教育读后感800字

爱的教育读后感800字

　　今年寒假，在老师的推荐下，我读了《爱的教育》这本书。它是意大利作家亚米契斯的经典之作，从小学生安利柯的视角，以日记体的形式，记录下家庭、学校、社会里的温暖故事,字里行间充溢着满满的爱。爱是这篇小说的主旨，在平实朴素的字里行间，融入了人世间种种的爱:老师之爱、父母之爱、同学之爱……这些爱像冬日里的......
朝向一朵花的盛开读后感800字

　　读完《朝向一朵花的盛开》这本书，我仿佛经历了一场心灵的洗礼。书中的文字如同清泉般流淌在心间，带给我无尽的思考与感悟。《朝向一朵花的盛开》是一本充满诗意与哲理的书籍，它以细腻温婉的笔触，描绘了自然界中花朵的生长历程，寓言式地探讨了生命的成长、变化与绽放。作为一名教育工作者，阅读此书后，我获得了诸多......
假如麦子不经历风雨读后感800字

　　《假如麦子不经历风雨》这篇文章我读过很多遍，它让我受益良多，感受颇深。　　这篇文章讲到：有一位老农民有一个心愿，想让它的庄稼不经历任何风雨，以此来获得大丰收。上帝满足了这位老农的心愿，让他家的麦子风调雨顺，也就是他家的麦子没有经历风雨干旱，没有受到虫子叮咬等灾害。在这样的优越条件下，老农麦田里的......
好的关系好的教育读后感800字

　　读完詹大年所著的《好的关系好的教育》这本书后，让我对教育有更深的理解和感悟。初读此书，我便被作者詹大年校长的教育情怀所打动。他自称“问题孩子他爹”，在“丑小鸭中学”默默耕耘，用爱与智慧照亮了那些在传统教育体系中迷失方向的孩子。　　书中强调“有好的关系才有好的教育”，这一观点让我重新审视了教育与人......
教育者的心灵诗学读后感800字

　　《教育者的心灵诗学》一书，是金生鈜教授以其独特的视角，为我们揭示了教育者的内心世界和他们在教书育人过程中所追求的诗学。读此书，我仿佛经历了一次深度的思想之旅，它不仅触动了我的思考，也对我日常的教育工作产生了深远的影响。　　首先，书中的主题贯穿始终，金生鈜教授对于教育的理解和体验都让人印象深刻。他......
如何赢得学生的心读后感800字

　　从我进入教育的第一天，我的老师就告诉我，一定要做到这六条：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。我一直牢记于心，在日常工作中时时鞭策自己，向“做党和人民满意的好老师”的目标努力奋斗。　　这个寒假我也没有松懈，我拜读了钟九英老师的《如何赢得学生的心》一书。当看到书名时，脑海中......
每个孩子都需要被看见读后感800字

　　看见，便是最温暖的回应。打开书一句话吸引了我“有回应，就有了光；无回应，即绝境”。让我不禁重新审视自己的教学过程，是否曾忽视过哪个孩子？怀着不安的心情，我拜读了心理学家武志红一书《每个孩子都需要被看见》，感触颇多。书中写道“很多时候，孩子不说，并不代表他们不需要我们。我们要做一个灵敏的捕捉者，不......
等一朵花开读后感800字

　　这本书用细腻的笔触描绘出了教育过程中的点滴美好。就像等待一朵花盛开，我们教师在教育学生时也需要有这样的耐心。每一个学生都是一颗独特的种子，他们有着各自的生长节奏和花期。　　有的学生可能如春天的桃花，早早地绽放，展现出令人瞩目的才华;而有的学生却似寒冬里的腊梅，需要经历漫长的等待和磨炼，才会在属于......
魏书生与民主教育读后感800字

　　我以我心付童心，愿看花苑花朝阳。这是《魏书生与民主教育》一书的题记，我非常喜欢这句话。带着对魏书生先生的欣赏与崇敬之情，静静地品读此书。　　魏书生先生是非常重视培养学生良好学习习惯的。他认为，自学能力是一个具有不同层次的主体的范畴，是较为复杂的特殊能力，不能幻想通过一两次自学行动的过程，使学生具......
语文教学论集读后感800字

　　所有的学习要认清楚，为什么要学它？一切努力有了目标，有方向，才能够走得远，叶老先生在《略谈学习国文》一文中说，做读书笔记，做技术生活经验的文章是非常需要的，在学习国文的时候，还要看其他的书，越多越好。并提倡一周写一次作文，养成写作的习惯我，我理解的写作应该类似于日记，现在孩子不喜欢写日记，这需要......
如何让孩子成年又成人读后感800字

