读后感2500字
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活出生命的意义读后感2500字
既然所有的生命都要死亡，那活着的意义是什么？亲爱的小伙伴们，你们的答案是什么？有个人的回答是：“我生命的意义，在于帮助他人找到他们生命的意义。”这个人，就是维克多·弗兰克尔。 克多·弗兰克尔（Viktor E.Frankl,1905-1997）是20世纪的一个奇迹。作为生活在奥地利的犹太人，在......
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我们仨读后感2500字
因为读过《围城》，我特别喜欢书中那些生动传神，入木三分、亦庄亦谐的比喻句，因而我喜欢上了钱锺书和他的太太杨绛。 前几日，我在朋友圈里看到，很多人在发免费领书的二维码，免费领的书里就有杨绛著的《我们仨》。忽然，我就有了一种想读这本书的强烈愿望，于是我立马网购了此书。书买到之后，只用两天的功夫，我......
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静悄悄的革命读后感2500字
佐藤学的《静悄悄的革命》——课堂改变，学校就会改变，于多年前收入书架，而今再次捧起阅读，发现当初读得太浅，对于书中提到的课程观、教学观、教师观、师生互动观一知半解，而今细细品读，再结合这几年的教学实践经历，有种“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。 本书共有四个章节，从教室里存在的现象，到如......
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课堂密码读后感2500字
冬日暖阳下，一杯清茶，一段音乐，此时加上一本好书，就有了安静而又丰富的内心。工作需要，自然迷恋课堂书籍能“治愚”的奇效，周彬的《课堂密码》一书不能不说是众多书籍中很特别的一本。一书中“密码”一词让我对解决课堂困惑充满了期待。 有道是：林花谢了春红，太匆匆，疫情淡了又浓，忐忑中。居家学习的云端课......
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捕捉儿童敏感期读后感2500字
《捕捉儿童敏感期》是著名儿童教育专家孙瑞雪编著的书，本书深入地揭示“敏感期”这一生命现象，就如书中所说：“了解了敏感期，父母就可以了解儿童成长的规律，破解儿童内心的秘密。”所以“这是爱孩子的书，而不是教孩子的书。” 这本书通过案例加点评的形式分析不同年龄段的敏感期和特点，说明顺利度过敏感期对孩......
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教学风格多维解析读后感2500字
教育是一门教学相长的艺术，教师在成就孩子的同时也成就了自我。从事英语教学20年，我努力打造自由、开放、灵动、即时生成、智慧闪现的品质课堂。五年一阶梯，且教且思且成长，逐渐形成了富有个性的教学风格——寓教于“聊”，因“聊”定学。 聊：本意为“聊天、闲聊”。广义：以轻松自由的方式，不受拘束地谈话；......
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如何阅读一本书读后感2500字
曾国藩曾经在家书中写到：“人之气质，由于天性，本难改变，惟读书则可改变气质。”腹有诗书，谈吐风雅，不惧岁月消磨。但在这个信息爆炸的时代，现代媒体正以压倒性的泛滥资讯阻碍着我们的理解力，由于思维受到限制，深度思考变得尤为艰难。思维是有层级的，而实现我们思维层级的提升，则需要我们进行主动阅读。 试......
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阅读的方法读后感2500字
阅读真的是需要方法吗？爱上阅读的方法又是怎样？今天我为大家分享这本《阅读的方法》。你是否也和我一样，看到书名就下意识对这本书产生了好奇，以为里面会介绍类似于《如何有效阅读一本书》里的选书、购书、“葱鲔火锅式”“简报式”读书笔记等超实用的读书方法呢？那么，等你打开书的时候，你就会微微一笑，如果真有......
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重新认识学习读后感2500字
精神卫生学博士汪冰说：“如果我告诉你明天的你比今天更优秀，你还会那么介怀今天的失败吗？”什么样的人能让自己的明天比今天更优秀？知名跨学科研究专家，终身教育创新者和推动者凯茜·戴维森在《重新认识学习》一书中告诉我们，我们的大脑不是静态的，在漫长的进化中它已经完成且正在经历着适应与变化。也就是说，大......
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给教师的建议读后感2500字作文
闻苏霍姆林斯基之名，如雷贯耳，然窥其思想之精髓，莫过于读其作品，赏其文字。我细品《给教师的建议》一书，无不体现其教育思想之核心——人道主义。他相信每一个孩子，也相信每一个人。 01相信孩子相信每个孩子内心深处都阳光灿烂 苏霍姆林斯基说：“每一个儿童身上都蕴藏着某些尚未萌芽的素质。这些素质就像......
