《孩子，把你的手给我》读后感600字

　　养育的目标是什么？是帮助孩子成为一个正派的人，一个受人尊敬的人，一个富有同情心、能承担责任、关心他人的人。

　　我们常常将自己的身份地位凌驾于孩子之上，要求他们必须功课优秀，谦卑有礼。我们常常以以往的经验来和我们的孩子沟通。最后大家都精疲力尽。寒假有幸拜读《孩子，把你的手给我》这本书后，顿时恍然大悟，我们都忘记了教育最初的目标是什么了。是帮助！而不是主导。

　　毫无效果的长篇大论说教和批评会产生距离和怨恨，应该简短明确说明。在纠正他们行为之前，一定要先处理他们的情绪问题。这样在情感上得到了理解，产生了共鸣，孩子会更加努力，争取不辜负我们的信任。不夸奖孩子得奖状，应夸奖他这段时间自律付出的努力，当麻烦发生时，我们要寻求解决方法，而不是责备和批评。我们承认努力，表达感激，但是我们不猛评价孩子，不能给他们定性。

　　在和孩子沟通的过程中，恐吓、贿赂、许诺、挖苦的方式应避免。培养孩子的责任感就是要在跟他们有关系的事情上让他们有发言的机会，如果必要，让他们自己做出选择。让孩子规划自己美好的一天，在这期间孩子拖拉等，我们给出指导性的建议。孩子焦虑我们应当徐寻找焦虑的来源，而不是喋喋不休的语言。对所有的感觉、愿望、欲望和幻想，应该宽容对待，不管他们是积极的、消极的、还是矛盾的。不要否认孩子的体会，不要驳斥他的感受，不要否定他的愿望，不要嘲笑他的品味，不要贬低他的主张，不要污蔑他的人格，不要怀疑他的经历。相反这些，我们都要承认。当出现问题，让我们一起帮助他们。