父母的语言读后感1000字

　　时间如白驹过隙，一去不复返，而宝贝儿从呱呱坠地到蹒跚学步、咿呀学语开始，到现在已五个年头，我从初为人母的喜悦到为你的性格塑造、日常行为习惯的养成费尽心思甚至焦虑，直到无意间看到樊登老师对《父母的语言》这本书的解读，我才走出儿童教育的迷茫，开始变得得心应手起来。

　　有用的“3T”原则法

　　这本书采用大量的实验数据来说明，父母的语言是刺激大脑发育的最好教育资源。3000万的词汇差距会极大影响儿童在数学概念、读写能力、自我管理、执行力、批判性思维、情商、创造力和毅力等方面的表现。从小学一路走来到大学毕业，见识了太多吃不了学习的苦则深受社会之苦的例子。父母之爱子，则为之计深远。没有一个天生聪慧的孩子，她们的聪慧源于后天的培养，源自其善于沟通的父母，即是说人的才智具有可塑性。

　　这本书最重要的价值是告诉父母应该怎样和孩子对话，即“3T”原则法：

　　共情关注：共情关注你的孩子在做什么

　　充分交流：与孩子讨论时使用大量的描述性词语

　　轮流谈话：和孩子轮流参与谈话

　　不管父母在跟孩子谈论食物的气味儿也好，花朵的颜色也好，饼干的形状也好，还是阅读故事、搭建积木和外出游玩的过程中，3T原则都应参与其中。父母的语言对孩子的智力发展、大脑发育、学习能力、情绪管理能力、乃至性格塑造，都有着巨大的影响，与其等孩子上学后逼他有好成绩，不如我们家长早些学习，从现在做起。

　　父母改变，孩子改变

　　我的孩子刚上小班时，老师的评价是有很强的规则意识和纪律性，会告诫其他小朋友“不可以......”,但自己却不会好好遵守。甚至觉得自己被限制了，常常会眼里含着泪水，双手攥拳，脖子上青筋凸起，看起来特别生气。老师特别想和他好好说说话，而他总是拒绝沟通甚至发脾气一般躺在地上。看过这本书后，我就尝试着应用到孩子的日常教育中。半年以来，孩子有了很大的转变，虽然还会调皮的有意无意的违反纪律，但能听得进老师说的话了，犯了错误也会自己反思，能够在发脾气的时候让自己冷静下来，学会了反省自己，让我们当父母的倍感欣慰，受益匪浅。

　　基于科学研究表明，发育中的孩子早期接触的语言数量对其大脑构造和发展会产生非常不同的影响，这会直接影响到孩子的性格塑造及学习能力差异。这本书以大量令人信服的论据，向望子成龙或恨铁不成钢的父母们展示了一个挑战常识的事实：孩子未来的优秀程度与一个看似不重要的因素密切相关——父母与孩子说话的总时长、互动性以及词汇的丰富度。祈使句式的交流造就了未来的“穷孩子”，饱含关切、双向互动、词汇丰富的交流造就了未来的’“富孩子”。

　　从现在开始，我们要和孩子一起努力——“3000万词汇”，爱你在心说出来，让我们共同成长，共同进步！