读后感1500字

做温暖的教育者读后感1500字

　　暑假，在张工作室的引领下，我读了《做温暖的教育者》一书，这是一本难得的好书。书中收集了作者从教30多年对为师、做人、教育感悟的153篇随笔，内容丰富，论及了教育的方方面面，而贯穿其中的，则是作者从生活中采撷教育智慧、在教育中追求人生的姿态，正是这种姿态形成了作者独特的教育观、教师观、教学观;举例......
哈佛家训读后感1500字

　　见微知著，一滴水看见大海，一缕阳光洞见整个宇宙。今天我给大家推荐的阅读书目是《哈佛家训》。　　你听说过托马斯·斯金特的名字吗？或许你没有听说过，但你一定听说过比尔·盖茨，海伦·凯勒，梁思成的名字，是的，他们都毕业于被誉为高等学府王冠上的宝石世界各国学子神往的学术圣殿的哈佛大学。但是，哈佛靠什么打......
沉思录读后感1500字

　　《沉思录》是古罗马哲学家马可.奥勒留写给自己如何好好活着的手册，记录了他对生活的感悟和思考，有人说，这不是一本时髦的书，而是一本经久的书，买来不一定马上读，但一定会有需要读它的时候。两千年前有一个人写下了它，再过两千年一定也还会有人去读它。我想，一个人无论在任何时候都需要去沉思，去总结，都需要静......
林徽因传读后感1500字

　　人生，你是一支曲子，我是歌唱的。的确，林徽因的一生，就像她自己写的这首《人生》诗。她是家庭主妇，也是作家；她是两个孩子的慈母，也是建筑师；她可以在北京城豪华的“太太客厅”里优雅地谈笑风生，也可以坐三等火车，住鸡毛小店，出没于荒郊野外考察；她用脚来丈量，用心来写作，拖着病体不停歇地工作，似一只立在......
包法利夫人读后感1500字

　　包法利夫人死了，是什么害死她的？高利贷？虚荣心？不切实际的梦想？对浪漫的轻信？看了电影《包法利夫人》，心中一直堵得慌，明知道那是一个坑，眼睁睁看着这个可爱的女人一步步深陷进去，任观众大声急呼也无济于事。　　爱玛热爱浪漫却嫁给了到一位受人尊重、工作踏实努力但医术并不高明的乡村医生，成为了包法利夫人......
《为未知而教，为未来而学》读后感1500字

　　《为未知而教，为未来而学》是美国著名心理学家戴维·珀金斯编写的一本关于教育思考方面的书，向我们展示了关于教育反思的一些问题，读完以后我颇有收获。　　在现如今这个社会，在这个信息大爆炸的时代，值得学习的知识在不断的膨胀。有的课程向学生提出了一些重要的当代的问题，而这些问题通常都是跨学科的问题。例如......
致青年教师读后感1500字

　　《致青年教师》这本书，最先吸引我的是那淡黄的封面及书名，我虽教书十二载，但我始终认为自己还是个青年教师，有很多很多需要学习，于是静下心来拜读吴非老师的《致青年教师》。是的，我们应该做个有胸襟的老师，在学生面前，我们没有必要掩饰自己的感情。我们教育孩子们成为人，我们自己首先必须是情感正常的人。　　......
让孩子变成爱学习的天使读后感1500字

　　当初买下这本书，小组还未开始要求读。可是因为所教班级的特殊性，我看到其中一本的题目是“让孩子变成爱学习的天使”，眼前一亮，决计看看怎么才能做到让他们爱学习（哭死）？　　看了几页，我觉得说得挺带劲的，但是这需要一个漫长的铺垫，他们都已经是所谓的“定型”了，可怎么操作啊？于是，在上学期期末的那段时光......
余华活着读后感1500字

　　人是为了活着而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。——题记　　这几天闲来无事，翻书柜时瞥见了蒙着一层灰的《活着》，手轻轻拂去尘灰，一页又一页地翻着，待我读完，我感慨万千……　　这本书的书名是《活着》，可书写的却是一场又一场的死亡。余华老师的笔像刀片一样，轻轻划过的地方，还未曾感到疼痛，鲜血......
小王子读后感1500字

　　《小王子》是法国作家安东尼・德圣埃克苏佩里于1942年写作的短篇小说，这是一个写给成人们看的童话故事。他以一位飞行员作为故事的叙述者，讲述了“我”因飞机发生故障，被迫降落在沙漠中，遇见来自太空的小王子的奇妙经历。　　小王子来自小行星B612，一个非常小的星球，比一所房子大不了多少。在相当长的时间......
名师作业设计新思维（语文卷）读后感1500字

