给教师的一百条建议读后感600字

　　对每一个教育者而言，苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》这本书都是初上讲台的新人教师必读的书目，苏霍姆林斯基用毕生的实践经验向我们阐述了教育的真谛。每次阅读，我总是感慨万千。教育之路悠悠漫长，作为青年教师，我们如何才能做到极致，让孩子们快乐地学习呢？

　　首先，要有一颗热爱学生的心。台湾教育家高震东说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，未能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖。

　　其次，要平等地对待每一位学生，尊重人格，严慈相济。教师要“目中有人”切实关怀每个学生，开发每个学生的潜能，为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识，保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，这才是真正的教育、成功的教育。

　　学习是一个相互交流的过程，是一个在合作中让孩子得到快乐和满足的过程。“教无定法，但要有法”，教育的问题是共性的，书中的许多经验都值得我们学习和深思，受益终生。“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期”，教书育人是我们的职责，致敬每一位在岗位上默默奉献的教育者，愿我们的教育事业一路生花！