读后感列表
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《3—6岁儿童学习与发展指南》读后感700字
本月我们工作坊一起共读了《3-6岁儿童学习与发展指南解读——健康领域》。本次共读我先认真研读了“在《3-6岁儿童学习与发展指南》培训班上的讲话”和“《3-6岁儿童学习与发展指南》概述”。首先，“《指南》是通过引导幼儿学习与发展的方向来表达国家对幼儿教育的要求，防止不正确的教育将幼儿的学习与发展带......
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娱乐至死读后感2000字
《娱乐至死》可谓是一篇缅怀印刷术担忧过度娱乐的檄文。尼尔波兹曼将印刷机统治人们思想的时期称为"阐释时代"，认为“书籍使人们拥有丰富逻辑的复杂思维，高度的理性和秩序”，而电视则“脱离语境，抛弃逻辑、理性和秩序。” 波兹曼深刻地指出：各种各样的专治者们都深喑通过供给民众娱乐来安......
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卖火柴的小女孩读后感400字作文
《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲的是：一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜，冒着风雪在大街上卖火柴，因为一盒火柴也没有卖掉，所以不敢回家，最后冻死在街头的悲惨故事。 当我读到小女孩几次划着火柴取暖，幻想美好生活这一段时，心里就为她的悲惨命运感到难过。当富人们全家团聚、欢庆圣诞的时候，卖火柴的......
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高尔基的童年读后感500字左右
最近，我读了苏联作家高尔基写的自传体小说之一——《童年》，这本书使我深受启发。 主人公阿廖沙生活在一个贫穷、恶劣的环境下，家中有个粗野自私的外祖父，常毒打孩子，还有两个为争夺财产整日争吵、打架的舅舅。阿廖沙经常惊惧不安，不过还好有慈祥善良的外祖母安慰他、保护他，我很佩服阿廖沙，能在这种环境下长......
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葡萄月令读后感800字
在小的时候，我还记得妈妈经常去附近的水果店买几串巨峰葡萄。葡萄颗颗饱满，入口总是伴随着一股甜甜的汁水，我总是忍不住多吃几个。当然，葡萄也成为我爱吃的水果之一。这个周末，我和妈妈一起阅读了汪曾祺先生的散文集，其中最喜欢的一篇就是《葡萄月令》。 刚刚开始看的时候，我并没有看明白，这可不就是描写葡萄......
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葡萄月令读书笔记600字
汪曾祺先生按照时间顺序写了葡萄一年的变化。 一年开始，葡萄还睡在白雪窖里。等春风刮起，树绿了，地也黑了。三月，备料、刨根、竖柱，然后请葡萄上架，再施肥。四月时，葡萄喝起水是惊人的，像是小孩拼命嘬奶。五月，葡萄生命力旺盛，别的果树不像葡萄那样，整池子喝水，抽条速度十分快，作者都说他不知节制，简直......
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杨绛传读后感1000字
她就这样行走于人间，一路温暖，一路微笑，一路获取感动。在生命的坎坷和摇曳中，在浮华的岁月和寂静的流年里，始终保持着应有的沉静和稳妥。——题记 最近一段时间恋上了玩手机，一直都有刷到杨绛先生的语录，好奇心强大的我对杨绛产生了浓烈的向往之心。很幸运，那日在餐桌上和同事一聊，竟然借到了梦寐以求的《杨......
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传习录读后感1200字
《传习录》作者王阳明，是一本心学经典著作，是对于儒学的心学阐释，儒、道、佛三家思想在心学中都有所体现。以下摘录一些句子及呈现我对句子的理解： 知是行之始，行是知之成。 知行合一是王阳明心学的主旨，知行合一不能理解为已经详尽的知道了某个道理，才去去实践，知行本是一体，知是行的一个主义，行是知的......
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夏洛的网读书笔记1000字
怀特先生用他幽默的文笔，为我们讲述了一只蜘蛛和小猪的故事，同时也在为我们讲述着关于爱，关于友情，关于生死的故事。 一只最不起眼的落脚猪一一威尔伯，在面临主人抛弃之时，被富有爱心的小女孩弗恩挽救，被送到朱克曼家。在朱克曼家的谷仓威尔伯结识了许多朋友，尤其是一只蜘蛛一一夏洛。一群朋友过着快乐的日子......
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三国演义读后感1000字
记得小时候老师说过，毛主席非常喜欢《三国演义》，两万五千里长征，他都随身携带一本，并且上面有着毛主席密密麻麻的批注，一本薄薄的三国，变成了一部厚厚的圣经，这也帮助主席后续行军打仗中各种奇思妙招，赢得抗战的最终胜利，但是越是后面，会发现他在书上的批注会更少，越来越精简。 都说，读一本书有两个过程......