　　中国有句老话，叫“民以食为天”。语文作为一门融合听、说、读、写等多项技能的学科，具有鲜明的人文色彩，深入影响着学生的人生观、价值观。语文知识对于学生而言，是不可或缺的“精神食粮”。　　吃饭若想吃得好，就必须讲究营养均衡，学语文也是一样，要想学得好，学得快乐，势必需要丰富内涵、触类旁通。而作业作为......
教师应该知道的脑科学读后感1500字

　　古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。可见，阅读的历史由来已久，阅读可以使我们足不出户而尽知天下事；阅读可以使我们穿越古今、铭记历史；阅读可以使我们感受书卷中文字的魅力；阅读可以使我们腹有诗书气自华；阅读可以使我们站在巨人的肩膀上获取知识。阅读可以给我们想要的一切。　　疫情虽然打破了正常的生活，但是......
鲁迅朝花夕拾读后感1500字

　　轻启两扇古窗，倒转一段流年，旧梦于玲珑处浮现，如呓如梦，亦真亦幻。这一切，唤醒了那段沉睡已久的怀念—穿越百年的鲁迅风采。　　“你是谁，百年之后读着我的诗？”一个浓密的胡须形成了隶书的“一”字，方脸浓眉平头的老者向我走来，默默微笑着，“岂有豪情似旧时，花开花落两由之，让欢愉的声音穿越百年时光……”......
活着读后感1500字左右

　　《活着》是作者余华的代表作之一，它将人们放置在了一个充满艰难的时代里，将〝活着”最宝贵的信念，完全地剖析在人们面前：以回忆的姿态，去深刻地体会〝活着”，艰辛，本然，宁静。就如林荫下的福贵，牵着老牛，念叨着亡故妻儿的名字，依日充满感情，仿佛他们从不曾远去。　　徐福贵是悲惨的活着。他因为沉迷于赌博，......
基于大概念的教学设计优化读后感1500字

　　暑假期间，拜读了齐鲁师范学院徐洁教授的《基于大概念的教学设计优化》一书，书中对“大概念”的阐述与解读让我受益匪浅。　　徐教授以从知识学习到素养发展：大概念的教育意蕴，学科大概念例举与分析，基于大概念的单元教学设计优化，基于大概念的课时教学设计优化，基于大概念的跨学科教学设计优化，基于大概念的学习......
白岩松痛并快乐着读后感1500字

　　关于青春，每个人都有不同的理解和感悟。仔细观察，便会发现每个人的心路历程都惊奇地相似。白岩松说，当每个人回首过去的心路历程时，都能轻而易举地发现，痛苦与快乐是紧密纠缠在一起的。于是乎，便有了他的首部个人随笔集《痛并快乐着》。　　这本书记录了他从大学时代到而立之年的心路历程。通过阅读此书，我们能够......
教育是慢的艺术读后感1500字

　　世间职业千千万，唯有“教师”这份职业与众不同。因为人与人关系中教师对学生的影响是最直接、最全面、最持久、最深远的。身正为师，德高为范，“一个好老师就是一个好范本”。　　一、修身，让自己成为美好教育的源头　　张老师说首先要从内心深处发出对人真挚的同情，真挚的尊重，要具有“健康的生命意识”。这一点我......
灿烂千阳读后感1500字

　　在极端的父权社会中，在血腥的黑暗战争中，每一个布满灰尘的面孔背后都有一个灵魂，面纱之下，是灿烂的千阳。　　这本书为我们讲述了一个关于不可宽恕的时代，不可能的友谊以及不可毁灭的爱的故事：私生女玛丽雅姆的童年在十五岁生日后一去不复返。母亲自杀，所追寻的父亲也仿佛陌路，不得不成为一个中年鞋匠拉希德，一......
拆掉思维的墙读后感1500字

　　在“喜迎二十大，书香伴征程”的活动中，我选取了一本自己感兴趣的书，阅读了《拆掉思维的墙》，给了我很多启发。书中提出一个问题，生活中是什么一直在影响着我们?当一件事情发生的时候，我们自己往往会给出各种理由和解释，找出很多客观缘由。可是这本书告诉我们，那么多的过往，那么多的事情，其实归根究底原因都很......
追寻生命的意义读后感1500字

　　岁月极美，在于它必然的流逝，春花，秋月，夏日，冬雪。生命的意义就在于它是有限的。　　一个人在面临人生的磨难和困苦的时候，是如何通过自己的努力来完成自我的蜕变和救赎呢？弗兰克尔用自己一生的经历，以血泪谱写出生命的意义，以动人朴实的笔墨描绘出绝世篇章--《追寻生命的意义》。奥地利心理学家弗兰克尔，以......