读后感列表

禅与摩托车维修艺术读后感1600字

　　《禅与摩托车维修艺术》作者是美国作家罗伯特·M.波西格。　　波西格，1928年生于美国明尼苏达州的明尼阿波利斯，1958年开始在大学教修辞学，并因思考“良质”问题而陷入精神崩溃，为此不得不在1960年代初接受了电击治疗，据说接受了28次治疗。出院后他带着长子克里斯骑摩托车横穿美国，并在游览北美山......
高能量姿势读后感900字

　　自然万物以各种姿势表情达意，生命中看到过许多令人难忘的肢体语言。　　1.原始部落群舞。　　2.起神仪式舞蹈。　　3.各种民族舞蹈。　　4.青海西藏庙宇里的朝拜仪式：磕长头。　　5.动物的一些特定肢体语言：（1）孔雀开屏，（2）刺猬团起身子。（3）海龟举壳，并伸展它的尾巴和脖子……　　在“茹毛饮血......
专业主义读后感1500字

　　专业主义这本书，从整体书的特色上来说，给人耳目一新的感觉，因为，专业，这个单词在我们日常生活中的使用频率还是很高的。大前先生在书中写出了专家所需要具备的四项能力：先见能力，构思能力，适应矛盾的能力。　　书的开头，先生先对专家进行了定义，总结了专家需要用理性代替感性，不断进取，充满好奇，并且拥有自......
人生读后感600字

　　不同的选择，就此有了别样的人生。　　我们各自的人生中，无一例外，要时时做出人生选择，太多的抉择。无论做出怎样的选择,都会伴随着舍与得，失去与得到。重要的是我们在给出这道选择题的答案时，不能丢掉自己的本心、自己最初的梦想，使身随心动。　　读完《人生》，走近高加林，我不想从人物形象的表层上深究高加林......
致青年教师读书心得2000字

　　吴非老师说他在1985年至1987年，几乎每天都写教育教学笔记，这些笔记短则三五百字，长则千余字。写这些笔记，是感受到工作的趣味。　　而我这一年，感觉自己有些懈怠。因为有时感到力不从心，就得过且过了。疫情之下，身心疲惫。很多时候，为了节约时间，早晨5点过就去做核酸，免得在那儿耽误更多的时间。想一......
童年的秘密读后感1500字

　　“社会就像一列巨大的火车，以令人眩晕的速度驶向某个遥远的目的地，而构成社会的个人可以比作在火车包厢中沉睡的乘客，他们沉睡的良知是真正进步的最大障碍。”在本书最后一章“儿童的权利”中作者这样写道。　　《成年人的世界里没有容易二字》中说：“希望做家长的都明白，如果你的孩子真有选择出生在谁家的机会，你......
欢迎来到一年级读后感1600字

　　今天用了一整天的时间读完了卓立校长的这本书《欢迎来到一年级》，触动很深，读时常感动的泪眼模糊，忍不住想写下此篇感悟。　　正式开篇之前想先发出致谢，介绍一下卓立校长和这本书的基本情况。　　一、致谢　　谢谢多多老师及她的公众号《哈佛妈妈读绘本》，多多老师的文章我是每篇必读，每篇都有收获，也是借由多多......
面对面影响力读后感1200字

　　关于领导力，应该是一千个读者，就有一千个哈姆雷特，每个人的看法都不一样，之前做教培的时候，那个时候自己带领十几个人，碰到了很多问题，有一些处理的还可以，也有很多事自己处理的很不好，这也是自己领导力不够，导致结果并不好。　　我习惯性挂在嘴上一句话是，现在的90、00后，想法和70、80后是不一样的......
利用儿童经验的策略读后感1600字

　　有效的数学学习也是一个促进学生经验应用、提炼和再积累的过程，儿童有与生俱来的“内在潜能”，这种潜能是积极的、活动的、发展的，具有无穷无尽的力量，教育的任务就是激发和促进儿童“内心潜能”的发挥，并使之遵循着自己的规律自由发展。　　利用经验，把握认知起点。　　教师要善于捕捉,有效唤醒学生的生活经验，......
《协同：数字化时代组织效率的本质》读后感1200字

　　近期，阅读了《协同：数字化时代组织效率的本质》一书，很有一些感受，因为在我们的日常工作和生活中，都不自觉的频繁接触和运用协同机制，纵向联动、横向联合已经成为一种常态，协同机制为拓展管理幅度、加深管控效果提供了前提保障。同时，我们也深感“协同”过程的艰难与困惑，大家带着原有的思维、本着既定的职责、......
谷物的故事读后感3000字