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第56号教室的奇迹读书心得体会1000字
有这样一间神秘的教室：如果你是孩子，它可能就是你的渴望；如果你已成年，它可能就是你曾经的幻想。这就是第56号教室，一间诞生奇迹的教室。 最近，我有幸读了雷夫•艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》。我觉得雷夫是一位对教育充满热忱并且具备先进教育理念的好老师，他的文字温柔而又有力量，他将一个个温暖的教......
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朝花夕拾读后感500字左右
说到《朝花夕拾》，人们一定会想到鲁迅。那我们就先来介绍一下鲁迅吧：鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国文学家、思想家和革命家。他的主要代表作有：《狂人日记》、《呐喊》等，论文集《坟》，杂文集《热风》、《华盖集》等。 《朝花夕拾》这本书是鲁迅写的，大概讲的是鲁迅从小到大的故事。里面有狗猫鼠......
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非暴力沟通读后感2500字左右
最近一直在读一本书—《非暴力沟通》，看了两遍。我以前很少有看两遍书的习惯，是后来关于对复盘的思考，让我发现好书每读一遍都会有跟之前不一样的感觉，可能有些要点之前没有关注到，再次阅读才能体会。 在生活中，我们每个人或许都是暴力沟通的发起者或者接收者。相比行为上的暴力，语言或者沟通方式上的暴力对人......
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人生答案之书读后感3000字
一、《人生答案之书》真的有答案吗？ 书名《人生答案之书》，初看此书名，感觉颇具新意，口气不小。迄今为止，我也算读过一些书，包括但不限于文史、人物传记、小说、社会、政经等题材，极少见有哪本书敢起名为：XXX答案之书的。写历史的，不敢说自己写了一本历史答案之书，写社会的，也不敢说自己写了一本XXX......
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偷书贼读后感1500字
人类怎么可以如此丑陋又如此美好？今天的读后感，我想从（澳）马库斯·苏萨克的《偷书贼》的结束语开始。阅读完这本《偷书贼》，我也在想：人类为什么可以如此丑陋又如此美好？我的心因为阅读此书而沉重，也因为阅读此书而温暖。我想写一写在这糟糕环境中的一群有爱的人。 偷书贼以一个死神的口吻叙述：在第二次世界......
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道德经读后感1200字
《道德经》，春秋时期老子所著的哲学作品，道德经分上下两篇，原文上篇《德经》、下篇《道经》。 《道德经》文本以哲学意义之“道德”为纲宗，论述修身、治国、用兵、养生之道，而多以政治为旨归，乃所谓“内圣外王”之学，文意深奥，包涵广博，被誉为“万经之王”。我在读《道德经》时，从中学到了很多，思考了很多......
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教师成长力读后感3000字
教育是如切如磋的精心雕琢，是润物无声的言传身教，更是上善若水的优雅自然，而阅读与写作则是引领教师成长的指路明灯。本学期我校青年教师有幸在杨百凌校长的带领下共同啃读着郝晓东教师编写的《教师成长力——专业素养发展图谱》。世间一切的美好，都源于遇见。就像我遇见了这本书与这群人，他们就像种子，在我的生命......
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余秋雨文化苦旅读后感1000字
第一次拜读余秋雨的作品，便被深深吸引。《文化苦旅》是作者余秋雨第一本游记文化散文，全书的主调是凭借山、水、物以寻求文化灵魂，探索了中国文化的历史命运和中国文人的历史构成，余秋雨先生用其独特的观察力和洞悉力去深思我们这个古老民族的深层文化。 书中作者以踏过每一寸山河，每一寸古土为主线，表达了作者......
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路遥人生读后感1000字
近几天，我拜读了路遥先生的中篇小说《人生》，这篇小说以改革时期陕北的城乡生活为时空背景，讲述了主人公高加林起浮跌宕的人生。看完这本书心情一沉，感悟良多。 看路遥的《人生》，仿佛真的在旁观小说主人公高加林一波三折的人生。他的一生反映了理想和现实的差距。真所谓理想丰满，现实骨感。 高加林，路遥笔......
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长津湖电影观后感700字
去年国庆假期期间，妈妈破天荒地请我去电影院看了场电影，要知道，一向忙碌的妈妈休假的时间是寥寥无几。 “电影票我订好了，下午两点我们一起去看《长津湖》。” 还记得那天下着小雨，雨点一滴一滴地落在赶路人的头上，天色暗沉沉地压下来，让人喘不过气，真是难受极了。 电影开始了。20世纪50年代初期，......