读书笔记

教育读后感600字

  • 幼儿常规教育读后感600字

      这本书让我对于常规教育有了更具体的了解,常规教育不仅仅是“教”,而是渗透在孩子生活方方面面的引导。常规教育渗透在一日生活的各个环节之中,且是常提常新的一项工作任务。  原来常规教育虽然是教师引导,却不是以教师为主,幼儿才是把握常规教育的主人,是发展中的人。教师要做的是让幼儿自己自主的成为常规教育......

  • 《好父母,好家教》读后感600字

      家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的终身老师。家庭教育的关键在于所有家庭的孩子能够在孩子的成长阶段进行正确引导,给孩子提供各方面的正确引导,不仅养育,还要教育。  我作为孩子父母,这本书真的太值了《好父母,好家教》这本书告诉家长们如何教育子女,如何面对孩子出现的各种问题,也让我从之前的暴燥脾气改变......

  • 教育的目的读后感600字

      《教育的目的》是怀特海写的一本关于智力教育的书,他在开篇就说:我们的目标,是要塑造既有广泛的文化修养又在某个特殊方面有专业知识的人才,他们的专业知识可以给他们进步、腾飞的基础,而他们所具有的广泛的文化,使他们有哲学般的深邃,又有艺术般的高雅。  自我发展是最有价值的智力发展。学校教育只是起到引导......

  • 《孩子,把你的手给我》读后感600字

      养育的目标是什么?是帮助孩子成为一个正派的人,一个受人尊敬的人,一个富有同情心、能承担责任、关心他人的人。  我们常常将自己的身份地位凌驾于孩子之上,要求他们必须功课优秀,谦卑有礼。我们常常以以往的经验来和我们的孩子沟通。最后大家都精疲力尽。寒假有幸拜读《孩子,把你的手给我》这本书后,顿时恍然大......

  • 《教育,向美而生》读后感600字

      这个假期,一口气读完了几本书,回味了下,最终还是郑英老师在《教育,向美而生》中的一句话——“师生同在教育的沃野里自由成长,相互倾慕,彼此成全,各自成为最高版本的自己,这就是教育的大美。”深深地触动了我,这也是我理想中的教育形态。  今年,是我进入教师这个行业的第8年。回想起这八年,有太多的成长和......

  • 教育的情调读后感600字

      寒假读了教育现象学重要开创者马克斯.范梅南与李树英合作的《教育的情调》一书,这也是校培训讲座老师推荐的书目,买回来时,发现是小小的一本,没有深邃拗口的大段理论,文字清简易懂,并且结合不同类别案例分析,解释现象背后的教育实质,读来让人心底明亮启发诸多,甚至感觉打开书初始的句子即警意入骨,让人深思。......

  • 新教育之梦读后感600字

      寒假里,我翻开《新教育之梦》细细品读,心境如水,思绪如潮,伴随着书中描述的教育理念,我仿佛飞翔在一个全新的教育的世界里。  书中,朱永新先生以轻松、流畅的笔调从人文科学、现实生活、教育实践等几个方面,对理想中的“五育”——德育、智育、体育、美育、劳育,进行了极为深刻的阐述。  书中朱永新先生以朴......

  • 养育男孩读后感600字

      打开家里的书柜,无意中看到去年买的《养育男孩》这本书还没拆封,索性打开看看。  作者史蒂夫比达尔夫在书中讲到男孩成长的三个阶段:第一阶段从出生到6岁,是男孩的温柔岁月,需要与父母形成密切的亲密关系,利于孩子感受到温暖和善意;第二阶段6到13岁,他们尝试学着成为男人,渴求从身边的男人身上学习自己想......

  • 如何让孩子自觉又主动读后感600字

      这是一本很神奇的书,读完最大的感受就是“游戏”和我想得不一样了,原来还可以这样玩。  游戏、笑声和共情,比愤怒和严厉的纠正更能促进改变的发生。  养孩子“很受伤”,读完这本书有被治愈的感觉。育儿治愈这件事我思考了一下,在我们内心深处是把孩子当作自己的延伸,我们对待孩子方式和态度某种程度上就是在对......

  • 小学数学生态结构化教学表现性评价的理论与实践读后感600字

      10月,我有幸阅读了戴厚祥老师的《小学数学生态架构化教学表现性评价的理论与实践》一书。书中为我们一线教师介绍了很多案例与策略,为我们进行结构化教学提供了很大的帮助。书中“小学数学单元结构化教学”相关内容尤其吸引我,这部分内容详细介绍了单元结构化的意义。  一、“单元结构化教学”是优化“一课一备”......

  • 玫瑰与教育读后感600字

      《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹,抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情,对生活的热爱,对事业、家庭、爱情的体悟,记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思,活生生的记录她对教育的无奈与困惑,记录了她对教育教学的积极态度。这都让我们觉得他是那么贴近我们......

  • 新教育读后感600字

      朱永新认为一个人的精神发育史就是阅读史,一个民族的精神境界取决于阅读的水平,一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。只有阅读才能使学生过一种幸福完整的教育生活。  新的教育观要致力于人的全面发展。“教育应该是幸福的、快乐的。帮助人成为他自己,应该是教育最重要的使命”。新教育的一个重要理念是教给......

  • 爱的教育读后感600字左右

      《爱的教育》的书名引发我的思考,日常中的爱,到底是什么?带着这个问题,我与一位来自意大利的小学生一起去找寻一个未知的答案。  《爱的教育》是意大利的埃迪蒙托·德·亚米契斯写的长篇小说,这本书是一部流传各地的著作,它是以日记体的方式一篇一篇写的,虽然每一篇文章都不算长,但是每一篇的字里行间都洋溢着......

  • 从出生到独立读后感600字

      这是一本帮助父母育儿的书,通过这本书可以更好的教育孩子学习,从而给孩子一个足够好的身心供养环境,从而让孩子成长为健康独立自信快乐的人,这本书告诉了我们孩子的生长在不同的阶段的心理需求,父母要学会不断的调整亲子模式——“父母好好学习,孩子天天向上”如果我们想要正常生活,那就需要常常在快乐,充满爱心......

  • 为了自由呼吸的教育读后感600字

      近期,我拜读了李希贵老师写的《为了自由呼吸的教育》,他用真挚平实的语言向我们讲述了自己经历的一个个鲜活的教育故事,让我深有感触。  李贵希老师告诉我们,教育其实很简单,一腔真爱,一份宽容,如此而已。只要我们不人为地把教育搞得复杂了,把学生们当作一个个活泼生动的人来看待,让学生在校园里自由地呼吸,......