读后感1200字

传习录读后感1200字

　　《传习录》作者王阳明，是一本心学经典著作，是对于儒学的心学阐释，儒、道、佛三家思想在心学中都有所体现。以下摘录一些句子及呈现我对句子的理解：　　知是行之始，行是知之成。　　知行合一是王阳明心学的主旨，知行合一不能理解为已经详尽的知道了某个道理，才去去实践，知行本是一体，知是行的一个主义，行是知的......
道德经读后感1200字

　　《道德经》，春秋时期老子所著的哲学作品，道德经分上下两篇，原文上篇《德经》、下篇《道经》。　　《道德经》文本以哲学意义之“道德”为纲宗，论述修身、治国、用兵、养生之道，而多以政治为旨归，乃所谓“内圣外王”之学，文意深奥，包涵广博，被誉为“万经之王”。我在读《道德经》时，从中学到了很多，思考了很多......
教育的目的读后感1200字左右

　　《教育的目的》是英国教育家弗雷德·诺思·怀特海关于教育的经典演讲录。让人感到惊讶的是这本20世纪初的书籍所表达的教育思想，时至今日也依然闪耀光辉。　　“教育是教人们掌握如何运用知识的艺术。这是一种很难传授的艺术。”　　“人”是教育的根本目的，再具体来讲，学生是我们的教育目的，而不是教育的手段。我......
真水无香读后感1200字

　　“朦胧诗五将”之一舒婷在最新作品《真水无香》中，首次以散文的形式对故土与人生进行全面的盘点与梳理。而书中所有的文字都围绕着扉页上的题词“我的生命之源——鼓浪屿”展开，在读者看来犹如一本自传背景下的“鼓浪屿方志”。　　全书分为五个部分：家乡总是月白风清、我们生活中的动物演员、生命年轮里的绿肥红瘦、......
王阳明传读后感1200字

　　在中华大地上，有这么一个人，他曾是叛逆少年，却潜心研究学问，创立心学，成为一代宗师；他是军事帅才，数次平叛都有如神助，是教科书级操作；他能出奇制胜、阴谋阳谋，穿梭于各方势力之中；但他一生也历经坎坷——落榜、廷杖、大狱、刺杀、被贬、诬陷……他说：人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝......
牵着蜗牛去散步读后感1200字

　　偶然间，我拿起家里的绘本《牵着蜗牛去散步》，这是一首浅显易懂的诗歌，让人心生温暖。读完之后感触颇多，写来与大家分享。　　在这充满童真和趣味的故事后面，透着耐人寻味、给人启迪的现实哲理，让人不由自主想到孩子的教育问题。反观我们自己，教育孩子何尝不是牵着蜗牛在散步。　　疫情反复，自从上网课后，听说不......
小英雄雨来读后感1200字

　　“有志不在年高，无志空长百岁。”只要心有所志，心中有梦，英雄不问出处，英雄不在少年。雨来就是这样一位有着远大志向的英雄。　　抗日战争时期，晋察冀边区有一座风景秀丽的村庄，名叫芦花村。一群少年生活在这里，那是雨来和他的小伙伴们。他们同八路军一起英勇抗敌，在日本鬼子和汉奸的威逼下视死如归，一次次机智......
朱永新新教育之梦读后感1200字

　　品读朱永新教授的《新教育之梦》，字里行间感觉似有一股甘甜清冽的涓涓细流，我顺溪而下展现在我眼前的是无限广阔、无限美好的教育伊甸园。在这教育的伊甸园里我看到了五个光芒闪耀的花环悬挂在高高的苹果树上，它们的名字叫作德、智、体、美、劳。我看到了理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的⽗母......
解码青春期读后感1200字

　　这是一本帮助青春期孩子的父母和教育工作者洞悉青少年心理和行为，并对其进行科学引导的实用手册。　　本书勾勒了青春期不同年龄段孩子的行为和心理特征，将青春期常见棘手问题融入生动的案例中，通过真实、有启发性的故事来帮助家长破译青少年行为背后的动因，并提供了切实可行的应对策略来与青春期孩子建立牢固的信任......
巴斯德与人工疫苗读后感1200字

　　巴斯德是法国著名的微生物学家、爱国化学家，《巴斯德与人工疫苗》这本书的作者有一句对他我认为很恰当的评价，这本书的作者是这样说的：他的成就若是匀给六个人分着用，这六个人全都可以成为本行的翘楚。的确如此，巴斯德在化学，微生物学和医学都有着很大的贡献，他发明的巴氏消毒法，和狂犬病疫苗到现在还在造福着人......
《孩子，把你的手给我》读后感1200字

