如何赢得学生的心读后感800字
从我进入教育的第一天，我的老师就告诉我，一定要做到这六条：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。我一直牢记于心，在日常工作中时时鞭策自己，向“做党和人民满意的好老师”的目标努力奋斗。
这个寒假我也没有松懈，我拜读了钟九英老师的《如何赢得学生的心》一书。当看到书名时，脑海中立刻联想到在日常教学中和学生相处的种种场景，反问自己，我有没有很好地赢得学生的心？
印象最深的就是这本书的前言中的一个故事：一把沉重的锁挂在门上，有一个人拿着一根铁棒去敲打它，不管用怎样的力气都打不开。这时又有一个人来了，他拿出一片小小的钥匙往锁孔一放，“咔嚓”一声，锁开了。等那两个人走了，迷惑不解的铁棒问小钥匙：“为什么我用那么大力气都打不开锁，你轻轻一下就可以打开了？”小钥匙回答道：“因为我懂它的心。”
这真是个“小故事大道理”。这把锁就相当于学生求知笃行的欲望，而优秀的老师就能根据每把锁的特征花费心思配备对应的钥匙，虽然不可能一次性匹配成功，但乐此不疲。
关爱
“关爱，渗透在教育的每个细节中”，这个主题中引用我国著名教育家夏丏(miǎn)尊的一句名言“教育没有情感，如同池塘没有水一样”。这句话引起了我的共鸣。每位孩子都是一个家庭的全部，作为一名教师，我们真的需要发自内心地热爱自己的工作，关爱自己的学生，培育他们成为身体和心理都健康的好孩子。每位学生都是一个鲜活的有感情的生命，老师是不是真正地关心爱护自己，有没有做到有教无类，因材施教？学生心里都有一杆秤，即使现在不敢反抗你，他/她长大后呢？
上坡时，别忘了推他一把
人的一生就好比是走一条路，遇到困难时，就是那路有了坡，困难愈大，其坡度就愈陡、愈险了。学生的求学和成长之路，注定是一条要付出汗水甚至洒下泪水之路，最容易生出懈怠之心，甚至走走下坡路。这个时候，就需要我们与他们沟通时做到入情入理，做到体贴细微，并适时地用力推他一把，而不是只顾在旁边高声呐喊“加油”。
在我的教育事业中，十年饮冰，难凉热血，我一直在路上努力探索，与学生同在，与学生同行，与学生同长，与学生同乐。
