文学读后感2000字
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读写丰盈诗意人生读后感2000字
《读写丰盈诗意人生》是著名教育记者陶继新与语文特级教师王崧舟的对话实录。打开这本书，两位智者就仿佛安详平和地坐在我的面前，娓娓道来，淡定从容。他们谈读书的文化价值，谈语文教师的文化自觉和传承道义，谈诗意语文的文化使命，谈写作的文化内涵和精神取向，谈德育乃至整个教育的文化缺失和生存之根……而坐在他......
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看见孩子的亮点读后感2000字
假期中阅读了台湾教育家和儿童心理学家张英熙老师的书籍《看见孩子的亮点》，体会颇丰，借此机会与大家分享共勉。 张英熙老师现任台北市立教育大学幼儿教育学系助理教授，毕业于彰化师范大学辅导与咨商学系博士班，通过咨商心理师特考。他长期关心家庭议题，曾以个别咨商及团体工作的型态陪伴家长，乐见家长在管教技......
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了凡四训读后感2000字
今天想来分享最近读《了凡四训》这本书的一些收获和感悟。这周一直在反复读《了凡四训》，相比第一次读时感受到的惊叹，这次似乎有了更多的敬畏，看见更多自己的不足，要好好实践了凡先生的教导。下面就浅浅分享一下这次重读的收获吧。 1.做一个会听劝的人 在这本书里看到了凡先生是一位会”听劝“的人。孔先生......
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我的事业是父亲读后感2000字
有这样一位特立独行的父亲，他的教育方式异于常人，他的教育理念被千万家庭视为家庭教育的“孙子兵法”，他认为“做父亲，是他终身的事业和人生理想”，他培养的6个孩子是他的名片：老大蔡天文28岁获美国康奈尔大学的博士学位，是美国宾夕法尼亚知名大学最年轻的终身教授之一，并荣获全球统计学领域的“考普斯总统奖......
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美学是什么读后感2000字
周宪教授的《美学是什么》相当于一本通俗的《美学概论》，讨论了关于美学的基本话题。本书的最大特点是可读性强，周宪教授是我国著名的美学与文艺理论研究专家，他用“平易近人”的语言介绍了美学的基本问题，包括美感、美的风格、美与崇高、美与艺术、美与情感、美与形式、美与法度等。本文不全面概述该书的内容，只是......
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爱的艺术读后感2000字
爱是弗洛姆人道主义学说的核心，弗洛姆把爱看成是拯救人性异化和病态社会的药方，他认为爱是一种艺术，是可以学习并且掌握的，在爱的体验中人可以找回健全的精神，摆脱孤独的监禁。 这一理论从人类的本性角度揭示了爱的本质内涵，为现代人认识爱，提高爱的艺术提供了有力指导。 放之于教育，我认为，这一理论对教......
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绘本的魔力读后感2000字
我曾有幸听过一堂何捷老师的习作课。在这节课上，我被何老师幽默谈吐、略带夸张的肢体语言和超强的亲和力所感染。他的课堂上学生始终处在轻松愉悦的氛围中，大胆参与和互动，积极思考和表达……这样以来，我关注了何捷老师。 何捷，福州教育研究院教研员、全国小学教学名家、福建省作家协会成员，“游戏作文”“百字......
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绿野仙踪读后感2000字
家是我们避风的港湾，为我们遮风挡雨，给我们提供温暖的保护，是心灵的归宿；家是我们成长的摇篮，教会我们独立行走，向在外拼搏的我们提供坚实的后盾。 可以说有家的地方，就有温暖，有家的地方就有爱。无论房子大与小，无论家境贫与寒，家都是充满爱的地方，都是温馨的港湾。 《绿野仙踪》中的多萝西是一个孤儿......
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你只是看起来很努力读后感2000字
“你只是看起来很努力”，读这本书的时候，我正处于一种焦虑的状态，无论是工作还是家庭都处于一个低谷期。每天看似忙碌的生活，其实只是用忙碌在掩藏另外一种形式的空虚而已，生活并不是那么尽如人意。其实打心底里，我并不喜欢这种类似心灵鸡汤似的文字，便也就断断续续之间阅读，但是在读了大多半后发现了作者李尚龙......