　　二月份，根据工作室的安排，我读了美国作家朱莉•利斯科特-海姆斯写的《如何让孩子成年又成人》一书，本书说的就是美国父母过度保护、过度指引，过度养育孩子现象以及背后的困境。这本书对我的启发有以下两点。　　一、如何培养孩子成人　　1.18岁前，父母要教会孩子的基本技能。　　2.教会他们批判性思考。　　......
怎么上课学生才喜欢读后感800字

　　徐老师作为一名年轻教师，他能选择北京特级教师魏勇的这本《怎么上课，学生才喜欢》作为自己的阅读书籍，就足以说明徐老师是一位热爱学习，力求上进，时刻把教学工作，把教好学生放在心上，有责任心的好老师。她的这种不断学习，不断自我充电，博采众长，不停探索的学习精神和敬业精神值得我钦佩。于此同时，徐老师从《......
教子有方读后感800字

　　转眼，孩子都已经是小学生了，回想过去的六七年，她的成长倾注了我们太多的心血与爱，从牙牙学语、蹒跚学步到现在的小小儿童，但却也带给了我们很多很多的欢乐和惊喜。　　和大多数的父母一样，孩子的每一步成长我们自己也都在探索和成长，是一个共同学习的过程，是我们教会了孩子，也是孩子教会了我们！而言传身教是最......
读《为未知而教，为未来而学》有感800字

　　学习分为认知、理解等多个层级，这是我们所熟悉的。但阅读本书第二章，看到了关于理解的新维度，即全局性理解。　　全局性理解的标准包括：深刻见解、行动、伦理道德、机会四个方面。也就是学习一个概念，如果会带来全方位的影响，就说明推进了全局性理解。它对学习者的改变可能从内到外，也可能从知到行。而不是记住它......
与幼儿一起发现自然读后感800字

　　利用寒假的时间，我又一次重温了我们第二责任区的共读书目——《与幼儿一起发现自然》。这本书是小小科学家系列书籍中之一，另外两本是：《与幼儿一起探索水》、《与幼儿一起建构积木》。这本书从在室内养育生物和种植植物，到去室外搜寻动物和它的栖息环境，并且在此基础上进行一系列的讨论活动，教师们能学到如何为教......
小学六年影响孩子的一生读后感800字

　　由于家中有两个孩子，再加上自己从事教育行业经常和家长接触，和家长聊到孩子教育问题是家常便饭。于是我买了许多关于教育孩子的一些书籍，最近我在读《小学六年影响孩子的一生》。看了之后，我受益匪浅。　　从教这些年经常有家长和我交流养娃的经验，说实话我现在对这种焦虑真是感同身受。自从有了孩子，作为家长会发......
思维影响教育读后感800字

　　印象最深刻的是其中一个故事《做个“懒”教师》，深以为然。成为一个“懒”老师，一直是我追求的目标。作为一名老师、一名班主任，在班级管理中，对孩子照顾备至，班级的工作事无具细，亲历亲为，早自修、早操、眼保健操、值日，我必到场，时时监控，这是每名班主任都深有体会的事情，也是任劳任怨的职责。　　可是不知......
《思维影响教育：给教师88个批判式思考》读后感800字

　　冬日萧萧，静心阅读徐明老师的《思维影响教育：给教师88个批判式思考》。读罢，萦绕在脑海的是一条条旁征博引的案例名言，一次次触及心灵的批判式思考。　　“小小一节课，其实更像一条包罗万象的江河。”一堂堂课汇聚成博纳江河的大海，海纳百川。课堂的涵纳，既包括教师能驾驭不同内容、不同风格的教学内容，也包括......
读正面管教有感800字

　　读《正面管教》，这本书出自美国教育学博士、心理学家简·尼尔森博士，该书介绍了许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论，使我受益匪浅。　　正面管教的核心是“和善和坚定”。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的......
爱心与教育读后感800字

　　读了良久，才读完这本《爱心与教育》，无关书的晦涩，无关时间的断续，只是在读的过程中的沉思。其中一个问题是我在读书过程中良久思量的：李老师对待孩子满满的都是爱，他爱孩子，就如他自己的孩子，可同样作为教师的我们，在学校对待学生能慢声细语，谆谆教导，可回到家对待自己的孩子，有时就表现的缺乏耐心，的确如......
小学数学生态结构化教学表现性评价的理论与实践读后感800字

