教师读后感900字
-
吴非致青年教师读后感900字
看了吴非老师的《致青年教师》，里面有这样一段话：优秀的教师应当是一盏不灭的灯，而那“开关”就在他自己的手里。他的“亮度”在于他个人的修炼；如果他有“电源”，或是不断充电，他就能一直发光，一直在照耀着学生面前的道路；教师的进德修业应当一直到教育生命终止。 记得在上学时就听说这样一句话“要给学生一......
-
过去的教师读后感900字
最近读了《过去的教师》这本书，我边读边勾画边圈点，书中的每篇文章都深深吸引着我，使我很受用。 读完“语文老师的影响”这章时，不禁让我思考：现在的我该如何让我的学生喜欢读书？这本书给我指明了方向。 首先我觉得对孩子们进行初步地引导，培养孩子们的兴趣。我从不逼迫他们读，只是经常向他们“汇报”我的......
-
优秀教师的成长逻辑读后感900字
在这个阴雨绵绵的寒假里，我有幸拜读了莫国夫老师的著作《优秀教师的成长逻辑》一书，读特级教师的书籍，犹如前行路上的一缕阳光，照亮了我们作为一线教师的成长之路，给我们指引了方向。 莫国夫老师，曾是一名优秀的一线教师，在他的身上凝聚着与众不同的闪光点，他的学识、思想、精神都值得我学习。我曾听过莫老师......
-
俞正强《种子课2.0》读后感900字
对于如何成为一名博学之人，《礼记》中给出了答案：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。详细的询问、慎重的思考、明白的辨别以及切实的力行，对于无论是要成为一名全面的博学之人，还是学习单一的知识，都属于共通之法。 数学作为很多学生最头疼的一门课，不仅是因为其中数量繁多需要记忆的公式、定义，最......
-
做一个幸福的教师读后感900字
读了《做一个幸福的教师》这本书，使我感悟到：幸福是一种心态，是自我的一种体验，幸福是需要用心去营造的。那么，作为一个教师，如何去感受职业的幸福呢？我想，要做到以下几点： 一、做幸福教师，要懂得感恩。 教师职业幸福感最重要的源泉是学生的成功和他们对你的真情回报，任何影响教师职业幸福感的许多不利......
-
《给教师的建议》读后感900字
古人说“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。要想有潺潺流淌的一汪清泉活水，就得坚持学习学习再学习。最近我阅读了苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》，书中共谈了一百条建议，每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，具有很强的现实指导性......
-
我这样教数学读后感900字
看了华应龙老师的12节数学课，我不禁思考一节好的数学课应当具备什么样的特点，下面我谈谈自己读后的点滴感受。 一、好的数学课是学生感兴趣的课 作为数学教师，要想真正把学生领进数学的殿堂，就必须使学生对数学学习产生兴趣。从华老师的课上，我们看到一个突出的特点就是通过引人入胜的教学情境和灵活多样的......
-
教师的语言力读后感900字
“语言具有力量。如果得到恰当的使用，这种力量就可以传递给学生，使学生拥有自信、勤于自省。作者认为，每一位老师都具备拥有语言力量的潜力。语言的力量可以习得，并通过不断使用而得以强化。为了使这种习得过程能够有的放矢、更加轻松，作者将语言体系化、方法化。教师可以完成理解语言、重建语言的过程，在教学管理......
-
成为更好的老师读后感900字
最近读了王维审老师的《成为更好的老师》这本书。初中有一篇《在人生的紧要处照亮自己》。在这篇当中提到了一个问题:“教师必须写作吗？如果一个教师课教的很好，教学成绩很突出，各方面工作也做得井井有条，那么就可以。虽然是一位优秀教师这样的优秀教师，写游戏文章又有什么关系呢？” 王老师在文章中说到:“当......
-
教师如何做课题读后感900字
古人云：“玉不琢不成器，人不学不知义”，“读书”与我而言是个“自我提升、修身养性、陶冶性情”的过程，更是适应社会、胜任工作、超越自我的阶梯。课题研究”是教育改革对教师提出的新要求，即教育、教学⼯作的模式由“经验型”转向“科研型”，教师的专业成长离不开“科研研究”。近些年通过努力，虽有一市级课题主......
-
给教师的建议读后感900字作文
人心不同，各如其面，每个学生都有属于自己的精彩，每个孩子都有自己独特的表现，每个孩子都应该被抱有期待。正如伟大的教育家孔子说过：“孔子说“自行束修以上，吾未尝无诲焉”。孔子倡导有教无类，以公平的态度对待每一个学生，不抛弃、不放弃、不歧视、不打击，最终成就了弟子三千。身为教师的我们，在执教中更应谨......
-
透视课堂读后感900字
疫情居家，时间上比较充足，读了《透视课堂》一书，这本书向我们详尽介绍了如何加强问题的防范，如何有效地处理课堂问题，如何改进课堂教学，如何通过课堂观察增强教师的意识等等。即对课堂现象进行细节的描述，同时又提供了具体有效的建议。读这本书的过程中，我对书中所提到的一些课堂问题开始有深刻的认识，对这些处......
-
教师专业发展的4项基本技能读后感900字
最近阅读了由方贤忠作者编著的《教师专业发展的4项基本技能》这本书，受益匪浅，现在让我来谈谈我的感受。 对于教师而言，备课、上课、观课、评课都是日常教学实施过程中极为重要的行为，通俗来说，就是教师的“基本功”。作为一名教师，我也正处在不断学习、不断成长的状态中，而《教师专业发展的4项基本技能》这......
-
走进深度课堂读后感900字
转眼这已是我工作的第六个年头，从一开始的懵懵懂懂到现在的熟能生巧，我的教学工作也在一步一个脚印地打下夯实基础。随着时代的发展，新课标不断的发展改进，现在的课堂对我们老师提出了更高的要求。学生的学习不再是简单复制现有知识，而是通过批判性选择，整合加工形成可迁移，可应用的“图示”，解决现实生活中的真......
-
严华银教育原乡读后感900字
严华银教授的这本《教育原乡》，立足于中国真实教育情况，对中国教育的实质进行了寻根与展望。通篇阅读下来，我对其中有关教师的部分，有一些体会。 任何一位优秀的教师，必然是一位有思想的人。这种思想“是一种文化精神、文化眼光。一种自觉的价值追求。一种坚定的对于社会、人生和教育的理想与信念。” 严教授......
-
给教师的建议读后感900字
暑假我阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，书中的每一条谈一个问题，并附有实际的案例和精彩的理论分析，书中的很多理论让我受益匪浅，真的是一本“教育宝典”。 本书中让我印象最深的一条建议告诉我们，学生是能动的主体，具有独特的创造价值，学生的身心发展具有阶段性和个别差异性，因此教师在备课的时候不能......
-
为了自由呼吸的教育读后感900字
近日拜读了李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》一书，书中李希贵老师用十分平实的语言向我们讲述了一个一个他以前实践过、经历过的小故事，每一个故事都能读出他对教育的独特感悟和思考，他将自己多年来教育实践中的一些做法和思考用朴实无华的语言呈现出来，让我感受很深。 从书中的一个个实例，我们都可看出李希贵......