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我不读后感2000字
《我不》是一本故事集，里面的故事皆为真实事件。这本书的作者是大冰，一个野生作家，这本书由不长不短的发生在八个平凡人身上的故事组成。“入世即俗人，但总有一些人俗得和你我不太一样。” 人总是“当局者迷，旁观者清”。总难做到“身在福中不知福”，嘴里说着“知足常乐”，但能真正实践这几个字的人怕是少之又......
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岁月如歌读后感2000字
昨天晚饭后儿子在客厅和他的朋友视频聊天，我趁机躲到书房里，细细地品读了滕州市高级语文教师段修桂先生的散文集《岁月如歌》，直到凌晨一点，才恋恋不舍地合上书卷。 段老师比我年长十几岁，和他相识是因为我在吴勇老师的公众号“走进滕州”里读到了一篇文章《济宁情缘》，一下子就被段老师优美而质朴的文笔所吸引......
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飞鸟集读后感2000字
人世多少无常，就如同泰戈尔经历了人世斗争，可他仍旧乐于用纸笔画出飞鸟，乘载着他的思绪，遨游于九天之上。 换位 “鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。” 或许鸟儿渴望无穷的自由，永久地漂浮于蓝天之上，穿过高山也跨过湖海，遇到时机便可伴随一阵雷鸣落地成雨，而凝结后亦可重化为雾腾空作云；又或许云儿羡......
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温儒敏谈读书读后感2000字
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。读书是教师最好的备课，最生动的教材，最崇高的职业素养，最美丽的人生习惯，最发自内心的精神需要，更是教育最靓丽的一道风景。 语文教学通常讲的“听说读写”，哪一样最重要？温儒敏教授在书中告诉我们，当然是“读”。所以，无论教师还是家长，都应该把孩子的阅读放在首位，注重......
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给一个青年诗人的十封信读后感2000字
1903年至1908年，在长达五年的时间里，奥地利诗人里尔克与渴望成为诗人的青年卡卜斯书信往来不断。《给一个青年诗人的十封信》辑录了在此期间里尔克的十封回信，信中里尔克不止谈论创作和诗艺，还谈及青年人内心面临的诸多疑惑和愁苦：两性之爱、严肃和冷嘲、悲哀和怀疑、生活和职业的艰难等，揭示了审美、信仰......
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次第花开读后感2000字
当借阅到这本书时，感觉如获珍宝，翻开这本书第一篇章，里面的几个词：积重难返，次第花开，花开见佛，就让你心旷神怡，心灵清净。 读到下面这句话的时候：“无论贫富强弱，所有人都不可避免要经历生、老、病、死的痛苦。除此以外，人们还在不同条件，情况下各自感受怨憎会、爱别离、求不得、不欲临的痛苦”。深深体......
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我的精神家园读后感2000字
教育，这虽然是一个大命题，但也是我们生活中不可或缺、应当遇见，或者说应当思考的话题。 在《我的精神家园》一文中，小波说到“就如有一条路要走，假如是有位老学究式的人物，手执教鞭戒尺打着你走，那就不是走一条路，而是背一本宗谱。我听说苏联就是这么教小孩子的：要背全本的普希金、半本莱蒙托夫，还要记住俄......
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人间清醒读后感2000字
最近，我看了一本很有意思的书，这本书通过故事带我走向一个精彩的世界，在读书的过程中我的灵魂得到洗礼，精神得到升华。书中有精致的小故事，还有写实的经历，就好像一位智者，在与我们促膝长谈。作者以自己七十多年人生经历，总结出了许多感悟与独白，内容诚挚。按照主题，全书分为五章，分别是“人生是一半蹉跎，一......
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陈寅恪的最后二十年读后感2000字
先生之著述或有时而不章 先生之学说或有时而可商 惟此独立之精神自由之思想 历千万祀与天壤而同久共三光而永光 读罢此书，陈寅恪先生在《王观堂先生挽词序》中的这段话在脑中回荡。 这是一部具有真性情的书，从书名的内容来看，这是一部人物传记。但阅读之后，我并不认为这是一部传记，同林语堂的《苏东......