新入职班主任专业成长百宝箱读后感1000字

　　在阅读完钟杰老师的《新入职班主任专业成长百宝箱》之后，竟被这本书深深吸引。并不是因为书中华丽的辞藻也不是里头藏着深奥的道理，仅是钟杰老师书里诚恳的建议和大量的实例给了身为班主任的我深深的启发。

　　中国有一句脍炙人口的谚语:除非我们改变方向否则我们最有可能到达我们朝向的目标。事实上不仅中国有这样的价值观，西方也一样，比如，英国有位地质学家霍姆斯，他说:"我们占据的位置并不重要，重要的是我们要去的方向。"这都告诉了我们，工作时，把握正确的方向有多重要。很多刚入职的班主任(这里有包括在教坛历练多年，但初当班主任的资深老师)，有热情，有干劲，知识储备三厚，理论造诣高深，一日面对具体的工作时，一脸茫然，内心惶恐不知所措。钟杰老师这本书就如及时雨，给我们点了明灯，指引了方向。

　　此书共有六章节分别从把握班主任的工作方向、找准重心、探索方法、整合资源、提升专业能力、拓宽思路等方面介绍了当班主任的基本思路，作为班主任的我要学习的太多太多了，但是每天要面对的家长对孩子的关心我就词穷，不知所措。

　　"老师，我家孩子上课有认真吗?在学校表现好吗?"

　　“赵老师，我家xx在课堂有积极发言吗?在学校表现如何?”

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　　诸如此类的家长关心，我经常疑惑，是要如实相告，还是应该以安慰为主?

　　钟杰老师的书里在第一章“把握班主任工作的方向”介绍了班主任与家长交往的4句“良言”便告诉了我们答案:

　　1无论你多爱你的学生，你都比不过学生父母对他的爱!

　　2.无论你多么讨厌你的学生学生的父母都不会发自内心地讨厌自己的孩子!

　　3.无论你把学生培养地多么优秀，逢年过节，学生回家看望的是他自己的父母，而非你这个老师!

　　4.无论你平时对学生多么地关心关爱，只要你对他的父母有所不敬，他必定不会给你好脸色.

　　这四句话，重重地提醒了我，原来和家长交流时，班主任应明白作为班主任的立场，应保有老师和家长之间恰到的边界，还应该拿捏好说话的分寸等等。和人打交道是一门高深的学问，和家长交往更是需要谨言慎行，需要一定的智慧，而智慧是从书本和实践中得来的，知行合一才是成长的王道。

　　和学生、家长相处是这样，和学校同事、领导相处也是如此。记得钟杰老师是这么传授和同事间的相处秘诀:水样做人，山样做事。不需要深刻理解，单从字面就能领悟为人处世的道理。

　　此书，教给我们的不仅仅是作为班主任应具备的专业技能，还有的是作为一个人民教师应该有的基本准则。如果真要对这本书做一个比喻，我想应该是像一杯白开水吧，没有白酒那么浓烈，也没有红酒那么华丽，有的只是纯粹的功能，予师活力，予师灵魂。