读后感1600字
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爱的教育读后感1600字
最近两年让我反复读的书有两本：一本是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，一本是亚米契斯的《爱的教育》。《给教师的建议》是给自己读，《爱的教育》是给孩子读。 还记得去年开学报名时，有个家长无奈地和我说：“刘老师，我家孩子在家什么都不做，书也不看，我们说下他，还对我们发脾气，刘老师，开学后，你帮我好好......
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父母的格局读后感1600字
“快点吃饭！”“快点睡觉！”“快点穿衣服！”“妈妈说了多少遍了，还在这磨蹭！”“1-100妈妈教了多少遍了，你怎么还不会！”……生活中这样失控的场景几乎每天要发生。作为母亲，我对孩子的苛责和抱怨催促变得越来越频繁，大吼大叫更是家常便饭，气头上甚至会摔东西，打屁股，在教育孩子的路上我越走越迷茫，越......
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班级管理课读后感1600字
“真教育心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处”,著名教育家陶行知先生如是说。班主任管理活动更是这真教育的核心,我在河南省宋光彩名班主任工作室的带领下和大家们共读了陈宇老师的《班级管理课》一书后,我更深刻地认识到了这一点。 《班级管理课》一书中中，陈宇老师从开学第一课到班级管理制......
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恰到好处的幸福读后感1600字
“恰到好处”指说话做事恰好到了最合适的地步。出自朱自清《经典常谈·春秋三传第六》：“只是平心静气的说，紧要关头却不放松一步；真所谓恰到好处。” 看了毕淑敏的《恰到好处的幸福》，让我印象最深的就是作者到了国外某机构参观。辉煌大厅中竖立着金字的企业精神，其中一条，叫做“合理期望”，一般企业都会有更......