读后感1500字
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四世同堂读后感1500字
每每看到冬雪中的北京，总会让人想到诗人尹丽川的这句话。在雪中放眼望去，马路房顶平平荡荡，也掩盖了许多现代的气息，像极那民国时的北平。黄金琉璃瓦朱红色宫墙映衬着皑皑白雪，车马日子慢慢地转，街头巷尾的茶馆里，人们喝茶聊天，逗鸟调情。眯着眼睛悠悠的看着这世事变迁，一碗波澜不惊的茶中藏着暗潮汹涌。让我想......
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呐喊读后感1500字
捷克斯洛伐克汉学家雅罗斯拉夫·普实克评价《呐喊》道：《呐喊》为我打开了一条通向中国人内心的道路，打开了一条理解新的中国文学与文化的道路，读了《呐喊》，使人体会到生活的悲剧是何等的相似，它与整个世界是不可分割的，紧密相连而处处相通。无论是“新”还是“悲剧”，这评价与我的感受实是贴合。 《呐喊》是......
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扶年轻班主任上马读后感1500字
这个暑期，在师傅冯亚婷老师的推荐下，我拜读了《扶年轻班主任上马》这本书，一下就被作者王莉老师成功的管理方法所折服。对于年轻班主任来说，这本书真的是良师益友，很值得我们年轻人学习。 碎片化的阅读时间无法让我真正吸收书中的内容，我反复阅读了三遍。让我印象最深刻的是那篇“感恩是必需的课程”。 教师......
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《激活组织：华为奋进的密码》读后感1500字
曾经在人民日报上看到一句话：时代有时代的大浪潮、大节奏，我们有我们自己的小浪潮、小节奏，跟着时代奔跑的同时，要有自己的节拍。读罢《激活组织：华为奋进的密码》后，感慨颇深，作为组织中的基本单元---个体，要坚定“生命以负熵为生”的信念，竖立“自强不息的拼搏精神”，充分发挥自己的主观能动性，保持开放......
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底层逻辑读后感1500字
最近，《底层逻辑》这本书作为商科畅销书热度很高，恰好在“建行学习”数字图书馆看到这本书，于是在上下班路上看完了它。这本书中，作者刘润将他在《5分钟商学院》中讲述的底层逻辑内容进行总结，分享了是非对错、思考问题、个体进化、理解他人和社会协作五个方面的底层逻辑。 全书文风简洁利落，几乎没什么废话，......
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水浒传读后感1500字
用现代人的话说，柴进是含着金疙瘩出生的。他出身北宋柴家，这个柴家是后周皇族柴氏的后裔。在战乱时，柴氏先祖柴荣平定战乱，统一了大半个江山。但他英年早逝，只能把皇位“禅让”给赵匡胤。赵匡胤为了报恩，就赏柴家金银财宝、良田无数，还特赐“丹书铁券”，也就是“免死金牌”。只要柴家人不造反，柴家子孙永享富贵......
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哲学家们都干了些什么读后感1500字
提起哲学，相信每个人都会不自觉地问道：“什么是哲学呀？”罗翔老师说，每个人都有自己的哲学观念，哲学本身指的是一种生活方式。 从小到大，相信每个人都会有过哲学性的思考。也许是无聊时的一句“活着有什么意思”的牢骚；也许是夜深人静时的一个“如何才能改变当下，才能对得起未来的自己”的困惑。也许是.........
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小狗钱钱读后感1500字
刚开始准备看理财相关书籍时，就看到社交平台首页上有人推荐了这本《小狗钱钱》，这是一本在豆瓣中大火的理财童话故事。推荐这本书的人说，别被它“引导孩子正确认识财富”的封面宣传语误导了，如果认为这是本儿童读物就大错特错了，书中蕴含的很多理财观念不分大人小孩，只要是理财小白，都很适用。它的作者是有“欧洲......
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俞敏洪不负我心读后感1500字
我之所以称俞敏洪先生是有原因，从《不负我心》这本书也能看得出来，俞敏洪对于“先生”这个职业有着非同一般的情感，不仅是母亲对他的殷切希望，也是他职业生涯中经常做的一件事情。 俞先生身上有一种精神，一种由内而外、令人钦佩的精神。 俞先生的人生经历怕是常人无法去经历的，他风轻云淡的言语中透露着挫折......
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教育的目的读后感1500字
本月读完了英国教育家怀特海的《教育的目的》一书。书里多次提及“心智”这一词，将激发学生的聪慧置于现代教育的核心，明确指出教育要让孩子学会自由选择去探索未知领域，才能孕育出智慧和创造新的知识。怀特海心智教育的思想，对当下学生的心智教育有相当大的指引作用。 一、教育需要培养学生的心智 “心”是动......
