读后感列表
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和大人一起读读后感200字
金色的阳光洒满我的小书桌。快乐的周末，我和妈妈坐在书桌前，一起兴致勃勃地分角色读着《和大人一起读》。树上的鸟儿叽叽喳喳仿佛在说：“快来和我一起读啊”。 我坐在书桌前，读着“金钩钩，银钩钩，说话要算数……”我知道要信守诺言，这样才是好孩子！ 当我们读到《蒲公英》时，妈妈告诉我：“蒲公英是靠风儿......
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孩子们你们好读后感1000字
《孩子们，你们好》这本书由前苏联著名教育家阿莫纳什维利所著，细细读来，有一种被牵引的感觉，不自觉得跟着阿莫老师的脚步一步一步地走进了孩子们的世界，更是被阿莫老师的敬业精神一次次感动。 阿莫老师在第一章的一句话让我感同身受：谁爱儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱......
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苏东坡传读后感800字左右
在林语堂笔下的苏东坡，可谓是几千年来才一出的奇人，他曾这样评价文坛的巨子：“李白，一个文坛上的流星，在刹那之间壮观惊人的闪耀之后，而自行燃烧消灭，正与雪莱、拜伦相似。杜甫则酷似弥尔顿，既是虔敬的哲人，又是仁厚的长者，学富而文工，以古朴之笔墨，写丰厚之情思。苏东坡则始终富有青春活力。”“苏东坡虽然......
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宝葫芦的秘密读后感700字
近几天，我读了《宝葫芦的秘密》一书，心情也经历了一轮轮的波动，从开始对主人公王葆的幸运无比羡慕，到最后对他的不堪其扰深表同情，再到对他的幡然醒悟感到敬佩。我从王葆的遭遇中得到了深深的启迪。 王葆是一个淘气的孩子，小时候听奶奶讲宝葫芦的故事，就整天幻想着自己也有一个无所不能的宝葫芦，可以帮助自己......
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红旗渠精神读后感1500字
《红旗渠》是反映我国六十年代一个叫河南安阳市林县的地方解决千年缺水的事迹，他们开山凿隧，引水入漳，移公愚山的开拓精神和伟大气魄让我等后辈无不动容！略记三点感受如下： 第一，领导有力。“重新安排林县的山水”这是林捷书记经常讲的一句话，也是用实际行动践行的思想之魂。林书记高瞻远瞩，为民造福。林县缺......
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三国演义的读后感700字
《三国演义》是四大名著之一，我以前就很好奇，为什么《三国演义》要取这个名字呢？在我好奇到忍无可忍之时，我终于拿起了这本《三国演义》，要一探究竟。 哇，当我读了前面几页时，就一发不可收拾，我完完全全地沉浸到这本书中。从书中，我能看到那一幕幕精彩好戏：刘关张结义、刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜、火烧......
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你的孤独虽败犹荣读后感1000字
上学时，我最怕一个人的独处，特别喜欢有人相伴的时光。而今，我却渐渐习惯了一个人的生活，逐渐享受孤独所带来的乐趣。从某种程度上说，孤独既是一个人成长的必经之路，又是自身逐渐成熟的标志。 正如爱恩斯坦所说，孤独对于年轻人而言是痛苦的，但对于成熟的人而言却可以是愉快的。 关于孤独，每个人都有不同的......
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清风传家读后感700字
家，一个平凡的字眼，却是每个人一生都离不开的牵绊。家风，则是一个家庭的精神内核。优良的家风，能让一个人终身受益，让一个家族经久不衰。习近平总书记曾说：不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。 《清风传家》这本书对来自不同行业不同岗位的......
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朱永新致教师读后感700字
读朱永新先生的《致教师》，为我的教育生涯注入新的力量。让我从新的角度又认识了作为一名教师的独特幸福。 “幸福”与“完整”是新教育最为饱满的两枚理想种子。因为它们的存在，教师挣脱一切“标签”，悄然还原成真实的生命，那么如何做一个幸福教育的人呢？ 我的理解是做一个有教育理想的人。教育不能没有理想......
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明清小说史话读后感1000字
近日开始读起《明清小说史话》，从一定角度上来说，既具有学术性、又具有普及性的书籍确实不多，通读下来，颇感此书可担“雅俗共赏”之名，因而结合从前所了解的明清小说，写下一些自己的所想所感。 如今，只要提到古代的文学，我们脑海中便会立刻涌现出各个时代浩瀚文学中的璀璨明珠——《诗经》《楚辞》《汉赋》，......
