读后感列表

追风筝的人读后感2000字

　　我与《追风筝的人》的缘分源自于“为你，千千万万遍”这句浪漫温柔的话。但在书中，这句话带给我的感觉却是沉重的。读毕，是关乎人性的思考，正义与邪恶，勇敢与懦弱，信任与背叛……在作者真实的笔触下，这一切被展现得淋漓尽致。每个人都有自己的风筝，我们怎样去追？　　故事中的“我”，也就是主人公阿米尔，出生时......
创造适合学生的教育读书心得600字

　　适合学生的教育就是最好的教育，冯恩洪教授的这本书深深地吸引了我。结合自身的教育生活，我有了以下的思考与感悟。　　身为教师，都曾学习过关于教育的理论。学生的个体差异受诸多因素影响，如遗传、环境、学习难易、教学教法等等。因此我们的教育在挑选适合学生教育的同时，更要关注学生的差异，与其埋怨学生，不如研......
《怎么上课，学生才喜欢》读后感800字

　　趁着国庆假期在家，读了魏勇老师的《怎么上课，学生才喜欢》这本书，感触颇深。魏勇老师在书中以自己的实际生活和教育经历与广大教育工作者深入浅出地分享好课的秘密。这些心得源于作者独特的思考和实践，尤其是作者作为一名历史特级教师，关于历史方面的思考和感触更引人深思，使我茅塞顿开，带给了我很多现有教学模式......
为深度学习而教读后感1000字

　　什么是“深度学习”？作为教师应该如何进行“深度学习”的教学？常见的实用工具有很多，“思维工具”具体又可以化为什么？本书《为深度学习而教》——促进学生参与意义构建的思维工具，给予了我醍醐灌顶的引导。　　暑假期间，在后知教育魏智渊老师的带领下，我们开展了六期关于本书的共读、章节梳理、疑难提问、魏老师......
袁隆平的故事读后感1200字

　　世界上最快乐的事情，莫过于为梦想而奋斗。——题记　　大海中的帆船因有明确的目标，才不会迷失方向，人生也因有了梦想方能远行。　　近日，我一直在阅读《袁隆平的故事》一书，感受颇深。这本书记录了袁隆平院士的传奇一生，袁隆平爷爷毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。他为了实现这个梦想奋斗了一辈子，在培育杂交......
壮壮老师与糊涂蛋读后感700字

　　在茫茫书海中，我差点与它擦肩而过。它是迄今为止，我最喜欢的一本书——《壮壮老师与糊涂蛋》。读完这本书，我受益匪浅，心中对“老师”一词，也有了更深刻的理解。　　书中讲述了这样的一个故事：主人公是糊涂蛋，他在壮壮老师的帮助与鼓励下，发生了惊人的变化，变成了一个阳光开朗、自信的男孩。与此同时，同学们也......
为什么是中国读后感1200字

　　为什么是中国？因为我们是中国。　　回望中国近现代百年历程，从旧中国的“东亚病夫”和一盘散沙，到民族救亡的一路探索，再到民族复兴的伟大实践，无时无刻不彰显着中华民族的独立自主和自强不息，涌现着热血担当的共产党人和每一位笃行不怠的中国人。　　为什么是中国，因为我们有前进道路的指挥棒——中国共产党。从......
狙击手观后感1000字

　　在我们还是一二十岁像个小孩子时，他们就已经将自己的青春献给了祖国的和平。他们一个个“恰同学少年，风华正茂”却身许家国，为人民的安宁与幸福，历经曲折、无畏牺牲、英勇向前，战胜了重重艰难险阻而自己却成了无名烈士。　　谱写历史篇章，只因他们心怀家国。正如，影片中那些人为什么要奋不顾身的去将亮亮拉回来？......
在路上读后感1500字

　　在路上这本书是我们疫情隔离时学校借给我们观看的书籍，是美国作家杰克·凯鲁亚克，是“垮掉的一代的代表人物”出生于美国马萨诸塞州洛厄尔，父母是法裔美国人，他是家中幼子。　　青年学生萨尔为追求个性自由，与迪安、玛丽露等一群男女横穿全美。一路上他们寻欢作乐，走累了就挡道拦车，夜宿村落，从纽约游荡到旧金山......
追风筝的人读后感1000字

　　“为你，千千万万遍。”在我读完这本书后，这句话便不断浮现在我的脑海，伴随这句话的，当然还有哈桑那张中国娃娃似的脸庞。　　哈桑的童年，在我看来是极度悲惨的——从天堂跌至地狱。当他生活在蜜糖之中，忠诚成为了他的代名词，一个闪光点。令我最羡慕的便是他与主人公的曲折却又珍贵的友谊。然而，这如冬日暖阳般美......
中国医生观后感700字