　　《孩子，把你的手给我》是一套畅销全球的经典育儿著作。其中《孩子，把你的手给我3》，针对的是师生关系，主要是帮助教师学会与学生“对话”。这种对话不是我们课堂上常用的普通用语，而是要求老师在不伤害孩子心理的基础上，描述出学生或者教师的内心感受，以达到和学生共情的状态，使学生感到被理解，从而促进融洽的......
悉达多读后感1200字

　　最近冥冥中拾起作家黑塞的《悉达多》，在这个萧索的冬天，我一翻开就彻底爱上了。　　眼前的悉达多，像一湾清泉，洗涤着自己的肉眼凡胎；又像是诗意的春天，让人感受到温暖和希望。　　书中讲了一个印度贵族青年悉达多，抛却一切尘世荣耀，离开家去悟道，去修炼，去生活，并最终得道的故事。　　从俊朗、可爱和好奇的青......
克雷洛夫寓言读后感1200字

　　清晨，推开窗户，一股清新带有新翻泥土味儿的空气扑面而来，使我神清气爽！美丽的清晨有好书相伴更能陶冶情操，《克雷洛夫寓言》这本书陪伴了我大半个暑假，让我对世界有了新的感悟。　　《克雷洛夫寓言》这本书是以动物为角色，一个个精美的小故事告诉我们一个个人生的大道理。名为《梭子鱼、虾和天鹅》是我今天读到的......
面对面影响力读后感1200字

　　关于领导力，应该是一千个读者，就有一千个哈姆雷特，每个人的看法都不一样，之前做教培的时候，那个时候自己带领十几个人，碰到了很多问题，有一些处理的还可以，也有很多事自己处理的很不好，这也是自己领导力不够，导致结果并不好。　　我习惯性挂在嘴上一句话是，现在的90、00后，想法和70、80后是不一样的......
《协同：数字化时代组织效率的本质》读后感1200字

　　近期，阅读了《协同：数字化时代组织效率的本质》一书，很有一些感受，因为在我们的日常工作和生活中，都不自觉的频繁接触和运用协同机制，纵向联动、横向联合已经成为一种常态，协同机制为拓展管理幅度、加深管控效果提供了前提保障。同时，我们也深感“协同”过程的艰难与困惑，大家带着原有的思维、本着既定的职责、......
班主任心理辅导实务读后感1200字

　　中学阶段是学生在生理和心理上最容易发生变化的重要阶段。在这个阶段，逆反心理是中学生中存在较为普遍的一种心理现象。因此，许多家长和教师也会抱怨孩子越来越任性，不听管教，老师也觉得学生在管理上有很大困难。教师对于学生的逆反心理既不可轻视，更不能与之较劲，否则，容易产生不可挽救的后果。那么，该如何对待......
稻草人手记读后感1200字

　　三毛，亲爱的三毛：　　我在一个嵌着墨色浓云的夜晚写给你。夜不是很深，依稀可以听到对楼的争吵声，是风不经意地把它们吹入我的耳朵的。我喜欢这样的夜晚，吹着冷风想些事情，数着对面楼层的灯一户一户熄灭，我无法窥探别人的梦境，但可以延伸我天边的漫想，再回归到无际的寂寞。　　我想人作为个体存在的时候，都是会......
欧阳修传读后感1200字

　　已经不记得是怎样的契机让我遇见《欧阳修传》，自此他起起伏伏的人生中不灭的精神与品格永远留在了我的心中，不曾消去。　　唐宋八大家之一的欧阳修，幼年时便与文字结下不解之缘。他出身孤寒，他勤学苦读，善于总结不足并加以改正。对于文学创作更有属于自己的见解，在社会潮流之下仍保有对于写作的初心。他因才华出众......
人世间读后感1200字

　　“于人间烟火处彰显道义和担当，在悲欢离合中抒写情怀和热望”，用这句话形容梁晓声的《人世间》再合适不过。　　《人世间》全书分为三册，以北方某个省会城市一位周姓平民子弟的生活为中心，围绕着社会变迁，描绘出从20世纪70年代到至今的平民百姓生活史。梁晓声说：“把留城知青曾经经受的那些困难呈现出来，让他......
断舍离读后感1200字

　　作为软件技术人员的我在平日里接触最多的是各类技术型书籍及文章，阅读《断舍离》这样具有哲理性的书对我来说很是新鲜。所以当带着阅读技术类书籍的方式和心态开始阅读《断舍离》的时候，心中便出现了各种疑问：文章中的“从看得见的世界走向看不见的世界”这里的看得见的世界是指的什么啊？看不见的世界又是什么呢？文......