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李镇西做最好的班主任读后感900字
打开李镇西老师《做最好的班主任》这本书，我深深地被他对教育的热爱与付出而打动。在这本书中得以与李镇西进行心灵的对话，反省一下自己的“恶习”，以前辈为榜样，与学生一起迅速成长起来，让我深深地体会到：教育不能没有爱，但爱不等于教育。教育需要爱，教育还需要智慧。 真爱学生 在没有读李老师的书之前，......
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儿童教育心理学读书笔记1200字
经常听朋友说现在的孩子是越来越难管了，焦虑、叛逆、厌学等各种问题层出不穷，家长很无奈，老师也很头疼。最近，几位书友交流时谈到一年级孩子的各种现象让人意想不到，引起了我的注意和思考。根据我国2020年心理健康教育蓝皮书《中国国民心理健康发展报告（2019－2020）》显示，2020年我国青少年的抑......
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追梦太空的少年读后感400字
读完了《追梦太空的少年》，我知道了火箭点火、发射、升空的过程，也知道了长征五号B运载火箭发射时，“点火”口令下达后，火箭尾部会喷出烈焰，但箭体并没有随之立刻起飞，几秒后火箭才腾空而起，就在这短短几秒钟的时间里，火箭完成了控制系统、测发系统、测量系统、动力系统初始工作，很多都是无法被直接看到的，我......
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红色的起点读后感1200字
《红色的起点》是一部真实展现中国共产党建党过程的纪实长篇，它将文学与史学相结合，全景式为读者展示了中国共产党建党的艰辛历程，从它的前奏、酝酿，到初创、响应、聚首，到最后正式成立，一一进行了比较详尽的描述。我认真阅读后，有以下感想。 本书透露出浓重的历史纵深感。和其他类似的建党史著作不同的是，在......
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逆商读后感600字
《逆商》是保罗•史托兹博士写的一本书，关于个人和组织如何应对坏事件，走出逆境的书籍。 首先，什么是逆商？逆商（Adversity Quotient，简称AQ），它是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。与IQ，EQ并成为3Q，是成功的三个关键要素。 保罗博士认为，......
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《课堂，可以这么有声有色》读后感1000字
每次捧起郑英老师的《课堂，可以这么有声有色》这本书，都会有被记忆拉着往回走的感觉，直把我拉回到参加新教师培训的那个初秋。 记忆如此神奇，当时的很多情景我竟仍记得很清晰，手持话筒的郑英老师站在台上“缓缓”而谈，优雅又从容；而坐在台下的我，则满怀兴奋与憧憬地记着笔记。从她展示的一张张课堂照片中，可......
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斯宾塞的快乐教育读后感1600字
本月阅读了《斯宾塞的快乐教育》，这本书像是一本教育日记，用许多小故事、小案列反映了我们生活中可能会遇到的教育问题，轻松、有趣的语言让我深陷其中。 斯宾塞认为教育的根本目的是让孩子成为一个快乐的人，为此，教育的方法和手段也应该是快乐的。快乐教育不是放任自由、不管不问，而是通过各种有趣、正向的方式......
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斯宾塞的快乐教育读后感2000字
一个半世纪前，一个偶然的机会，一个未婚男人拥有了一个儿子。 儿子3岁前，他常带儿子在大自然中玩耍。他说：观察，是一切学习的开始。 儿子6岁生日，他送儿子一个不易破损的笔记本，告诉他，将和他一起记录自然界中的每一种现象。 为了建立充满信任感的父子关系，他发明了12张纸牌的游戏。 …… 读......
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斯宾塞的快乐教育读后感1500字
《斯宾塞的快乐教育》是读书班这两个月的共读书籍，作者赫伯特·斯宾塞是位伟大的哲学家和教育家。初看本书，观察封面，一个孩子眼眸低垂，仔细摆弄着手里的仪器，当时萌生的想法就是：或许这就是在快乐教育中才有的状态吧。但如何才能做到快乐的教育呢？带着些许感慨和疑惑我翻开了本书。目录页的章节展示让我一度怀疑......
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鲁迅朝花夕拾读后感500字作文
树叶沙沙作响，树上的覆盆子又成熟了，鸟儿们在树上叽叽喳喳的叫着，肥胖的黄蜂伏在菜花上，调皮的孩子们在雪地里捕鸟，这让我想到了鲁迅的童年。《朝花夕拾》这本书描写的就是鲁迅童年、少年时期、青年时期的人和事，这本书的原名是《旧事重提》。 其中令我们印象比较深刻的一个章节是《从百草园到三味书屋》。这个......