读后感2000字

王崧舟美其所美读后感2000字

　　苏霍姆林斯基说过：“优秀的教师是一直坚持读书的习惯以此提高教育技巧，从而扩充他们的知识海洋。一个教师他所具备的专业知识与他的教龄是成正增长关系的，比如一个新教师刚参加工作，就拥有专业知识占教授儿童最低限度知识的10比1，那么当这位新教师教龄达到15年甚至20年时，这个比重会是20比1，30比1，......
卓越教师的成长特质读后感2000字

　　很偶然的机会，在网上认识吴再柱老师，时至今日，未曾谋面。近日读其作品《卓越教师的成长特质》，该书写的是亲力亲为的身边事，悟的是感知感想的寻常理。　　《卓越教师的成长特质》一书，由华东师范大学出版社2022年8月出版，是他以自身从乡村教师到特级教师的成长经历为蓝本，系统总结了近40年的从教经历和观......
骆驼祥子读后感2000字

　　从小就在课本上学过老舍的《骆驼祥子》，只记得是个底层穷人祥子，外号骆驼，拉车的故事，女主角是虎妞，又丑又坏，这是十几年来对这本书的印象。　　直到这几天看完这本书，才真的觉得，不要先去看别人给的评论或定义，一定要自己去独立的体验，然后再去与别人交流。　　本书的背景在1937年之后的几年内，也就是在......
爱的艺术读后感2000字

　　爱是弗洛姆人道主义学说的核心，弗洛姆把爱看成是拯救人性异化和病态社会的药方，他认为爱是一种艺术，是可以学习并且掌握的，在爱的体验中人可以找回健全的精神，摆脱孤独的监禁。　　这一理论从人类的本性角度揭示了爱的本质内涵，为现代人认识爱，提高爱的艺术提供了有力指导。　　放之于教育，我认为，这一理论对教......
《斯宾塞的快乐教育》读后感两千字

　　《斯宾塞的快乐教育》可谓家庭教育的“圣经”，在浩如烟海的教育经典里，这本书很另类，简简单单的生活叙事，回味悠远的哲思妙想，读来轻松自若，似闲庭信步，如春风拂面。也许，这就是教育本身的魅力。　　一、认识一种教育　　许多科学家、教育学家称斯宾塞为“美国教育改革的先导”“人类历史上的第二个牛顿”，他先......
《斯宾塞的快乐教育》读后感2000字

　　人的精力是有限的，面对浩如烟海的知识，我们该如何汲取营养，这就需要对知识进行筛选，获取我们需要的养分来滋养自己。一个自信、勇敢、乐观、懂得感恩的人自然是社会上最欢迎的人群，因为我们不是独立存在的，总会和他人建立联系。我们的交际、工作、生活也也需要独立、自信、乐观的心态，也只有拥有这样的心态的人面......
李一诺力量从哪里来读后感2000字

　　《力量从哪里来》这本书的作者李一诺，清华大学毕业，加州大学洛杉矶分校博士;曾任麦肯锡公司全球董事会合伙人，盖茨基金会中国办公室首席代表，公众号“奴隶社会”和创新教育机构一土学校的联合创始人，同时是三个孩子的母亲，这本书讲述的是她从麦肯锡公司入职后20多年来的发展，从初入职场、升职加冕、职场进阶、......
责任胜于能力读后感2000字左右

　　书籍是人类智慧的结晶。　　读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。　　我非常渴望看到人们在闲暇的时候，都能够手里拿上一本书：我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。我自己就是这样的，有空的时候我就喜欢......
魏书生班主任工作漫谈读后感2000字

　　人生，是一条路，也是一个舞台。它只能一个人走，却要完成多种身份的塑造。三尺讲台、一方教室，是一片小天地，而要在小天地中打开广阔的天空，却需要相当的艺术。　　当了班主任，总觉得心力交瘁。班级纪律，要维护；班级清洁，要督促；学生早操，要到场；学生纠纷，要调解……总之，事必躬亲，忙得不可开交。虽然从表......
学习的格局读后感2000字

　　2023年阅读的第一本书是《学习的格局》。　　一开始，我把它看作是一本和育儿有关的书。还记得初为人母时，我最爱看的就是这类书。我甚至会把它们当作工具书，隔一段时间就拿出来和自家孩子对照一下。一开始我还饶有兴致，但越往后越觉得不对劲儿，这些书都像极了“鸡汤”，听起来特别有营养，但自家的“小猪”并不......
让我陪你重返狼群读后感2000字