　　刚拿到这本书时，我就对本书的书名感到深深的疑惑。何为生态结构化教学？戴厚祥老师想要构建的是一个怎样的课堂？是一个怎样的教学模式？随着慢慢地品读，这些疑惑也在我的心里有了一定的答案。　　“生态结构化”这个词是本书地核心，要想了解戴老师地理论知识，就要从这个词入手。我想，这个词应该从“生态”和“结构......
陶行知教育名篇读后感800字左右

　　“教育的材料、教育的方法、教育的工具、教育的环境，都可以大大增加，学生和先生也可以更多起来。因为在这个办法下，不论校内校外的人，都可以做师生。”　　陶老先生主张社会即学校，这正是现下教育所主张的，社会、学校二者兼融共生，丰富社会的教育储备，巩固学校的社会拓展。“学校社会化”“教育生活化”“学校即......
好课是这样创成的读后感800字

　　开卷有益，读书可以开阔视野、增长知识、启迪智慧……为鼓励教师们多读书、读好书，提升自身专业水平、能力素养，推动学校课堂教学改革不断深入，共同营造健康文明积极向上的校园文化氛围。我校积极开展读书活动，各位老师主动选取自己喜爱的书籍，在期待中翻开书页，沉浸在阅读中。　　2022年初秋，有幸与《好课是......
新课程下我们怎样当老师读后感800字

　　近日，我在同事办公桌上无意翻到了一本名为《新课程下我们怎样当老师》（林华民）的教育专著。这是一本“案例式、讲座式”的书籍，它分为四大篇十三章。作者林华民在书中插入了真实生动的教育案例，诠释了“新课程下怎样当老师”这个热点话题。　　教，然后知困，学，亦然。在探索教学与课堂问题时，一名优秀的教师首先......
教育的细节读后感800字

　　《教育的细节》认为细节背后是大故事，蕴藏着深刻的教育秘密，讲述了教育中一个个鲜活的案例。全书共分五辑——“活在观念里”“守住教育的重心”“一厘米之变”“教育中的习以为常”“过有思考的教书生活”，道出鲜活案例中蕴含的思考和启示。细节虽小，却能穿透灵魂、体现育人智慧。从不通过他人的眼睛去看世界，所以......
卡巴列夫斯基音乐教育思想研究读后感800字

　　打开《卡巴列夫斯基音乐教育思想研究》，没有高深艰涩的理论语言，而是从卡巴列夫斯基一生所处的时代背景、社会环境的不断变迁、以苏联的音乐教育的发展以及国内外音乐教育家的教育思想影响，逐步引申到卡巴列夫斯基的音乐教育思想形成和内涵。　　卡巴列夫斯基的音乐教育思想是实践和理论的高度统一，因此，在今天科技......
《3—6岁儿童学习与发展指南》读后感800字

　　通过学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，我认为《指南》给我们提供了尺子，衡量孩子进步的标准不能盲目片面，应该综合全面。下面是我个人对3——6岁孩子教育的一些看法：　　一、和谐、详和的家庭环境是对孩子身心健康成长的必备条件。　　往往每个家庭的父母都有小吵小闹，闹小矛盾的时候，有的家长不注意影响，直......
阅读让教育变好读后感800字

　　高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”读《阅读，让教育变好》，让我学习到传道授业之时并不应高高在和正襟危坐，而应娓娓道来极具亲和力。六位教师在阐述自己的阅读心得与体会时，并不以专家学者的身份自居，而是从一个爱读书的教师的角度来进行讲述，无形中拉近了作者与读者之间的距离。　　朱煜老师在“吃包子只有......
《阅读，让教育变好》读后感800字

　　本书精选了朱煜、窦桂梅和周益民等六位读书人、爱书人的阅读笔记，他们有的是工作在教学第一线的普通教师，有的是享誉全国的校长和名师，有的是已经退休的大学教授。各位教师的写作风格各异，内容非常丰富，但皆指明：阅读是教育慢慢变好的“根”，阅读，让“自我启蒙”成为一件可能的事。六位教师在追溯自己的阅读心得......
发现孩子读后感800字

　　《发现孩子》这本书是蒙台梭利的著作之一，作为一名幼教人，对于蒙台梭利的教育思想我们是再熟悉不过，记得在上学时，我也只是浅显的学习其精华，而对于蒙台梭利的人生经历，她在怎样的社会背景，条件下所提出的这些教育观念，了解甚少，因此，《发现孩子》这本书也是指引着我沿历史的脉络，追溯其教育思想的发展。　　......