解码青春期读后感1200字

　　这是一本帮助青春期孩子的父母和教育工作者洞悉青少年心理和行为，并对其进行科学引导的实用手册。

　　本书勾勒了青春期不同年龄段孩子的行为和心理特征，将青春期常见棘手问题融入生动的案例中，通过真实、有启发性的故事来帮助家长破译青少年行为背后的动因，并提供了切实可行的应对策略来与青春期孩子建立牢固的信任关系，解决他们的实际问题，进而实现培养目标。

　　在书中，作者展示了如何成为有效关怀青少年成长的成年人。他强调相互尊重、信任以及鼓励的必要，并提出了成人理解青少年所需的三种关键思维模式。正如作者提醒的那样，把孩子培育成值得尊敬的成年人，归根究底要靠对他们投注心血，并给予其成长所需的空间、时间和各种支持。

　　这本书影响我最深的一句话是：“你视自己为一个麻烦，我视你为一个机会。”这句话也是作者受鼓舞很深的一句话。因为这句话，改变了他一生的轨迹。

　　作为初中教师，我们接触的刚好是这群处于青春期的孩子们，他们价值观尚未形成，他们做事冲动，他们有自己的独立的思想，他们缺乏安全感。读了这本书之后，它让我更加了解了青春期的孩子们，让我走进了他们的世界，让我明白如何才能和他们更好地相处。

　　我想跟大家分享的是书中的第一章节，它介绍了三种思维模式，主要是和家长们说的：1.青少年看起来比想象中更需要你。青少年虽然看似懂事，看似独立了，其实他们那只不过是面子上的表现，他们其实还非常需要大人的陪同，只不过陪同的方式变了，他们不需要你每天唠唠叨叨，他们需要你们跟他们站在同一高度，想让你以理解的方式参与他们的生活和学习。他们所谓的叛逆，只不过是一种对你行为不满的对抗。2.游戏规则变了。游戏规则变了意味着我们都需要变化，而不能用小时候的方式来处理问题。3.父母是教练。谈到这里，我们就要了解教练的特质是什么。首先，教练是要关注孩子的成长，而不是只盯着结果。教练不会一接手队员，就要他们在比赛中取得多么好的成绩。反之，教练需要观察每个人的特质，纠正每个人的问题，发挥每位队员的长处。作为这个阶段的父母，也是需要像教练这样，我们需要一点一点地帮助他们改善每个环节的能力。其次，要跟孩子讨论毁灭性失败。比如，吸毒、酗酒、没有驾照开车，这些行为都会造成毁灭性的失败。我们要用生活的例子和孩子讨论这样的问题，培养他们正确的价值观。最后，我们一定要学会用价值观而非情绪来管理孩子。比如孩子在学校犯错了，家长不能简单地用武力解决问题，然后跟孩子诉苦，向他们宣泄你的不容易，孩子是体会不到的。你只需要告诉他们，你需要承担什么样的后果，什么样才是正确的行为。无论作为老师，还是作为家长，我们在教育青春期孩子的时候，一定要管控好自己的情绪。

　　这本书对我启发很大的原因主要是它比较符合我现在所教的学生。他们相对于其他同学而言，学习习惯没那么好，经常说脏话，对自己的未来没有规划。我以前也是会经常抱怨，也经常批评他们。我发现批评他们是没有用的，只会让他们的问题加剧。我要学会分析不同孩子的性格，采用不同的方式。最后，与大家共勉一句话，每个孩子距离成功只差一个有爱心的成年人。