　　这是一个真实的故事，2010年天资聪颖的貌美女画家李微漪一次在若尔盖大草原写生时听说有只公狼为了襁褓中的幼崽出去捕猎被人打死并扒了皮，母狼悲痛欲绝丢下6只刚刚出生不久的小狼，狠心吃下了牧民用来毒他们的肉当场殉情的事。23岁的李微漪心痛不已，心中忽然升腾起一种强烈的愿望，她想亲眼看看那6只小狼崽最......
儿童教育心理学读后感2000字

　　我们曾感动于“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”的青春朝气，也曾惋惜“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”的蹉跎岁月，我们期待看到每一个孩子健康向上、自信阳光，向着自己的目标勇往直前，而我们的职责，正是审慎行事，全面了解儿童及其成长环境，来对儿童的行为进行指引和改善！　　有幸读到《儿童教......
石达开传读后感2000字

　　昨天读完石达开传，这是本小书，不过7万字。以前我只知道石达开是太平天国一位重要将领以及他后来出走牺牲的简略事迹，而这本书详细记述了石达开一生的很多细节，特别是他前期多次力挽狂澜、大败清军，读到此时，我心潮澎湃、钦佩不已；而他后期多次失利流窜、轻信被擒，读到此时，我叹惋悲愤，欷歔不已。读完之后，我......
给教师的68条写作建议读后感2000字

　　暑假里，我读了吴松超老师的《给教师的68条写作建议》一书。这次阅读，我的速度很慢很慢，不过读得还算细致，一天读两条，并对重点句子进行摘录，写出自己的感悟。截止到今天，终于读完了这本书。　　一点不夸张地说，这本书是针对教师写作，指导最全面的书。在书上解决了困扰我很久的几个问题——　　为什么写？　　......
《教师成长力——专业素养发展图谱》读后感2000字作文

　　《教师成长力》是郝晓东老师的第四本书，前三本我也买了，这本买了大半年了，最近才翻阅完。就像傅东缨老师序言《一份新教育实验的行动宣言》所说，这本书是郝晓东老师在新网师实践多年的研究成果。2018年秋季，我加入新网师，选修的第一门课就是郝老师的《儿童的人格教育》，阿德勒的“影响人成长的不是环境，而是......
《教师成长力——专业素养发展图谱》读后感2000字

　　时代巨轮滚滚向前，世界日新月异，时代赋予了“师者”更多使命。我们应时不我待，如海绵汲水汲取新知，才能让“诗和远方”更加可期。跟随杨百凌校长的步伐，我们阅读了郝晓东院长的《教师成长力——专业素养发展图谱》，书中很多观点，值得借鉴反复阅读。　　行为可以塑造人　　郝晓东院长书中言：习惯能改变人，行为可......
20个儿童思考工具读后感2000字

　　孩子是如何思考的？我们为什么要关注孩子思维的过程？如何培养孩子的思维？如何观察和评价思维过程？作为一线教育工作者，我们不得不关注关于思维的一系列问题。澳大利亚儿童哲学的领军人物菲利普·卡姆（Philip Cam）教授的《20个儿童思考工具》一书，对于我们思考这些问题提供了另一个视角。　　初识“思......
绘本的魔力读后感2000字

　　我曾有幸听过一堂何捷老师的习作课。在这节课上，我被何老师幽默谈吐、略带夸张的肢体语言和超强的亲和力所感染。他的课堂上学生始终处在轻松愉悦的氛围中，大胆参与和互动，积极思考和表达……这样以来，我关注了何捷老师。　　何捷，福州教育研究院教研员、全国小学教学名家、福建省作家协会成员，“游戏作文”“百字......
给教师的建议读后感2000字左右

　　之前，已经粗略的读过《给教师的建议》一书，当时确实引起了我很多思考，但是时间已经很久，很多内容都已经忘记，今年再次拜读，给《给教师的建议》一书，受益匪浅。苏霍姆林斯基是前苏联一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。他写的《给教师的建议》一书中共谈了一百条建议，每一条都从一个问题入手，然后阐述科......
杨绛我们仨读后感2000字

　　当生活厚爱你时，尽情享受其馈赠；在生活欺骗你时，用回忆的余温去熨平苦难的褶皱。——题记　　我早早就想阅读杨绛先生的《我们仨》，原因更多是对杨先生和钱先生的生活很感兴趣，想了解这个家庭。不曾想真正看过书后，却感觉异常沉重······　　《我们仨》是杨绛先生在其女钱瑗、其夫钱锺书先后离开四年后，于9......