阅读的力量读后感1600字

　　读过一本好书，像交了一个益友。趁工作之余我拜读了斯蒂芬.克拉生的《阅读的力量》这本书，本书作者斯蒂芬.克拉克是世界著名的语言学家、阅读教育理论研究者、阅读推广人。在《阅读的力量》一书中，斯蒂芬.克拉克用大量的研究事实叙写了自己对阅读的看法，他的看法让我受益匪浅。通过对这本书的阅读我真正领悟到了阅读的⼒量有多⼤，也让我纠正了许多有关阅读的错误看法。

　　作为一名物理教师很少有时间去阅读一些文学类书籍，也很少有时间去做一些自由阅读，每天重复着备课、做课件、做试卷或做一些有关物理教学的研究，这样的生活常常让我感到乏味，在与文科老师的交流中也时常感到自己谈资欠缺，在自己的教学中有时也会感到知识面狭窄，囊中羞涩。在物理教学中也会时常感到物理教学难度太大，面对自己的学生时常埋怨他们不会读书，不会读题。不会读书导致不会自主学习，不会读题导致不会做题，这就是物理教学难度的根源。其实阅读对物理教学非常重要，爱阅读的老师可以把物理教的更有趣，会阅读的学生才会自主学习，才能学好物理，培养好阅读能力比多做几道物理题更重要。

　　一、从轻松读物开始逐渐爱上阅读。

　　从不读到读，从读到爱读，是阅读之路上行进的第一步。人们喜欢刷手机、玩游戏、唱歌等轻松的事情，你一点都不用怀疑是不是自己不自律，其实这是很正常的事，也是每个人的天性。谁不想去做轻松的事情呢，谁会喜欢迎难而上呢，读书学习这样刻苦的事情，谁会一开始就喜欢呀。所以，我们要让自己爱上读书学习，那就要改变方式，首先让阅读变得轻松一些。初读者从轻松读物开始，选择一些内容简短，情节简单，文字简洁的读物。这就像玩游戏，打怪物一样，总是要从简单的开始入手，然后逐渐升级。刚开始可以对自己下手轻一点，然后逐渐加深阅读难度，加大阅读量，习惯总是需要时间去培养的。

　　二、让阅读成为自己的生活常态

　　我们没有办法无限延长生命的长度，但却可以增加生命的宽度和厚度，读书便是最好的办法。那么，阅读要形成习惯，只要你想阅读，肯定会有时间。努力做到把读书当作内在的需要，要让阅读成为自己的生活常态。著名主持人董卿不管生活多忙碌，每天睡觉前一小时的阅读时间是不会间断的。对她而言每天最幸福的时光就是睡觉前看会儿书，她始终相信读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某一个场合帮助自己表现得更出色，读书是可以给人以力量的，它更能给人快乐。

　　如果读纸质书不够方便也可以读电子书，告别无聊刷屏，走向微信读书。微信读书里面书的种类非常的多，并且是免费，对于一个爱阅读的人，确实是福音。我们每天都看手机，可以培养自己习惯去看电子书，电子书是最方便的，可以随时随地利用碎片化时间读书。电子书最大的好处还有可以记电子笔记，微信的笔记导出做的很快捷，可以一键导出复制，也可以选择性导出，很实用，大大提升了记笔记的效率，提高了后续整理的便捷性，可以高效的去总结一本书或做思维导图，而不用等看完后再来逐字去摘抄。

　　如果工作实在太忙，实在抽不出时间静下来读书，手机中的听书软件也是一个不错的选择，例如：微信读书，夜听古诗词，夜读名著等。在家做家务的时候，可以用微信听书，也可以在自己每天走步的时候听一听。喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

　　三、培养广泛阅读的习惯

　　作为一名教师，专业知识的阅读自然是不可缺少的，因为它是我们成为一个合格教师的基本条件。其次，教师更要广泛涉猎专业知识以外的知识，因为这些知识不仅能丰富我们的头脑，还能让我们在教学工作中做到游刃有余。读教育报刊，了解同行在思考什么；读教育经典，提升我们的教育认知，丰富我们的教育理论；读人文书籍，拓展自己的人文视野；读有关中学生的书，与中学生对话，使得我们走进学生的心灵。我们可以读的书很多，人物轶事、人文历史、科普常识、新闻报刊、军事天地、哲学美育等等。只有广泛阅读才能使身处信息碎片化时代的我们永远保持不落伍，才能做一个博学多识，与时俱进的老师。教师的素质往往决定一所学校的素质，影响一批又一批学生的素质。在我们的周围，但凡那些在学校里赢得学生爱戴、受到家长好评、获得社会赞誉的老师，大都是那些热爱读书和思考、有人文底蕴、思想高尚的老师。

　　阅读的力量真的很伟大，养成阅读的好习惯，你会永葆青春！