　　2020年是不平凡的一年。　　在这一年，一场突如其来的新冠疫情，让这个冬天变得更漫长、更寒冷。而在这场与疾病的战争中，医护人员无疑是付出最多的人，他们是冲锋在最前面的战士，是最无私无畏的逆行者。　　所以，今天我想讲述的就是《中国医生》这部电影。　　电影里一开头就出现一位医院院长，他的原型就是武汉......
《班主任，可以做得这么有滋味》读后感1200字

　　郑英老师的这本书，似一本百科全书，让我大开眼界，并为之感动。她在细微处用心，把学生名字作为一种重要的教育资源，善于把握与学生对话的艺术、巧妙利用奖励学生的艺术、惩戒的艺术，与科任教师合作的艺术，与家长合作的艺术，把班级管理有条不紊，井井有条。读完郑英老师的这本书我感到对我的班级管理有很大的帮助。......
《班主任，可以做得这么有滋味》读后感900字

　　《班主任，可以做得这么有滋味》读完郑老师的书，对郑老师用心用情做教育，心生敬佩之情。她在细微处用心采撷，精心经营，打造班级特色，给了我许多管理班级的灵感，她成功的背后付出了很大的努力，以反思加创新打造班级魅力。　　通过读这本书我领悟到作者的不走寻常路，她透过现象看问题，分析问题，解决问题。作为教......
《班主任可以做得这么有滋味》读后感1000字

　　读这本书的时候，就带着十分的兴趣，看完自序，不禁感叹这是一位细致、拥有大智慧的班主任，原以为只是简单的说教，可是还是怀着好奇心读了下去。郑英老师的文字常常触动我内心最柔软之处，那一个个原汁原味的案例犹如一首首歌曲拨动我的心弦，也犹如警钟在头顶时时警醒着我。这坦然面对教育难题，积极作为的郑英老师，......
丑小鸭读后感500字

　　读完《丑小鸭》我感想颇多。当我看到第一段的时候就忍不住的一直往下读，看着丑小鸭一开始因为长得丑受到同伴们甚至鸭妈妈的嫌弃，想想它的日子过的好凄惨，在那么孤苦伶仃无依无靠的生活环境下成长，丑小鸭仍然坚守自己的理想追求，不懈努力最终变成了让它自己都诧异的美丽的白天鹅。　　作为生活在现阶段的我们，在家......
中国神话传说读后感400字

　　在我眼中，每读一本书，都会给人生增添一朵绚丽的浪花。其中语文老师让我们坚持读的《中国神话传说》最令我受益匪浅。　　书中讲了很多故事，有愚公移山，盘古开天地，女娲补天，牛郎织女，精卫填海，白蛇传……但令我印象最为深刻的就要数《精卫填海》啦！　　这个故事主要讲的是：炎帝有个漂亮的女儿叫女娃，她特别喜......
绿山墙的安妮读后感700字

　　世界上的经典作品，都是沉甸甸的，它们是经过岁月磨砺而沉淀下来的作品，是经过时间检验而存留下来的作品。世界上的书很多，好书却又太少，《绿山墙的安妮》便是这为数不多的精品中最令我喜爱的一本。　　这本书记载了绿山墙的马修和玛丽拉兄妹，原本打算在孤儿院里领养一个男孩来帮忙，没想到却阴差阳错地接来一个满脸......
中国神话故事读后感700字

　　读完这本书，我久久不能平静。这一个个优美的神话故事太令我感动了。作者通过一个个神话故事，教育我们如何不畏艰险；如何与人为善，助人为乐；如何惩恶扬善，弘扬正义；如何勤学苦练，克敌制胜……读完这本书我真是收获不浅。　　这些神话故事像一块磁铁般吸引着我，如里面的“哪吒莲花化身”、“嫦娥奔月”、“后羿射......
孤独的小螃蟹读后感300字左右

　　《孤独的小螃蟹》是著名童话作家冰波的作品，写得生动有趣，让人看得津津有味。　　小螃蟹隔壁住着小青蟹，小青蟹身上的颜色像天空那样青，而且个头比较小，只有小螃蟹一半大，尽管如此它俩还是成了一对形影不离的好朋友。可是有一天，小青蟹搬到了别的地方，小螃蟹有些不开心，它感到非常孤单寂寞，一直盼望着小青蟹能......
重新认识学习读后感1200字作文

　　读了凯茜•戴维森的《重新认识学习》，真的让我重新认识了学习，尤其是重新认识了游戏。　　爱因斯坦说：“游戏是调查研究的最高级形式。”而书中凯茜•戴维森也从多个方面阐释了游戏对于儿童、对于学习的重要。　　把策略、趣味和学习相结合使得游戏对于教育的意义丰富起来。游戏的概念从刻板印象中的电子游戏扩展开来......