觉醒年代观后感1800字左右

　　我想问一下大家，你们看过电视剧《觉醒年代》吗？那我今天就与大家分享这部剧。

　　革命历史剧《觉醒年代》展现了《新青年》问世到中国共产党成立这一段风云激荡的伟大历史进程，让人们重新认识百年前那段可歌可泣的恢弘历史和壮美篇章，剧中让无数历史课本上的人物变得鲜活起来，塑造了一群有深度也有温度的革命人物形象，让我们一起来认识《觉醒年代》里的高光俊杰们。

　　他是《新青年》的缔造者，引领新文化运动，使其像春雷初动一般惊醒了整个时代的青年。

　　他勇发《青春》之声，洋洋洒洒数万言，荡气回肠，如一条汹涌澎湃的青春之河，承载着他满腔的爱国之情与报国之志。

　　他怀中紧紧抱着新鲜出炉的《新青年》杂志，在泥泞中带着希望前行，他自风雨和苦难中而来，如光一般耀眼。

　　他是被“人血馒头”事件深深刺痛的周树人，以笔作刀写狂人日记，向封建礼教拔刀宣战，泣泪署名——鲁迅。

　　他们身着西装意气风发走向码头赴法留学，10年后他们衣衫破裂、满身血污，步履铿锵走向刑场，他们在温暖的阳光里回首，在肃条的刑场上微笑。

　　《觉醒年代》之文化自信

　　前清遗老的辜鸿铭教授，虽为顽固的保皇派，却有着知识分子的正派和节操，从小受西方文化影响的辜老坚守着对中国传统文化的自信，他所留着的那条灰色的辫子并不代表守旧和迂腐，而是代表他对部分激进分子全面西化，抛弃传统的讽刺。辜鸿铭老先生著《中国人的精神》，夸赞国人之温良，这便是早期的中国文化自信的对外输出。

　　剧中经常看到古典的、诗性的东方美学所传达出来的精气神，勾连出来的是我们血液里本就流淌着的审美体验。雪中陶然亭，漫天飞雪、古典诗情画意下，陈独秀、钱玄同、刘半农三人聊着新文化；蔡元培到中西旅社请陈独秀，融入“三顾茅庐”、“程门立雪”之典故，“蓬门今始为君开”这就表明陈独秀答应了，这是中国人才能读懂的一种文化力量。

　　《觉醒年代》之教育最美好的模样

　　我们的教育是什么样子？我们“我们中华的学校是教人明辨是非，激发向美向善的情感，遵守道德的地方”。这句话是《觉醒年代》中北大教授辜鸿铭所说，剧中无论是倡导新文化运动的先锋还是守旧文化传统的学者，无论他们有着怎样的分歧，但在对于青年的教育、爱国情感、道德标准上是保持高度一致的。什么是教书育人？引导孩子们走上正确的道路、指点正确的方向、启迪孩子们的心灵，用自己的言行为青年一代树立榜样，剧中每位前辈都用自己的方式作出很好地典范。

　　一、率先垂范之典范

　　北大校长蔡元培聘用教授摆在第一位的就是师德。蔡元培先生学识渊博、谦逊、正直、爱国、爱学生，教师和同学们都很尊敬他，是一位慈祥仁爱的长者，在国家主权受到危害时，他义正言辞，严正抗议，在学生受到反动军阀迫害时，他第一时间想方设法勇敢地去营救。

　　蔡先生崇高的品格深深地印在我的脑海里，他时刻鞭策着我们新一代教师不忘使命，提升人格力量和人格魅力，率先垂范、以身作则，勤奋工作、严于律己，宽以待人，做学生锤炼品格的引路人；做学生学习知识的引路人；做学生创新思维的引路人；做学生奉献国家的引路人。

　　二、仁爱之心之典范

　　李大钊先生为阶级贫困学生，常常倾囊相助，若不是蔡元培先生每月从其工资中扣掉三块大洋交给其夫人，生活就没有着落。李大钊先生作为一代著名教授怀着对国家、对民族、对学生无限的热爱，并把这份爱传递给学生们，才造就了一大批青年为建设一个新世界而奋勇向前。教育是塑造人心灵和灵魂的伟大事业，教师必须有仁爱之心，教师要对党、对国家、对人民、对学生满腔的热忱，用爱去哺育学生，用情感去感染学生，才能被学生接纳和喜爱，才能达到“教书育人”的目的。

　　走好青春这段路

　　青春，一个多美好的词儿啊，它正如陈独秀所歌：如初春、如朝日、如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生之最好年华也。习近平总书记说：“只有进行了激情奋斗的青春、顽强拼搏的青春、为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆”。作为新时代的青年教师，我认为应该为自身着好“三种色”。

　　爱岗敬业是奋斗的“底色”

　　新时代的青年教师，当无悔于自己的选择，勤勤恳恳、兢兢业业，坚守三尺讲台，以青春之热情点燃学生之未来。

　　甘于奉献是奋斗的“本色”

　　新时代的青年教师，当甘为人梯、默默耕耘，在平凡的岗位成就不平凡的人生。

　　勇于创新是奋斗的“特色”

　　新时代的青年教师，当不断学习新知识、掌握新技能、拓宽新视野，做教育改革先锋，让有限的青春变得充实，久远。

　　从《觉醒年代》到新时代这100年，是波澜壮阔的100年，是教育改革发展的100年。我们这一代人生逢盛世、重任在身，我们应保持朝阳般的热情，把小我融入大我，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的拼搏续写“觉醒时代”。