读后感1500字

读《活着》有感1500字

　　当我们知道苦难是生命的常态，烦恼痛苦总相伴人生时，我们便没有必要自怨自艾。　　如果说曹文轩笔下的苦难是短暂的——任何的苦难都将是远景，伤害不了纯洁的心灵，少年时，就有面对痛苦的风度，长大时才有可能是强者，那余华的《活着》中的苦难则是永恒的——那是伴随着福贵的一生、连结着身体一部分的东西，甚至比吃......
长征的故事读后感1500字

　　硝烟散尽烽火熄，四月繁华天下平，青山有幸埋忠骨，英烈功勋铭于心。时光留不下痕迹，青山也草草将战场掩盖，鲜血融进了土地，戈戟化为了铁犁，岁月使劲冲刷着记忆，但我们始终还记得，在那遥远过去，两万五千里的长征路上，多少风与雨。在这漫长的征途中，革命先烈们以坚定的理想信念、顽强的革命意志，一路披荆斩棘，......
小王子读后感1500字左右

　　自古就有嗜书如命、读书成痴者。南宋诗人尤袤说：“饥，读之以当肉；寒，读之以当裘；孤寂而读之，以当朋友；幽忧而读之，以当金石琴瑟。”理学家朱熹著名的《读书有感》诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”东晋大诗人陶渊明“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”读书......
成长的常识读后感1500字

　　我们可能都听过这样一句话，“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上”。疫情当下，灵魂在路上是最容易实现的事，最近读了本月的共读书目——《成长的常识》，颇有一些感触。　　这本书是以书信的形式和青年教师探讨有关教师成长的基本常识，为青年教师的专业发展答疑解惑。青年教师是学校发展潜力巨大的力量，......
红与黑读后感1500字

　　我阅读完整本书之后，不得不说《红与黑》给我留下的是深深的惆怅，久久无法排遣。玛蒂尔德膝上放着她已故心上人于连的头颅，想用自己的双手埋葬情人的头颅。德·雷纳夫人履行诺言，没有自寻短见。但于连死后三天，她拥吻着自己的孩子离开了人世。这是小说的三个主要人物:于连，玛蒂尔德，德·雷纳夫人。小说中对三个人......
假如真有时光机读后感1500字

　　一本村上春树的旅行随笔，也可以说是他故地重游的一种寻觅。从查尔斯河到湄公河畔，从雷克雅未克到托斯卡纳，跟随村上春树的文字与定格相片走遍了七国十一地，仿佛乘上了一台穿越现实的时光机，发现了一个温暖有趣的世界！　　书中写道：“我至今仍然能历历在目地回忆起沿途的景致，就像想起第一次与恋人约会走过的路线......
教师的20项修炼读后感1500字

　　2020－2021学年度第一学期雨夹雪的冬天里，我研读了郭元祥老师的《教师的20项修炼》，他在本书率先提出了引领教师体悟“教育人生”的主张，从细节入手，阐述了教师专业发展的可行性策略，解读了教师提升素质的有效途径，探讨了教师应具备的教育新理念，描画了有活力的教育生活方式，是有志于提升品位的教育从......
亲爱的少年读后感1500字

　　从小到大，我们一直在读书，但很少去分享。作为教师，我们也会去看教育感悟，但提起教育随笔却头疼难耐。　　一个人的成长，可以分为内向成长和外向成长。内向成长指的是围绕自身展开的成长活动，如早起、跑步、阅读等。外向成长，即围绕外界展开的成长活动，如写作、画画、编程等。　　通俗一点来说，内向成长是培养我......
古希腊神话读后感1500字

　　著名神话学家袁珂说过：“要了解一个国家，民族，首先应了解它的神话。”　　希腊神话源于古老的爱琴文明，是西方海洋文明的始祖。发达的海洋文明通过贸易和掠夺获得财物，促使古希腊人到海外扩展，开展频繁的航海贸易活动，练就了勇于开拓，好斗求索的民族性格。而这一点恰恰于《古希腊神话》所映射，书中将阿瑞斯描写......
在路上读后感1500字

　　在路上这本书是我们疫情隔离时学校借给我们观看的书籍，是美国作家杰克·凯鲁亚克，是“垮掉的一代的代表人物”出生于美国马萨诸塞州洛厄尔，父母是法裔美国人，他是家中幼子。　　青年学生萨尔为追求个性自由，与迪安、玛丽露等一群男女横穿全美。一路上他们寻欢作乐，走累了就挡道拦车，夜宿村落，从纽约游荡到旧金山......
教师专业发展之道读后感1500字

