打造最美的教室读书心得800字
如果把一间教室比作一个教育王国，那“最美的教室”就是班主任“治国安邦”的“礼”和“乐”。
最美的教室不一定要布置得多么花哨，干净整洁的教室和清新流通的空气，这是实用之美；它不一定要有名贵的植物和华丽的装饰，一盆绿意盎然的吊兰就能弥漫融融春意，这是趣味之美；它不一定要有高大气派的书架，同学们自己布置的图书角就能让大家共享读书之乐，这是分享之美……而我，更注重构建精神能量圈，让学生的思想和品质在潜移默化中受到启迪和净化。
一、班牌命名，寄语未来
毛主席在《沁园春·长沙》中有“百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先”的诗句，它表达了放飞梦想、扬帆远航的远大理想，取此美好寓意，我给班级命名为“扬帆班”，同时自拟了一首小诗送给学生：“雄心凌云在胸膛，我辈岂能为膏粱？青春自应多努力，少年壮志当自强！”希望用这种方式激励学生，在他们心中留下自强不息、不甘人后的种子。
二、标语设计，关注成长
平时看书时遇到有哲理且符合学生实际的句子，我都会打印出来贴在教室里。如：“好习惯一旦没有养成，其实就是在练就坏习惯！”告诫学生要养成好习惯；“孩子，千万不要觉得读书苦，那是你去看世界的路。”鼓励学生努力学习；“他期待你成才变好，才如此出力不讨好。这是传道授业的悖论，也是为人师者的深情。”让学生感恩和理解老师……我期望在这样的氛围中，引导学生树立正确的“三观”，避免在成长路上彷徨和迷失。
三、独特角落，春风化雨
在科技越来越发达的今天，人和人的交流却似乎越来越少，青少年的心理问题日渐突出且呈现出复杂化趋势。于是，我借助每期的黑板报开设“心灵驿站”、“打开心扉”等专栏，引导学生以积极的心态面对生活、面对学业，悦纳自我、敢于挑战，培养自信向上的良好心态。
一间小小的教室，一份大大的事业，工作中，我通过营造班级精神氛围，让“立德树人”的理念如春雨般“随风潜入夜，润物细无声”，帮助学生知善恶，识美丑，构建健全的人格。