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把信送给加西亚读后感1500字作文
近日重读畅销不衰，风靡世界的《把信送给加西亚》一书，深有感触，感慨良多，书中无不表现出主动、忠诚、敬业的精神，我被深深感动，总想写点什么来激励我们法院人，于是写下了此文。只有具备主动、忠诚、敬业的人，才会能获得成功。 《把信送给加西亚》是阿尔伯特·哈伯德的作品。讲述了在19世纪美西战争中罗文中......
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把信送给加西亚读后感1500字
近日重读畅销不衰，风靡世界的《把信送给加西亚》一书，深有感触，感慨良多，书中无不表现出主动、忠诚、敬业的精神，我被深深感动，总想写点什么来激励我们法院人，于是写下了此文。只有具备主动、忠诚、敬业的人，才会能获得成功。 《把信送给加西亚》是阿尔伯特·哈伯德的作品。讲述了在19世纪美西战争中罗文中......
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《于永正：我怎样教语文》读后感1500字
再次捧起这本书，使我对小学语文教学又有了新的认识。于老师在书中写道：我的文章不是在书斋中写出来的，而是做出来的；我写的，都是我的故事，我的经验、体会和感受。正如他所说的，他的文字真实，但又于真实之中见真知。他说到的问题，正是我们在语文教学过程中遇到的实实在在的困惑；解决问题的方法，又让我们感到语......
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《科学推理－逻辑与科学思维方法》读后感1500字
“因为”、“所以”、“比如”、“综上所述”，无论是语言表达还是文字表述，为了使自己的观点更具有说服力，我们都会大量用到这些词语。但是这些词汇背后蕴藏着怎样的推理方法和科学思维，大部分人都是模糊的。直到读完《科学推理－逻辑与科学思维方法》一书，我才对科学推理有一个较为完整的认识。 本书有两大特点......
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深度语文读后感1500字
读《深度语文》,读出了王开东老师的深度。何谓深度语文？就王开东老师而言，“深度”表现在课程内容理解之深入，文本剖析之透彻，课堂环节把握之精到。王老师或许像孙悟空，有一双火眼金睛，能看透文本背后隐含的人性、生命、社会。然而这双火眼金睛，与太上老君无关，是在他自己的“炼丹炉”里修炼出来的。 《一个......
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狂人日记读后感1500字
我在人流里，光在眼中跳动，眼眶框着荆棘。 我看见疼痛的每一叶的光，看见人们手中紧攥着被赐名为"话语权"的武器，身上抗着形如魑魅的键盘:上头生着一张正咧着的嘴，恶人的唾沫垂下，以正义的敲动与叮咚声，湮没与扼杀每一个"疯子"。 我听见刺耳的犬吠，听见老鼠上......
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新教育之梦读后感1500字
《新教育之梦》是朱永新老师写的一本反映他教育理念的教育文集，讲到了理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母，一共十方面内容，内容含盖面很广。读他写的各方面内容后，我觉得他所说的真是一个个美丽的梦。 开始，我感......
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读《活着》有感1500字
当我们知道苦难是生命的常态，烦恼痛苦总相伴人生时，我们便没有必要自怨自艾。 如果说曹文轩笔下的苦难是短暂的——任何的苦难都将是远景，伤害不了纯洁的心灵，少年时，就有面对痛苦的风度，长大时才有可能是强者，那余华的《活着》中的苦难则是永恒的——那是伴随着福贵的一生、连结着身体一部分的东西，甚至比吃......
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长征的故事读后感1500字
硝烟散尽烽火熄，四月繁华天下平，青山有幸埋忠骨，英烈功勋铭于心。时光留不下痕迹，青山也草草将战场掩盖，鲜血融进了土地，戈戟化为了铁犁，岁月使劲冲刷着记忆，但我们始终还记得，在那遥远过去，两万五千里的长征路上，多少风与雨。在这漫长的征途中，革命先烈们以坚定的理想信念、顽强的革命意志，一路披荆斩棘，......
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小王子读后感1500字左右
自古就有嗜书如命、读书成痴者。南宋诗人尤袤说：“饥，读之以当肉；寒，读之以当裘；孤寂而读之，以当朋友；幽忧而读之，以当金石琴瑟。”理学家朱熹著名的《读书有感》诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”东晋大诗人陶渊明“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”读书......