读后感2500字

家庭的觉醒读后感2500字

　　近段，有些事情犹如一块块巨石压在心里，有些说不出的难受与压抑。比如某个班级的部分家长，因为班内某个孩子各方面表现都不好，希望学校能够劝退这个孩子，并强烈表达了不愿意自己孩子与其做同学的诉求。　　当听到这个反馈的时候，我是非常诧异的！我真的有些难以置信，作为理性的成年人，为什么有的家长会有如此想法......
非暴力沟通读后感2500字

　　我们常规理解中的暴力就是动不动就动手打架、大声吼叫，甚至是战争等，总之就是不和谐，很不文明，让人很不舒服的行为方式！而用这种方式去与人沟通，那无疑是非常不好的一种方式。其实，我们每个人都非常清楚它的不妥之处，但是，我们身边乃至于我们自身却经常如此，那些无情的语气、话语即使不动手却伤人更深！　　初......
你当像鸟飞往你的山读后感2500字

　　《你当像鸟飞往你的山》这本书典型的“营销文案”集中在这个句子里：17岁前没有上过学，通过自己的努力摆脱原生家庭最终成为剑桥大学博士。中文繁体版书名的翻译更是夸张地译为《垃圾場長大的自學人生：從社會邊緣到劍橋博士的震撼教育》。这个故事本身包含的诸多畅销元素加之书商们为了销量刻意对部分内容所进行的集......
面向个体的教育读后感2500字

　　有一所中学，没有行政班，没有班主任，没有班干部。4000多名学生，4000多张课表，1430个教学班，100多门课程，200余个社团……这是不可思议的北京十一学校。《面向个体的教育》一书，是对学校管理的探索实践和深入思考，这是一本“做”出来的心得。作者李希贵，山东高密人，北京十一学校联盟总校长。......
《内在动机：自主掌握人生的力量》读后感2500字

　　今天我要分享的是《内在动机：自主掌握人生的力量》，这是一本世界心理学史上的经典书籍。作者有两位，一位是爱德华·L.德西，他是罗切斯特大学心理学荣誉教授，他与理查德·瑞安共同创建了当代最有影响力的动机理念之一——自我决定论，是位列当代最杰出的200位心理学家之一。另一位作者是理查德·弗拉斯特，《纽......
巨流河读后感2500字

　　《巨流河》是台湾作家齐邦媛女士在晚年写的回忆录，叙述了齐氏两代人穿越硝烟、颠沛流离的苦难史。从1924年的东北到2009年的台湾，从盛开铁石芍药的旧乡到风潮汹涌下的新乡，从长城外的巨流河到台湾最南端的哑口海，他们的经历就如这条两千多公里的河流一样，在一片呜咽中音灭声消，在波涛汹涌下归于平静，留给......
小说教学教什么读后感2500字

　　小说是最接近人生的一种文本，认真体验一本好小说在某种程度上可以理解为延长我们有限的生命，丰富我们单一的人生。目前小说教学主要存在非语文的小说教学、非文学的小说教学、非小说的小说教学和类型化的小说教学等几种样态。小说教学总喜欢在人物、情节、环境和主题四大范畴里转来转去转不出来。教师若想走出小说教学......
跟着名师教阅读读后感2500字

　　阅读作为我们日常生活和学习的一部分，在语文课本中占据重要地位，作为一线语文教师，要会阅读，更要会教阅读。当下，传统的阅读教学模式已无法适应新时代的教学，一味地灌输、讲解也无法满足学生的需要，更无法为学生能力的发展奠基，探寻更为有效、高质的阅读教学方法已迫在眉睫。《跟着名师教阅读》这本书中收录了研......
未来简史读后感2500字

　　人类从哪里来？要到哪里去？为什么要到那里去？生命的意义究竟是什么？这几个问题，人类祖先一直没有停止探索的步伐，但至今没有得到清楚的答案。尤瓦尔赫拉利所著《未来简史》以独特的方式呈现他自己的设想，其观点新颖，内容丰富，阅读之后，却有一种悲凉的感觉。如果说作者上一本《人类简史》是对人类发展至今的解读......
教育科研与教师成长读后感2500字

　　请各位先思考一个问题：作为一名教师，您认为，“教而不研和研而不教”这两种现象，哪一种对教育教学效果的不良影响会更严重一些呢？　　事实上，这是一个很难回答的问题，因为“教与研”二者本身就不能割离的，“教”，就是教学；“研”，就是研究。“教”是“研”的基础和前提，是发现问题的现场；“研”是“教”的拓......
价值读后感2500字

