致教师读书感悟1000字

　　读《致教师》就像在和朱永新先生谈心、聊天，在细读慢嚼中，我品出了朱教授反复强调的“致教师”专业成长的关键词，也仿佛看到了自己的成长足迹。

　　一、新教师的“吉祥三宝”

　　新教师的“三宝”——阅读、写作、学习共同体。这也是我个人成长的三宝，初上教坛时，从未接触过小学教育的我，一切都是陌生的，我迷茫，面对精力充沛的孩子，我无从下手，于是，我大量阅读教育教学类书籍，借鉴别人优秀的方法、经验，借助这些书籍，为迷茫的我指明方向。同时，我将工作中的困惑或者心得记录下来，作为素材，整理成文章或者案例。在整理的过程，也是一种反思，从中吸取经验、教训。我们常常说：“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远。”在我的成长过程中，数学科组这个学习共同体也一直在鞭策着我。

　　二、管理好时间就是延长生命

　　教师的工作非常忙碌，忙备课、上课、批改作业、辅导学生，还有忙不完的检查、验收。有时觉得，一天二十四小时的时间都花在学校工作上，也是不够的。

　　可是，教师也有自己的家，也有自己的生活，这些，也是需要时间的。因此，我觉得，工作是需要技巧的，生活是要快乐的，家庭是要幸福的，自己是要充实的，这样，你才能更好地工作。

　　因此，对于教师的工作，就要有技巧。要用最少的时间，做出最大效率的工作成绩。上课，备课，改作业，是要用时间，可是，我们可以多向有经验的老师学习，用经验来缩短时间，班主任工作的琐碎，我们可以将要做的事情列表，有序地穿插完成，还可以培养班干部，成为自己的左右手，让自己的班主任工作轻松而有效果。那么如何才能够有效管理自己的时间呢？

　　（一）学会挤时间

　　我们老师每天都有很多教学上的事，其实除此以外还有与家长交流和沟通，与学生谈心，业务上的钻研，写教学反思、写课堂实录等，这些都要在教学之余挤时间去做。

　　（二）学会“巧干”。

　　1.巧干——提高工作效率成功的基础，因为只有巧干，才可能提高工作效率，它是提高工作效率的基础。

　　2.巧干——来自平时的钻研和积累

　　没有平时的钻研和积累，不可能巧干，它来自平时的钻研和积累。

　　（三）“巧干”之后——能留下时间干喜欢的事来获取成功

　　我觉得提高工作效率后，就可能留下一些时间来干自己喜欢干的事情。发展个人的兴趣，让工作生活更多姿多彩。

　　教师这个职业，既平凡又圣神。我们的幸福很简单——也许是今天哪个学生掌上表现出色，也许是哪个学生有了进步，也许是哪个学生改正了错误，也许是自己取得了进步，做一名教师不易，做一名优秀教师更不易，也许前路上仍然有很多困难和磨练，但我相信，我努力用好教师成长的“三宝”和坚持管理好时间，会让我收获更多。