毕淑敏的幸福课读后感1200字

　　在《毕淑敏的幸福课》这本书中，提到生活本身的目的就是获得幸福。有不少人在寻觅幸福，也有不少人在坐等幸福，可幸福是什么呢？是无忧无虑的生活，还是忙忙碌碌的工作？是久违的一缕阳光，还是绽放在夜空的绚烂烟花？是一段说走就走的精彩旅行，还是看望妈妈时手里拎着的刚出炉的香酥板栗饼？也许，这都是幸福。

　　那我的幸福是什么呢？身为教师的我，有被人误解的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候，但是当我面对孩子那天真无邪的笑脸时，所有的烦恼也就烟消云散了。清晨，迈着从容的脚步踏进校园时，孩子们跑过来亲切地喊：“李老师，早上好!”，此时的我心里是多么的快乐和幸福啊!这种甜甜的快乐，如此平淡却又却如此真实。

　　记得那是一个课间，我提前进入教室做课前准备。我刚进教室，我的英语课代表小歌急匆匆向我跑来笑眯眯地说：“Miss Li,look at the blackboard!”我扭头一看，黑板上有一个特别漂亮的用粉笔画的彩色的三层大蛋糕。我愣在了那里还没有回过神的时候，就听见全班孩子们异口同声地对我说：“Happy birthday，Miss Li!”。我的心里暖暖的，美滋滋的却也感觉沉甸甸的，因为那是学生们对老师表达最崇高的情义啊。那一整天，我都被一种浓浓的幸福感包裹着。在那一刻，我感悟到教师的幸福其实很简单，它就在课堂上，学生闪亮的眸子里，就在探究学生发展的智慧里，就在学生成功路上满满的收获里，就在每名学生健康成长的过程里。

　　毕淑敏老师提倡的幸福观类型是幸福包子型，包子皮就相当于我们当下的欢愉。包子馅就相当于我们长远的理想，就是我们赋予自己生命的意义。幸福的包子，它象征着我们相信自己能够把握幸福，享受幸福，在任何时候都能看到希望，能够找到正面积极的方向。事实上，教育中任何一件小事，只要持之以恒，都可以成为一件幸福的事情。当教师节以及节假日到来时，我收到了许多正在教的以及毕业过的学生们自制的贺卡和短信祝福，看到上面热情洋溢的话语时，刹那间，我觉得自己成了世界上最幸福的人。因为那些祝福是最真诚的。我真正体会到了，作为一名教师，最大的幸福和快乐莫过于此了。

　　古希腊哲学家柏拉图说过：“Remember this,that very little is needed to make a happy life.”。记住这一点吧：幸福生活其实并不需要太多的东西。确实，幸福很简单，幸福也很容易。毕淑敏老师觉得幸福应该是，活在当下，眺望未来，享受当下。世界上最有力量的东西就是“此时此刻”，努力做一个幸福的包子型教师，要学会欣赏生命进行时的风景，珍惜生活的每一天，关心身边的每一件小事，回馈每一个爱自己的人。而作为教师，幸福是教育追求的终极价值，只有幸福的老师才能有幸福的教育，只有幸福的教育才能有幸福的学生。我本是一个平凡的人，因为做了老师，我的人生才有了不平常的意义。所以，我要学会寻找幸福的感觉，欣赏自我和教师职业，享受教育者独有的快乐与幸福。我衷心希望我们所有的老师们都能够用智慧的双眼去发现身边的幸福，美好的心灵，去感悟身边的幸福，用无私的爱与奉献创造教育的幸福，做一名幸福的教师。