班主任读后感800字
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《做班主任，真有意思》读后感800字
初看这本书，里面叙述故事的文笔和自己之前看过的类似书籍很像，但是其中有许多优秀的教学方法和教学理念值得我们学习。比如我曾经在自己班里运用过表扬法的教学方法，刚开始觉得挺有成效，后面发现没有达到预期中的理想状态，直到有幸从这本书中看到了相似的例子，我才发现自己在处理问题的过程当中，不光要将方法落到......
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班主任工作的30个典型案例读后感800字
前段时间拜读了李秀萍老师的《班主任工作的30个典型案例》，收获颇丰。 此书立足实际，包括六个主题--小学生习惯培养、幼小衔接、班级管理、关注青春期学生的变化、问题学生的教育、家校沟通，可以说涵盖了班主任工作的基本内容。《我要回家》、《从不发言的女孩》、《难道我喜欢上他了》等30篇经典案例，引领......
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班主任心理辅导实务读后感800字
读完《班主任心理辅导》一书，让我对“心理辅导”有了全新的认识。下面，我从第四章“学业辅导”中分享我的几点感受。 我们清楚地知道，对于学龄段的孩子来说，学习是一个绕不开的话题，学生表现出来的情绪、行为问题大多与学习有关。其中“学业辅导”是心理学家探究人类学习行为的重要主题之一。所谓学业辅导，也称......
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班主任可以做得这么有滋味读后感800字
假期里，我零零散散读了《班主任，可以做得这么有滋味》这本书，现在留在脑海中的、印象深刻的东西，可以概括为以下几点： 01合作，让班级更阳光 这里的合作，不只是家长和老师的合作，还有老师之间的合作。对于孩子的作业和上课的要求，任课老师之间也是要要求一致的。对于孩子在校时间内的表现，各科老师都要......