本学期，我认真阅读了《教师角色与行为艺术》这本书，感受最深的是：“微笑教育的魅力无穷”这一部分。我想从微笑教育这方面，谈谈自己的感受。微笑是阳光，“微笑教育”是教师以高尚的人格魅力和教育艺术感染学生，用发自心底的爱去滋润学生的心田，点燃学生的学习欲望，使他们在充满师爱的激励中经常保持满足、快乐、......
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走进深度课堂读后感1500字
当下，我们处在智能时代，我们的教学亦不能停留在过去的模式中。《走进深度课堂》一书旨在阐述了在面对智能时代国家高质量创新人才需求的情形下，通过构建深度课堂，对标核心素养，融合智能技术的课堂改革，以达到“双减”背景下课堂教学的提质增效，培养德智体美劳全面发展的创新人才。 书中第二节中的深度学习理论......
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用心做教育读后感1500字
读了张思明的《用心做教育》后，心中体会颇多。 爱是教师人格力量的核心。《放飞美国》的作者别出心裁的把教师分为四类：以谋生为目的，以自傲为动力；以教育为己任；以爱为根本。我想张老师的教育就已经达到了这种境界吧！ 张老师给我最大的感受是他对教育工作的热爱，对学生的热爱。而这种爱源与他的心，正因为......
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做最好的班主任读后感1500字
近半学期读了李镇西老师写的《做最好的班主任》这本书，感受颇深。这本书是李镇西教师25年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃，全方位的阐述了他的教育观、教师观、学生观、家长观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践。从这本书中让我深深体会到要构建和谐师生关系、班级智慧管理十分重要。 ......