读书笔记

读后感列表

  • 幼儿园自主游戏观察与记录读书心得体会700字

      游戏观察是老师需要掌握的教学技巧之一。《幼儿园自主游戏观察与记录--从游戏故事中发现儿童》这本书吸引了我的注意。本书的前言:儿童是以有能力、有自信的学习者和沟通者的身份成长的。这一理论引起了我的共鸣,孩子们在自主学习中确是不可估量的,书中的理论是正是我们在日常教学中所需要的。  本书由董旭花、韩......

  • 与幼儿一起发现自然读后感800字

      利用寒假的时间,我又一次重温了我们第二责任区的共读书目——《与幼儿一起发现自然》。这本书是小小科学家系列书籍中之一,另外两本是:《与幼儿一起探索水》、《与幼儿一起建构积木》。这本书从在室内养育生物和种植植物,到去室外搜寻动物和它的栖息环境,并且在此基础上进行一系列的讨论活动,教师们能学到如何为教......

  • 活着读后感400字

      《活着》生命是有千万个瞬问组成的,当遇到活不下去的那个瞬间,总会遇到一个让你活下去的勇气"向死而生"  。人是为活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着,这是主人公福贵的一个信念,亦是《活着》这本书于我印象最深刻的一句话。  《活着》用第一人称的口吻向我们诉说福贵的......

  • 《云边有个小卖部》读后感800字

      这是一本能把你带回故乡,回味亲情的书。这是一个关于成长,关于梦想和现实,关于失望和绝望,关于失去,关于童年,关于温暖的小说。文章前半截会让你笑得人仰马翻,后半截却让你哭得伤心欲绝。  主人公刘十三,从小被父母遗弃。像大多数人一样,怀揣着各自的理想前往大城市去实现梦想,结果现实很残酷,但尽管如此,......

  • 偷影子的人读后感1800字

      在我看来书中的“偷影子”类似于读心术,只不过每个人的影子都有独立的一面,它们既能透露主人的遭遇与隐私,也能对主人的一切发表意见,并且可以表达自己的态度。但凡男孩的影子跟别人的影子重叠时,他就可以跟别人的影子交流——这一设定的想象力非常丰富。的确,影子的重叠这一景象足以让人浮想联翩,只不过很少有人......

  • 小英雄雨来的读后感700字

      “爱你孤身走暗巷,爱你不跪的模样......爱你破烂的衣裳,却敢堵命运的枪......战吗,战啊!以最卑微的梦,致那黑夜中的呜咽与怒吼,谁说站在光里的才算英雄......”每当这首《孤勇者》响起时,我就想到了那个同样未曾站在光里的小英雄哥哥——雨来!  他,雨来哥哥,是我暑假里认识的新朋友。十二......

  • 牧羊少年奇幻之旅读后感800字左右

      世界上最快乐的事,莫过于为梦想而奋斗。——题记  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在不久前,我有幸读到了一本保罗·柯艾略写的《牧羊少年奇幻之旅》。虽然整本书语言朴实,但传递给心灵的启发却是深远的。  这本书讲述的是牧羊少年圣地亚哥连续两次做了同一个梦,梦见埃及金字塔附近有一些宝藏。在撒冷......

  • 教师不可不知的心理学读后感5000字

      好书就像是一个哲思无限的高尚的人,你阅读它,真正地沉浸其间,你从读书中收获的,就好像是在同一个思想德行高尚的人对谈时,从高尚的人身上收获的一样。所以说,读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。非常荣幸在梅州市黄春兰名师工作室主持人黄老师的推荐下,阅读到了《教师不可不知的心理学》这本书,读后让我收获满......

  • 一个女人的故事读后感1600字

      2022年10月6日,法国女作家安妮·埃尔诺凭借《一个女人的故事》获得了诺贝尔文学奖。这是一部居于文学、社会学和历史学之间的社会自传体裁的作品,作者用第一人称讲述了出身贫寒的“我”与母亲之间既亲近又隔膜的复杂情感。从母亲在托老院死去开始写起,回顾了母亲的一生,正如作者自己所说:“现在我写我的母亲......

  • 和谐的师生关系的心理构建读后感1200字

      雨果说过:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。  而教师就是这样一份平凡而谦逊的事业。  当好一名优秀的老师不容易,能够正确的建立良好的师生关系更不容易。师生交往是学校里的重要内容,一个人的学生时代,与老师相处的时间超过与父母相处时间的两倍;而老......

