读书笔记

教师读书心得1500字

  • 教师喜爱的36堂名师语文课读书心得1500字

      自从真正走上语文这门课的讲台,我便深深地感受到了一节好的语文课是多么不简单。语文课,不好上,原因多多,如教学内容难以处理,教学方法不太到位,等等。“工欲善其事,必先利其器。”对于初初起步的青年教师来说,想要上好语文课,必须先得打磨我们的教学方法!最直观有效的方法便是学习名师课堂,研究名师课堂实录......

  • 《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》读书心得1500字

      数年前就已拥有于永正《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》一书,米白色的封面上黑色的书名、作者和出版社,还有一张于老师声情并茂讲课的黑白照片,唯一的亮色是于老师的红色印章,整本书看起来极为普通。然而,这不起眼的外表丝毫不能掩盖书中内容的生动和深情。还记得刚拥有这本书时,我简直如获至宝,翻开来,......

  • 重读苏霍姆林斯基读书心得1500字

      在工作室的组织下,本学期我阅读了李镇西老师的教育著作《重读苏霍姆林斯基》,读后收获颇丰,现总结整理出阅读感想中的一部分。  苏霍姆林斯基认为言行一致是一个人道德品质的核心,因此教育及其效果不能仅仅停留于教孩子怎么说,一定要落实于教孩子怎么做,要落实到具体行动,言行一致是人的道德品质的核心。不要教......

  • 校长如何提升课程领导力读书心得1500字

      北京科技大学郭德侠教授编著的《校长如何提升课程领导力》(北京师范大学出版社2016年1月出版发行)一书,从校长课程领导力的相关概念、构成要素等六个方面作了详细阐述。结合自己的学习,梳理一下全书的内容:  一、精准把握内涵,引领课程改革  校长课程领导力是指以校长为课程建设核心的共同体,按照党和国......

  • 致青年教师读书心得1500字

      有幸读到了致青年教师这本书,作为一名刚上任的新手教师,这本书无疑是最适合我的,自身也有很多不足的地方,那该如何让自己变得灵动起来,能够快速提高自身的修养呢!我出生在一个虽然普通但是很有爱的家庭中,从小就怀揣着一个能当老师的梦想,能够陪伴着孩子们成长或许是一件非常幸运的事情,因此在刚刚进入学校的时......

  • 核心素养导向的作业设计读书心得1500字

      《核心素养导向的作业设计》这本书,秉承“轻负担——多功能——活动化——成长性”的愿景,结合学校实践研究,为小学阶段的学生提供了14种作业类型的理念、设计方法与实施建议。其理念结合实际操作建议,读来令人耳目一新。我深受其启发。  第一、作业设计应以单元目标为导向,引导学生系统地学习。  作业设计应......

  • 第56号教室的奇迹读书心得1500字

      读书使人明智,这一年,被动主动地,读了很多教育书籍,发现这句话确实很对。《第56号教室的奇迹》这本书,在很多教师必读书目推荐单里,封皮上就写着“美国总统、英国女王、欧普拉同时感动推荐”,所以无论如何,身为一名新教师,我都觉得自己该读一读,事实证明,幸亏我读了,书里的很多观念真的太好了,太值得教育......

  • 《教育原乡:寻根与展望》读书心得1500字

      暑期在教师读书活动中,学校给老师们推荐了严华银教授的《教育原乡:寻根与展望》一书。书的封面“遵循基本教育规律,安静做真实的教育”,便深深吸引了我。  打开书本目录,共有8个部分组成,分别从生活、理念、人事、教师价值、教师发展等各个方面阐述和解释了教师该怎样做教育,举了很多教育教学的例子进行反问,......

  • 有滋有味教语文读书心得1500字

      语文是一门基础性的学科,是学好其它各门学科的基础,学好语文有助于形成正确世界观、人生观和价值观。面对教育改革大趋势,我们要注意课堂模式的改革和创新,突出目标的导向作用,设置易于操作和考查的教学目标。  一、语文教学中关于教学目标设计的弊端及其分析  在我国传统的语文教学中,教学多是以老师为中心,......

  • 做一个学生喜欢的老师读书心得1500字

      最近,有幸拜读了于永正老师《做一个学生喜欢的老师》这本书。该书是对于老师从教五十多年的全面总结,是一名小学教师在教坛上辛勤耕耘数十年的心得与经验。  自古以来我们就赞美老师爱生如子,然而时至今日很多爱生如子的老师常常感叹:一腔爱心换来的是学生对老师的不解与埋怨,这种适得其反的教育效果,不得不让我......

  • 所遇美好皆教育读书心得1500字

      最近,我阅读了唐文红校长的作品《所遇美好皆教育》,感触良多,也倍感亲切。  在书中,我了解到唐校长围绕“美好教育”的理念并结合她多年的教学实践,深入浅出地诠释了她在开展教育工作中的所遇所感,全书让我感受到唐校长是多么热爱自己所从事的教育事业,她倾注了自己的心血和热情,用她平凡又伟大的教育使命去唤......