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非暴力沟通读后感2500字左右
最近一直在读一本书—《非暴力沟通》，看了两遍。我以前很少有看两遍书的习惯，是后来关于对复盘的思考，让我发现好书每读一遍都会有跟之前不一样的感觉，可能有些要点之前没有关注到，再次阅读才能体会。 在生活中，我们每个人或许都是暴力沟通的发起者或者接收者。相比行为上的暴力，语言或者沟通方式上的暴力对人......
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最好的老师不教书读书感悟2500字
阅毕王开东老师的书稿，把电脑一放，往椅子上一靠，闭上眼睛，仿佛如看完一场电影一般，回忆着全片几处最激动人心的镜头。 那个在盘山公路上为了脱险而毅然决然地把自行车头撞向山边的少年，那个因被锁在屋里而挣扎半夜始终出不去看不上电影的少年，那个让侯奶奶牵挂为侯奶奶抱不平的少年，那个被大学老师痛骂而落荒......
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教师成长力读后感2500字
打开一本书，去聆听智慧涌动的心音，去感受美好的生命情怀，去遇见一个充满可能的自己。本学期，我校全体教师在杨百凌校长的带领下，共同打开郝晓东老师的《教师成长力》一书，开启了一场“与文本对话，与作者对话，与他人对话，与自己对话”的深度阅读之旅。“打开”即是吸纳，“打开”即是蝶变。 本书作者郝晓东老......
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郑人买履读后感2500字
本学期在学校公开教学中听了一节语文课《郑人买履》。《郑人买履》是小学语文课本里收录的一篇寓言故事，课文借一个宁可相信尺码而不相信自己的脚的人，讥讽墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。故事生动有趣，言简意赅，用可笑的事从反面给人启迪，耐人寻味。但在听课中我作为一个数学教师也产生了一些问题和思考......
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给教师的阅读建议读后感2500字
《给教师的阅读建议》一书的作者是特级教师闫学。本书自2015年出版之后，先后重印了九次之多，这是一本帮助教师提升专业素养的著作。关于阅读，闫学老师最有发言权，她的专业成长就是通过阅读一步步坚实地走到今天。 闫学的知名著作几乎都与阅读有关，比如最著名的《教育阅读的爱与怕》《跟苏霍姆林斯基学当老师......
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小王子读后感2500字
小王子的星球是方寸之地，方寸之地就是我们自己的内心。 小王子做了一圈游历，最终又回到了自己的内心。其实我们也一样，只是尚在游历之中。 小王子可能是来自B612行星，他的星球很小，有两座活火山，还有不时落下去的种子，可以长出玫瑰和猴面包树，猴面包树是有可能毁坏星球的,所以要认真辨认，及时铲除。......
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狂人日记读后感2500字
作为去学堂待过那么两年的中国人，鲁迅是我们每一个人都跨不过去的坎，初读鲁迅，我等还是少年，再读鲁迅，很多人估计已是历经沧桑。而《狂人日记》是鲁迅创作的第一篇短篇白话文日记体小说，也是中国第一部现代白话小说，写于1918年4月。该文首发于1918年5月15日4卷5号的《新青年》月刊，后收入《呐喊》......
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平凡的世界读后感2500字左右
《平凡的世界》是一部气势恢宏的社会历史画卷，也是一首荡气回肠的生命交响乐。直到今天我仍然会被路遥那震撼人心的文字所感动，我不仅仅是在人物身上看到了自己的影子，更是在他们身上走完了自己的“平凡的世界”，他们给我带来了感悟、希望与勇气，也让我知道了自己是谁、可以走多远。许多人写《平凡的世界》读后感经......
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人间值得读后感2500字
阿德勒说，人生的三大课题就是工作、交友和爱，一切烦恼都离不开人际关系。人活世间，总会有不同的烦恼，你是否会常常觉得“心累”，找不到生活的意义所在？你是否会觉得有些烦恼能随时光而消散，有些烦恼却沉埋内心深处？看看90岁恒子奶奶的著作《人间值得》吧，你从字里行间能感受到恒子奶奶历尽山河，仍觉人间值得......
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教育可以这么有趣读后感2500字
喜欢郑英的文章，得从《班主任之友》读她的文章谈起。喜欢《班主任之友》，更喜欢里面郑英所表述的教育观、学生观、教学观。三年前读她的文章，自己的阅读量还是非常少，很多思想观点都无法用地道而又恰当的语言表达出来，她的文章给我一种感觉，那就是她把我想说、想表达的思想观点都得体地表达出来了。俗话说，英雄所......