德行赢人心读后感1000字

　　道德模范、德高望重是自古以来对尊师的赞誉，以凡人善举奉献生命来诠释真、善、美。此书中用通俗易懂的文字揭示着许多做人的道理，对于我们的生活、工作、家庭等方面也有着重要意义，将是我们终身受益的良师益友。教育我们端正自己的品德与行为，其中包括孝、俭、德、仁、忠等，从书中案例与圣贤古人的做法对照反省自己，与此相比确实有一定的差距。

　　第一，做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，书中首先讲到汉文帝奉行孝道，母亲生病便通宵达旦衣不解带的陪伴床前，汉文帝的仁义和孝顺感动了天下人。另外，刘备三顾茅庐，诸葛亮鞠躬尽瘁，忠心耿耿高举匡扶汉室的大旗，以报答三顾茅庐的知遇之恩。

　　第二，做人要懂得节俭。节俭是中华民族传统美德，是一种淳朴的民风。书中提到明太祖朱元璋所说由俭入奢易，由奢入俭难的道理，其中南北朝宋文帝、唐朝李隆基、宋太祖赵匡胤都崇尚节俭，身为帝王，崇尚节俭该行为模范作用很大，为官员和百姓做起榜样。我们作为教师，更要崇尚节俭以身作则，为学生做榜样才能言传身教，收到最好的效果。

　　第三，做人要立德树人。立德树人顾名思义就是用自己美好的品德，树立给别人一个好的榜样。在工作上，要把价值观教育融入整个教学全过程中，给学生传授以德服人的重要性。其实老师就是一本书，站在学生面前将自己这本书打开，让学生读懂什么叫真诚、品德、崇尚。老师的职责在于教书育人，通俗来讲就是以教师的德行塑造学生的灵魂，老师的一言一行，一举一动都是学生学习的榜样，所以对自己的言行要高标准、严要求。

　　第四，做人要有仁爱之心。老师的德行是建立在有仁爱之心基础之上的，让爱走在教育的前头，这才是立德的关键。教育需要老师的心和学生的心去发生碰撞擦出火花，老师敞开心门接纳学生，德行不能只停留在喊口号，必须有高尚德行，心怀仁爱，躬身去做学生的示范。古人说道，师者，人之范也。老师就是做学生学习范本的人。

　　第五，做人要懂得忠诚，对人要以礼相待。俗话说，大风能够知晓劲草的品格，患难能够考验他人的忠义。一个不怀好意的奸臣对唐太宗上书，用欺骗的手段获取判断身边哪些官员是奸佞之人。此时，唐太宗称道我要使诚信行于天下，不想用欺骗的行为来损坏社会风气，此法虽好，但我不能采纳。其实这个道理对学生来说，我们要教导学生忠诚善良，对人诚实不可谎话连篇，要做一个有诚信的人。

　　最后，我想一个人活着就要讲点道德，有点品位，这才赢得别人的赏识，从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品行。往大的来说，中华民族的精神就是厚德载物、自强不息。德行是中华民族的精神智慧，是中华民族屹立于世界的深厚根基，也是中华民族灿烂文化的核心内涵与精髓。