教育从何处出发读书心得600字

　　教育是一段师生相遇的旅程，说的真好。确实，从幼儿园～小学～初中～高中～大学……每个人都会与很多老师相遇。而教育则发生在师生相遇之后。相遇表明了一种关系的初建立，因为相遇而产生关系，因为关系的建立，人与人之间产生新的意义。

　　在不同的阶段，遇到不同的好老师，相当于遇到了贵人，所以无论你的学业成绩或者情绪，都会呈现最好的状态，内驱力被激发，所谓“亲其师而信其道”。

　　师生关系的建立是从相遇、相处再到相依的过程。从路径上看，师生关系是一位老师和一位学生所建立的一对一的关系。而从对象上看，师生关系又似乎是一位老师面对一班学生的一对多的关系。

　　而值得思考的是，师生关系并不是一对多的关系，而是一对一的关系，是我与这一个学生的关系，不是我与你们或者我与他们的关系，而是我与你的关系，是两个主体之间的关系。

　　这个观点对我触动很大。在我的认知里，我也一直称孩子们为大家或者你们，其实从来就没有大家这个人，只有一个个的个体，而且每一个个体都有自己的独特性，都有自己作为个体的独立价值。而现实生活中，我们往往会忽略这些独特的个体，“一刀切，齐步走”的现象比比皆是。

　　其实，当我们将学生视为大家和你们时，个体被抽象为集体的一份子，就已经消失在集体之中了。因此，在师生相遇的初时，要让每个学生都感受到你对他的关注。特别是在开学之前，见到孩子的第一面时，希望老师们能叫得出孩子的名字，这样老师和孩子之间能建立初始的美好链接，学生和老师才能从相遇走向相依，让教育真正发生。