一个很好很好的小孩读书笔记1000字

　　“我相信每个孩子的心都是光明的，每个孩子的灵魂都是自由的。”这句话出自《一个很好很好的小孩》。这本书的作者是全国著名的语文教师王悦微,不同于其他的教育著作，这本书既没有很深奥的教育理论，也没有太多华丽的词藻，反倒是以极为平易近人、诙谐幽默的语言，记录着作者与一个个学生之间平凡简单，却触动心弦的小故事。

　　书中说道:“教育界有一句话，叫“蹲下来和孩子说话”。所有的成年人曾经都是孩子，所以，抛开成年人的身份，我们回忆自己的童年，不得不承认学校里那些光芒万丈的记忆永远属于少数人，他们或长得漂亮可爱;或性格活泼开朗惹人喜爱:或一身才华擅长才艺;或成绩优异。而绝大多数的孩子却是沉默的多数，正如王老师在书中所说，那些沉默的多数孩子，似乎普通而平庸，但他们也渴望受到教师同样的关注。王老师之所以深受孩子们喜欢，或许正是她可以真正站在孩子们的角度，察觉孩子们敏锐的内心，挖掘每一个孩子身上的闪光点。

　　当然，王老师不是神圣，在多年的教育实践中，她的悲欢和我们其他老师的悲欢一般，或许总是能够相通。王老师在书中坦诚地说道:“我也有被孩子们气到撕卷子的时候，也有气到失控流泪的时候。”王老师对教育的热忱、对孩子们的热爱都让我为之感动，细细阅读这本书结合我个人的教学实践，有了如下的一些心得。或许作为教师，当我们思考什么样的孩子是好孩子之前，我们先需要思考如何才能成为一名好的老师。

　　首先，作为教师，需要放低姿态，走进孩子的内心世界，去发现每一个孩子的闪光点。这里的放低姿态，指的是教师需要用孩子的视角去思考。正如王老师所言，成年人容易放大孩子的错误。在孩子的世界里，即便是打架、争吵，也并没有成人想象的恶，学生之间发生矛盾和摩擦，也许会忍不住争吵甚至动手，但他们没一会儿又能像好朋友一般玩闹在一块。所以，教育的前提是理解。

　　其次，做孩子的倾听者。学生往往对教师有一定的崇拜心理，这种心理既让学生信服于教师，也会让师生之间形成一定的疏离。良好师生关系的前提是学生崇拜教师，但更信赖教师。结合个人教育实践，我认为教师需要定期与学生进行沟通，教师要在日常中观察学生的言行举止，尤其遇到学生成绩退步、情绪低落等情况时，可以将学生单独叫到办公室，以平等.温和的姿态与学生交流，了解他们所思所想，才能更好地进行针对性的教育.

　　最后，要切实发现每个学生身上的闪光点。处于青少年时期的学生需要被关注，也更需要被激励，他们好胜心较强，当春到自己的同学被教师表扬，他们往往会投以羡慕的目光。教师应该给学生创造向上、积极的成长机会，让每一个学生都能自信发展。

　　我们要努力成为一名善良且用爱心教育关爱孩子的教师，孩子们小小的，却那么细腻的反映出内心的世界，又大大的，像一面镜子照出成人的“丑陋”。每一个孩子都是好孩子，他们值得拥有天真烂漫的童年，拥有试错的机会，请不要用世俗的眼光去看待他们，不要用功利心去对待他们，我相信每个孩子的心都是光明的，每个孩子的灵魂都是自由的，也许，这就是让孩子变得更好的力量。