　　以“谷物”为主旋律，纵横在历史发展脉络的经线中，穿插在众多趣味小故事和知识卡的纬线之间，崔凯先生在《谷物的故事》中，完美地将大自然、气候、驯化、农业、文化、生活、经济、贸易、国家兴衰，这一连串人类发展的不同音符和乐章，编织交错在了一起，演奏了一曲“民以食为天，国以粮为本”的壮丽交响乐章，气势磅礴......
朝向心灵伟大的教师读后感1000字

　　有幸拜读了《人民教育》精品文丛《朝向心灵伟大的教师》，看到首页那两行字就被震撼了-翻开此书，愿你遇见伟大的心灵，找到让您怦然心动的“志业”，很多人肯定会问什么是“志业”？这里所说的“志”，不是简单地定下一个职业目标，而是超越庸常、世俗的“大志”。有“大志”，为稻粱谋的“职业”才能转化为“事业”，......
课堂转型读书心得体会1800字

　　读完《课堂转型》，让我印象最深刻的是“能动学习”。文中提到，基于“核心素养”的课堂教学必须从“被动学习”走向“能动学习”。“能动学习”是学习者彰显“探究性”、“协同性”、“反思性”，是培养“思考者”的教学范式。说到“能动学习”，我首先想到应用在略读课文教学之中。叶圣陶先生曾说：“就教学而言，精读......
捕捉孩子的敏感期读后感1500字

　　读过《捕捉孩子的敏感期》之后才发现，很多时候我们对幼儿的生活并不是真正的了解。其实，读过此书之后感受颇深。很多时候成人自以为是按照成人世界的法则教导孩子，而我们并没有发现是我们有意识的闯入了他们的世界，破坏了儿童世界的法则，还沾沾自喜的认为我们是为他们好。其实，作为“异物”闯入幼儿的和谐世界的我......
《史记》刘邦项羽读后感1000字

　　以史为鉴，可以知兴替，以人为鉴，可以明得失。我喜欢读《史记》，自从读了这本书，我就对历史产生了极大的兴趣，因为这本书涵盖了历史中那些对社会影响深远的人。在这本书中，我认识了不鸣则已、一鸣惊人的楚庄王；尊王攘夷、一匡天下的齐桓公；叱咤风云、一代枭雄的项羽；还有平民皇帝刘邦……在这些历史人物中，我最......
再塑生命读后感600字

　　生命，是世界上最美好的东西。世界万物皆有生命。可是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。　　读完《再塑生命》这篇课文时，我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白：要以乐观面对生活......
人间值得读后感1000字

　　轻轻地打开《人间值得》就像打开自己的人生一样，慢慢地读着书中的文字就像读着自己的亲身经历一般，书中写了作者的人生经历，以心理医生和经验丰富的长者的视角对生活、工作、幸福、死亡等表述了看法。关于工作，为了钱而工作并不是可耻的事情，是理所应当的事，也不要把自我价值全部建立在工作上，带着为身边人略尽绵......
正面管教读后感700字

　　读完《正面管教》这本书让我受益匪浅，书中很多教育方法值得我们不断学习和研究。今天我就简单地向大家分享一下我的心得体会。　　不管是对孩子的培养，还是对学生的教育，都离不开正确管教。很难得有这样一次机会，可以让我静静地拜读《正面管教》这本书，作为一名从事教育事业的年轻教师来说，这的确是本好书，它教给......
张思德观后感1600字

　　整个观影过程，我几次湿了眼眶。感动之余，也更加坚定了我入党的决心。不为别的，就为能和张思德同志一样，奉献自己的一生为党发光发热。　　“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”这是毛主席对张思德同志的最高评价，也是我对他的最初印象。　　然而观影结束后，我却想说：比泰山还要重的，不仅......
今天我不愿面对自己读后感1500字

　　“幸福的失败完美无缺地奔跑着，使我们屈服了。”　　作为赫塔·米勒的罗马尼亚苦难史三部曲的第三部，《今天我不愿面对自己》较之前两部《狐狸那时已是猎人》、《心兽》更具有“谜语人”的特点。不仅是一开头简短干练的插叙，还有许多闪现的隐喻、意象的描写更是需要细细品味。作为成熟的第三部作品，本书是最具艺术性......