　　读《教师专业发展之道》，如同与一位亲切的大姐姐促膝长谈；读《教师专业发展之道》，如同倾听一名智慧的师者将专业经验娓娓道来；读《教师专业发展之道》，如同借力专家指导，感受研究的生命力量。　　作者陈萍老师留给我的印象极深，她娇小而坚毅，年轻而果敢；智慧且乐观，努力且真挚。她的生命历练过后闪闪发亮。读......
做温暖的教育者读后感1500字

　　暑假，在张工作室的引领下，我读了《做温暖的教育者》一书，这是一本难得的好书。书中收集了作者从教30多年对为师、做人、教育感悟的153篇随笔，内容丰富，论及了教育的方方面面，而贯穿其中的，则是作者从生活中采撷教育智慧、在教育中追求人生的姿态，正是这种姿态形成了作者独特的教育观、教师观、教学观;举例......
哈佛家训读后感1500字

　　见微知著，一滴水看见大海，一缕阳光洞见整个宇宙。今天我给大家推荐的阅读书目是《哈佛家训》。　　你听说过托马斯·斯金特的名字吗？或许你没有听说过，但你一定听说过比尔·盖茨，海伦·凯勒，梁思成的名字，是的，他们都毕业于被誉为高等学府王冠上的宝石世界各国学子神往的学术圣殿的哈佛大学。但是，哈佛靠什么打......
沉思录读后感1500字

　　《沉思录》是古罗马哲学家马可.奥勒留写给自己如何好好活着的手册，记录了他对生活的感悟和思考，有人说，这不是一本时髦的书，而是一本经久的书，买来不一定马上读，但一定会有需要读它的时候。两千年前有一个人写下了它，再过两千年一定也还会有人去读它。我想，一个人无论在任何时候都需要去沉思，去总结，都需要静......
林徽因传读后感1500字

　　人生，你是一支曲子，我是歌唱的。的确，林徽因的一生，就像她自己写的这首《人生》诗。她是家庭主妇，也是作家；她是两个孩子的慈母，也是建筑师；她可以在北京城豪华的“太太客厅”里优雅地谈笑风生，也可以坐三等火车，住鸡毛小店，出没于荒郊野外考察；她用脚来丈量，用心来写作，拖着病体不停歇地工作，似一只立在......
包法利夫人读后感1500字

　　包法利夫人死了，是什么害死她的？高利贷？虚荣心？不切实际的梦想？对浪漫的轻信？看了电影《包法利夫人》，心中一直堵得慌，明知道那是一个坑，眼睁睁看着这个可爱的女人一步步深陷进去，任观众大声急呼也无济于事。　　爱玛热爱浪漫却嫁给了到一位受人尊重、工作踏实努力但医术并不高明的乡村医生，成为了包法利夫人......
《为未知而教，为未来而学》读后感1500字

　　《为未知而教，为未来而学》是美国著名心理学家戴维·珀金斯编写的一本关于教育思考方面的书，向我们展示了关于教育反思的一些问题，读完以后我颇有收获。　　在现如今这个社会，在这个信息大爆炸的时代，值得学习的知识在不断的膨胀。有的课程向学生提出了一些重要的当代的问题，而这些问题通常都是跨学科的问题。例如......
致青年教师读后感1500字

　　《致青年教师》这本书，最先吸引我的是那淡黄的封面及书名，我虽教书十二载，但我始终认为自己还是个青年教师，有很多很多需要学习，于是静下心来拜读吴非老师的《致青年教师》。是的，我们应该做个有胸襟的老师，在学生面前，我们没有必要掩饰自己的感情。我们教育孩子们成为人，我们自己首先必须是情感正常的人。　　......
让孩子变成爱学习的天使读后感1500字

　　当初买下这本书，小组还未开始要求读。可是因为所教班级的特殊性，我看到其中一本的题目是“让孩子变成爱学习的天使”，眼前一亮，决计看看怎么才能做到让他们爱学习（哭死）？　　看了几页，我觉得说得挺带劲的，但是这需要一个漫长的铺垫，他们都已经是所谓的“定型”了，可怎么操作啊？于是，在上学期期末的那段时光......
余华活着读后感1500字

　　人是为了活着而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。——题记　　这几天闲来无事，翻书柜时瞥见了蒙着一层灰的《活着》，手轻轻拂去尘灰，一页又一页地翻着，待我读完，我感慨万千……　　这本书的书名是《活着》，可书写的却是一场又一场的死亡。余华老师的笔像刀片一样，轻轻划过的地方，还未曾感到疼痛，鲜血......