读后感1800字

杨利伟的故事读后感1800字

　　“点火，起飞！”　　“长征二号F”火箭发出一声怒吼，喷吐着炫目的火焰直上云霄，又一次载着我们的航天梦冲向九天。　　今年夏天，《杨利伟的故事》让我深度了解了航天英雄杨利伟的事迹，之前我只知道他是我国进入太空的第一人。通过阅读，我才知道原来杨利伟叔叔经历了那么多坎坷。　　我印象最深刻的，是“空中停车......
重读苏霍姆林斯基读后感1800字

　　仰望李镇西老师已久，好多年以前就关注了李老师的公众号“镇西茶馆”，一直在学习。记得镇西老师说：苏霍姆林斯基是一个美好的梦，是教育者前方的太阳，照耀着我们的教育之路。这段文字，一直温暖着我竭力前行。带着这份暖意，假期里，我细细阅读了镇西老师的《重读苏霍姆林斯基》这本书。　　书中李镇西老师结合自己几......
尘埃落定读后感1800字

　　《尘埃落定》是阿来创作的一部描写苦苦挣扎在土司制度结束阶段的一代人的长篇小说，小说中创造了大量个性鲜明的人物，这些人物相爱相杀，相依相存，他们虽有亲子、夫妻、主仆的亲密忠诚关系，但彼此又处处设防，在大多数时刻，每个人都处于孤独封闭的状态，尤其对于“我”而言，在所有聪明人眼里，都是一个无足轻重的傻......
小学六年影响孩子的一生读后感1800字

　　金秋九月，又到新学年开学季，你是否在面临小孩从幼儿园步入小学阶段的举足无措？或者孩子正在上小学，你陷入了“一谈学习鸡飞狗跳”的养娃焦虑？我们到底应该如何正确引导孩子？正巧，我在阅读储殷教授的《小学六年影响孩子的一生》这书本之后，对储教授所言深以为然——“小学生最重要的五件事——身体、注意力、语感......
清单革命读后感1800字

　　很长一段时间，我电脑桌面的文件越来越多和杂乱，待完成的工作经常有遗漏，使得我在工作上越来越焦虑。当我阅读了《清单革命》这本书，并运用了其中的方法，才改善了我的工作，缓解了我的焦虑。　　《清单革命》这本书的作者阿图·葛文德是一名医生，他是2010年“全球100位最具影响力人物”榜单中唯一一位医生，......
重读陶行知读后感1800字

　　前几天，有一个学生来找我，他告诉我，想要转班。我仔细的询问原因，他告诉我，班主任老师批评他，语言带有侮辱性，他觉得自尊受到了极大伤害。我安慰了他几句。告诉他，等我了解一下情况，让他第二天来找我。孩子很听话的走了。　　孩子走后，我陷入思考：这位同学的班主任是一位非常有情怀的中年教师，上课认真，热爱......
蛤蟆先生去看心理医生读后感1800字

　　生活中有许多的小确幸，这些小确幸装点着我们的生活，让我们的生活更加丰富多彩。遇见一本好书，也是一种小确幸。翻开《蛤蟆先生去看心理医生》就是如此。　　开卷有益，在开始读之前，我有预设过我可能会读到的内容，就像封面告诉我的：这是一本心理咨询入门书。或许它会向我们普及什么是心理咨询，让人们不再害怕心理......
儿童自然法则读后感1800字

　　培养孩子的捷径，就是遵循孩子的自然规律，其实培养孩子有一条“捷径”可以走，那就是遵循孩子的自然规律法则，只要遵循孩子的大脑发展规则，就能激发孩子天生具备的学习与爱的能力的发展。在《儿童自然法则》这本书中，我们能够得到一套细致且行之有效的操作方法。　　第一个法则：从体验中学习：不怕犯错，在体验中学......
数字化颠覆读后感1800字

　　感谢译者，在用尽可能简明易懂的语言把商业管理专著《数字化颠覆》一书呈现给我们的同时，将书中所欲表达的“接受技术、持续变革”这一主旨思想在现实社会中的投影通俗、形象地具象于读者脑海中。　　《数字化颠覆》一书站在“技术接受者”的角度，通过描绘在数字化时代中不同组织或主动接受技术变革或被动被技术裹挟的......
让儿童在问题中学数学读后感1800字

　　暑假里，按照工作坊的要求，认真研读了吴正宪老师的《让儿童在问题中学数学》这本书，书中的很多观点引起了我的共鸣，带给了我前进的动力。读完这本书，我深深感受到了培养儿童的问题意识是多么的重要，提出一个问题比解决一个问题更重要，学生来上课是没有问题，通过课堂上的学习，他们产生了问题或者更多的思考，这才......
班主任微创意读后感1800字