　　这本书的作者是高瓴资本的创始人张磊，他在书中阐释了他的价值投资哲学。他认为价值投资最重要的是三个概念：(1)市场先生(Mr.Market)，即市场是一个喜怒无常的人，我们不要被他带乱；(2)内在价值(Intrinsic Value)，即要注重股东未来预期收益的现值；(3)安全边际(Margin ......
可复制的领导力读后感2500字

　　人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和，所以人不可避免的具备社会属性，而社会属性并不是天生的，它是在后天社会生活和社会实践尤其是生产实践中形成的，由此不难得出能够促进个体展现出社会属性的能力也可以在有效方法论的基础上通过后天的刻意练习进而获得。　　纵观在人类践行社会属性的道路上，领导力无疑是一......
包法利夫人读后感2500字

　　《包法利夫人》是法国小说家福楼拜的代表作。小说塑造了一位贪慕虚荣，而生活在下层的资产阶级女性。她是佃农的女儿，却被父亲送去修道院学习，在那里接受贵族化式的教育。因此，对她产生了奢华幻想型的性格心理，并影响了她的一生。《包法利夫人》一直被当作禁书，其实并没有赤裸裸情爱的描写场面，作者以高超的写作手......
《欢迎来到一年级：幼小衔接家长手册》读后感2500字

　　9月如期而至，我的孩子要告别幼儿园，走进小学一年级了。虽然在工作的十多年中，我不停地告诉家长，面对幼小衔接，我们要做到的应该是：尽力学习，顺其自然，无需焦虑。而事实上，在遇上自己的孩子第一次升学衔接，我确实焦虑。　　面对被挤压得越来越少的亲子时间，周边“别人家”孩子的花式内卷，以及我家中以三天打......
魏书生我这样做老师读后感2500字

　　名师是怎样炼成的？他又是如何做老师的？带着这样的好奇，我翻开了魏书生老师的《我这样做老师》。这是一本影响了几代教师的高效实用教学技法书。魏书生老师结合自身的从教经历，用浅显易懂的语言，从教师修炼、教学方法、班级管理三个大的方面，思路清晰地向我们介绍了宝贵的“做老师的经验与方法”。从字里行间，我看......
南渡北归读后感2500字

　　波澜壮阔的20世纪画卷已经随着时间的流逝而消逝在了岁月的长河里，过往的许多风云人物也渐渐消退了他们当时的风采；但总有那么一些人借着书本存活于人们的记忆之中，经久不衰。　　（一）“国宝”之称，才、胆相照　　提到当年西南联大的刘文典，不少人可能都曾耳闻过这位“国宝”大师的一二，像他公开宣称的整个中国......
《学习共同体：走向深度学习》读后感2500字

　　假期里受任老师的推荐，我拜读了陈静静老师的《学习共同体——走向深度学习》一书，在阅读中思考，让我真正理解了教育的本真，从中受益匪浅。　　陈静静老师十年来她频繁走进中小学课堂，以“蚂蚁之眼”观察，以“蜻蜓之眼”审视，以“飞鸟之眼”瞭望，洞察了一线教师所未见的学情，然后与一线教师一道“以爱孩之心”检......
班主任的家校沟通读后感2500字

　　一直比较困惑与家长的沟通，怎样营造一个家长积极参与的班级，怎样让家长有自主参与的意识。虽然所带过的班级在我的带领下朝着越来越好的方面发展，家长也颇多感谢，但经历过一段时间后或者越往高年级升学，他们参与班级活动频率不高，比较被动。一部分原因是面临六年级的小学毕业考试，大家的重心偏向学习。当然，还有......
给教师的建议读后感2500字

　　一、终身学习，用心备课　　书中提到这样一个小故事，一位有三十年教龄的历史老师在上了一堂精彩的公开课后，被问到准备这堂课花了多长时间，这位历史老师的回答震惊了在场的所有人，他说：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。”　　读到这里，我曾产生过疑虑，什么......
一份特别教案读后感2500字

　　假期期间，偶然看到一本《一份特别教案》，读一读书中的故事，想一想故事中的道理，领悟一下教与学的真谛，感受一番创造性教学的快乐，同时也让我感觉到要当好新时代的教师并不是一件简单的事情，教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指......