  • 和谐的师生关系的心理构建读书笔记1500字

      教师与学生几乎朝夕相处,关系融洽,其乐融融,教师完成教学任务,学生完成学习任务的效率自然就高。学校是构成社会的无数“细胞”之一,师生关系是全体教师着重处理的首要问题之一。  我国的师生关系,主要是师长关系。师长,是长者或长辈,是教育别人的人。这种关系强调学生是受教育者,强调教师的主导作用,在崇高......

  • 和谐的师生关系的心理构建读后感1800字

      俄国著名的文学家、教育家托尔斯泰曾说过:“如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好老师。如果一个教师虽然读过许多书,但却不热爱事业,也不热爱学生,也就算不上一个好教师,如果教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一名完善的教师。”可见,热爱学生是教师工作必不可少的一项必要条件,一往情深地热爱学......

  • 和谐的师生关系的心理构建读后感900字

      师生关系是对立统一的,教师处于矛盾的主要方面,在运动变化中起着主导作用。因此,构建良好的师生关系关键在于教师。作为教师首先应该结合自身的工作转变观念,加强自身修养,提高师德素养和教学能力,以高尚的品格和过硬的素质去感染学生,征服学生。其次,应该做好角色的转换。在素质教育中教师不再是独奏者而应是伴......

  • 陶行知学生的精神读后感1500字

      陶行知先生写《学生的精神》,谈到学生精神应该分为三种:1学生求学须有科学的精神,2要改造社会必具有委婉的精神,3应付环境必须具有坚强人格和百折不回的精神。作为一名高中教师,回望十年教学路,再看当下,这三种精神对于现在的学生而言,也应该是必备的。  先说第一种精神,科学的精神,科学的精神是指多质疑......

  • 教育家陶行知研究读后感1800字

      陶行知先生是我国近代最有影响力的教育家,他博大的教育思想,求真的教育实践,知行合一的师德风范让他无愧于“伟大的人民教育家”这一称号。读完《教育家陶行知研究》,我对其生活教育理论理解更加透彻,感受更加深刻,本文就谈一谈我自己对这一理论的浅显理解。  对于每一个教育工作者而言,如何让自己对学生的教育......

  • 思维影响教育读后感2500字

      一部好的教育经典犹如迷雾中的一盏明灯,指引着迷茫的教师前行的路,让教师变得更有信心,更加坚定自己的教育信念。近来,阅读徐明老师的教育著作《思维影响教育》,感触颇深,书中的现象和故事给人启迪,发人深省。  不同的学情,不同的提问  曾几何时,我一直苦恼于班级学生的水平参差不齐,讲得深入了,基础薄弱......

  • 苏霍姆林斯基的《给教师的建议》读后感500字

      寒假里的这段时间,我拜读了前苏联当代著名教育家瓦苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书。这本书带给我极大的启发和深深的感触,书中每条谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,而让我感触最深的是“阅读”和“教学和教育的技巧和艺术”。  在他的这么多的建议......

  • 朱永新未来学校读后感2500字

      朱永新老师在书中提到的未来学校,离我们太远。书中所谓的“学习中心”怎么看都是虚无,甚至是荒谬的,怎么可能一所学校里15岁的孙子和爷爷同在一间教室里上课?他们的认知水平、眼界见识、思维方式怎么能兼容?学生自己选课,愿意学的就选,不爱学的就不选,那国家的战略需要能和学生的个人兴趣完全匹配吗?取消学制......

  • 小学六年影响孩子的一生读后感800字

      由于家中有两个孩子,再加上自己从事教育行业经常和家长接触,和家长聊到孩子教育问题是家常便饭。于是我买了许多关于教育孩子的一些书籍,最近我在读《小学六年影响孩子的一生》。看了之后,我受益匪浅。  从教这些年经常有家长和我交流养娃的经验,说实话我现在对这种焦虑真是感同身受。自从有了孩子,作为家长会发......

  • 《教师成长力:教师素养专业发展图谱》读后感1500字

      《道德经》有言:“山不让尘乃成其高,海不辞盈方有其阔。”高山以每一粒微小的尘土加入而成就了自己的高大巍峨,海洋因每一汩涓流的汇集而造就了自身的宽阔伟岸。山川如此,阅读亦然,不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,最近拜读了郝晓东老师的《教师成长力:教师素养专业发展图谱》,也体会到了著名教育家朱永......

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