　　任教二十一年，担任班主任工作二十一年。　　二十一年来，有从一年级带到六年级的班主任经历、也有从三、四年级带到六年级的班级管理过程，算来也有四个小学六年级毕业班的学生和我共同走过教育教学和班级管理的那些岁月了。　　二十一年来，我竭力向着优秀班主任的方向前行，在实践中感知着“一个好班主任就是一个好集......
创造一间幸福教室读后感1800字

　　这本书的作者是李虹霞老师，她的名字就比较吸引我，因为我印象中我身边好像也有一位叫李红霞的老师，也是一位名师，很优秀。我急忙翻找作者简介，在封面的折页处我看到：“李虹霞，山东省潍坊市名师。”哦，她是山东人，祖师爷的老乡，难怪这么厉害呢，敬佩之情再升一级。继续看，我又看到了：“多年来师从于永正老师。......
青春无主读后感1800字

　　作为林区子女，我对知青题材作品，向来比较关注。因为对于我来说，那是童年一段快乐记忆。很小的时候，亲眼看到父亲作为场长接待过下乡知青，搞欢迎茶话会。知青们朝气蓬勃，热情洋溢地即兴表演各种节目。会后，我们小孩子有了糖吃。以后，知青又教过我最初启蒙的小学1-3年级。我的新浪博客里，先后有一些包括上海的......
优秀教师的成长逻辑读后感1800字

　　“教育”这一词，说说简单，只不过是嘴皮的上下翻动，写写也简单，也不过是手腕的左右旋转，但是真的要把它拆分开来做解释，那真的是难倒古今中外一大批学者教授了。作为教学生涯才刚刚起步的我来说，那就真的更难去解读“教育”的本质了。　　读了莫国夫老师的《优秀教师的成长逻辑》一书，里面有一文——《为什么说教......
给教师的建议读后感1800字左右

　　《给教师的建议》是教育家苏霍姆林斯基的代表作，又名《给教师的100条建议》。作者苏霍姆林斯基作为一名中学校长，用自己的切身体验为所有老师指点迷津，在这本书的前言中，北京师范大学比较教育研究中心的顾明远先生和新教育实验发起人朱永新先生分别为本书作序，更加让我坚信：这本书值得我们一读再读。　　作者苏......
一盏一盏的灯读后感1800字

　　从开学到现在，忙忙碌碌，好像忘了我的初心，好像我是在工作，而不是在教育，忘了我的孩子们，脑海里盘旋的是：备课、批改作业、教学任务......可我是“老师”，这个名字就像女士因为宝宝才可以获得“妈妈”的称号，我因为这些孩子才获得了“老师”这个荣誉称号，我觉得“老师”不是一个名词，而是一个形容词，反......
《学习故事与早期教育：建构学习者的形象》读后感1800字

　　在《学习故事与早期教育：建构学习者的形象》一书的封面，有17张幼儿游戏时的掠影，因此关于学习故事，我首先想到的是游戏和故事，将两者有机融合就能发挥出一加一大于二的效果。书中指出：“学习故事是一个工具、一种中介，支持着儿童的学习，记录着每个儿童独一无二的学习和发展轨迹。”学习故事是一种运用叙事方式......
生死疲劳读后感1800字

　　故事讲的是一个叫西门闹的旧社会冤死地主，胸中郁结着对前世的记忆，以六道轮回的形式，在自己的家“业”中，目睹着这片土地上的悲欢离合、爱恨情仇。西门闹更是一个讲述者、一个观察者，消磨自己的尘缘，完成自身的轮回。所谓，少欲无为，身心自在。　　西门闹化身为驴、牛、猪、狗、猴，投胎到他家的长工蓝脸家。不知......
班级管理课读后感1800字

　　阅读陈宇老师的《班级管理课》一书，结合自己这一年来的带班经历，感受颇深。　　一、做好接班准备工作　　首先，班主任要熟悉学生的名字。每一位班主任在接班前都会预先拿到新生的名单。班主任一定要认真熟悉学生的名字。尤其是现在的学生，有些名字中有生僻字，班主任应提前查清读音，以免第一次见面时念错。班主任第......
给教师的建议读后感1800字

　　利用假期时间，我认真读了《给教师的建议》这本书,仿佛是与苏霍姆林斯基先生来了一次穿越时空的对话.苏霍姆林斯基先生用自己30多年的教育经验和教学理论为我们总结出的这一百余条建议，虽是上世纪的产物，但其教育理念打破时空的限制，时至今日，我相信乃至未来也依旧历久弥新，同时也让我对“教育”有了全新的思考......