未来教师读后感1200字

　　虽是假期，却也感每日忙忙碌碌，或许这就是生活吧！总在各种琐碎中穿行。前两日便读完了《未来教师》的第四章《求职彰显生命》，今日午后才抽出时间来静静地写一些心中感受。

　　最近突然感觉随着年龄的增长，时间好似都不太够用了，尤其是有了二宝之后，恨不得一个人掰成两个用，总希望自己能瞬间分身。书中看到郝老师的那句：“时间过得越来越快了，每天总觉得还有好多事情未做，就已夜幕降临。”我心头一喜，这说的不就是我的感受吗？但是，转念一想：忙碌不是理由，更不能成为不求上进的借口！

　　章节首页以这样一段话道出了新网师人的执着：我们虽身处浮躁的时代，但不肯放弃早已被许多人弃如敝屣的理想；始终怀着一颗真诚的心，勇于承担身为教师的责任，在自己的教室里，守护着最初的纯真愿望；追求真理，求知若渴，亲近那些真正伟大的书籍，勇于不断地自我否定，将专业修炼视为终身之事；希望自己的生命经由教学、经由学生的成长获得意义。

　　其实，身为一名教师，我们每一个人都应该如此！

　　相信身边的你我他，每一个人在踏上工作岗位的那一刻，在心里都默许过自己：未来，我要怎样怎样，我将成为什么什么样的教师！可是一年半载之后，依然坚持梦想，严于自律的又有几人？或者，与学生斗智斗勇个两三年之后，当初的那份坚韧、执着与信念还留存多少？

　　说句实话，在读《求知彰显生命》这一章的时候，我自己进行了一番思想之旅，回忆、审视、反思、重拾、叩问……我不断地在心里敲打自己。不得不承认的真相是：如今上课，我没有初上班那几年那股认真劲了！理想依在，却似乎忘了坚守与呵护！

　　我们大多数人工作几年之后，便开始在不知不觉间悠哉悠哉，说得好听点是工作已有时日，有了经验支撑，教学智慧也多了。其实说白了就是没了当初的热情，日渐懒惰了！

　　审视之后才发现，书上说的很有道理：说到根本处，重要的还不是工作、学习与否，而是经过世事沧桑，是否还有一颗活泼的生命，是否还对世界拥有好奇，是否还对知识保持兴趣，是否还有挑战未来的信心与勇气。

　　作为一名成年人，我们其实都明白：任何值得抵达的彼岸，都没有捷径，唯有热爱。一件事是否可持续，就看它的力量来源于自身还是来源于外部。如果来源于自身，那么即使现在的力量再小，最终它也会变得无坚不摧的。而来源于外部，那么即使现在的力量再怎么强大，一旦环境发生改变，你也将一无所有。

　　新网师招生简章里有这样一段话：真正热爱教育。对教育、生命等未知领域充满兴趣和好奇；将学习视为生命内在之需求，而不是外在强加的负担；有终身学习的认识和行动，能耐得住寂寞，啃读书籍，坚持书写；知行合一，将学习与实践结合，躬耕课堂，发掘知识的内在魅力，追求知识、社会生活与师生生命的深刻共鸣。

　　看了这段招生简章，我恍然大悟：原来这就是新网师文化的灵魂所在，难怪……难怪……

　　教育是一个缓慢而优雅的过程，我们唯有耐下心来，才有可能等到朵朵花开的惊艳时刻。在如今这个功利盛行、乱花迷眼、喧嚣沸腾的时代里，如果我们每个人都能以日以年，犹如守护一座青灯古寺，回归教育原点，敢于挑战生命，抵御平庸，重新学习热爱，一切一定会更加美好！

　　浩瀚宇宙，世事无常，每个生命个体都如一只小船飘摇在岁月的洪流之中，随时都有搁浅、迷失和停顿的可能，愿我们都能做一个镇定、坚毅的船长，怀揣理想，守护知识，驾驶着生命的航船在洪流中劈波斩浪，一路向前！

　　毕竟，奔跑的姿态最美！