小学生家长必读读后感1200字

　　2022年夏，小语正式进入小学三年级，孩子成长过程中面临的做人、做事、学习、生活、习惯等方面的问题也越来越多。我和孩子妈妈在教育、培养孩子方面时有不同意见，但出发点都是为了孩子更好、更幸福快乐地成长，我们也在努力地汲取培育、陪伴孩子更好的方式、方法。最近，学校组建家长读书社，组织研读《小学生家长必读》活动，收获颇丰，总结若干心得体会如下：

　　做事先做人，做人德为先。孩子生下来犹如一张白纸，随着年龄的增长，这张纸上将被赋予红橙黄绿青蓝紫等等不同的颜色，人生也将走向带着鲜明个人色彩的方向。在此之前，我们要教会孩子做一个简单的好人，明白尊重他人、团结协作、乐于助人、遵纪守法的道理，学会感恩，学会沟通，学会理解。孩子的人格教育应该在日常生活中，潜移默化，身体力行，通过父母的言行举止影响孩子，让她建立正确的人生观、价值观和世界观。

　　培养孩子良好的生活习惯。小语还小的时候，老是担心她生病、摔着、磕着、碰到，生活中需要细致呵护，大事小事也尽量帮她做好。突然有一天，感觉她已经走得很稳、跑得很快，不需要爸爸妈妈抱了。到了这个时候，却发现有些事情帮她做得太多，她已经产生了依赖心理。从那个时候开始，我们有意识地让她自己处理自己的事情。能够独立完成的事情尽量独立完成。孩子终将长大，也需要自己去面对生活中的各种问题，从小开始培养孩子的自理能力，给予她“鱼”，不如给予她“渔”。

　　培养孩子良好的学习习惯。孩子天生并不反感学习和写作业，只有当学习和作业成为一种负担和惩罚，才会导致一部分孩子变得不爱学习。现在的学习压力大，内卷严重，孩子面临的中考升学压力和社会化分流等等，迫使家长希望赢在“起跑线”。很多家长为了培养孩子爱学习、守规矩的习惯，经常性地陪着孩子做作业，有的干脆拿个凳子坐在旁边陪着做作业，随时指出做作业过程中出现的错误，纠正不好的学习习惯。殊不知，正是这样的行为扼杀了孩子的自主学习能力，孩子的自制力也日渐消磨。学习始终是孩子应该自己掌握的技能，知识重要，学习技能的掌握更加重要。随着年岁增长，学习任务的增加，良好的学习习惯尤显重要。在开始阶段，父母可以适当地检查孩子作业完成情况，但随着时间推移，应该将这项工作更多地移交给孩子独立完成。只有父母参与程度逐渐减少，少规定作业时间、少提醒作业质量、少布置额外作业，才代表孩子的学习习惯逐渐向好。目前，小语同学的作业还需要靠喊，偶尔自己自觉做完作业，作业的质量还需要爸爸妈妈检查。希望后续，她能自己决定什么时候做作业，做完作业认真检查，对自己不掌握的知识点能够查漏补缺，重点复习。

　　保护孩子的创新潜质。我始终认为创新思维是与生俱来的。孩子的创新能力随着年龄的增长，在一直做着减法。家长过多的“命令”以及自以为是的要求，扼杀了孩子的想象力，也毁了孩子的创新能力。希望家长在面对孩子时，将他们当做人格完整，平等对话的对象。少些呵斥，多些鼓励，留给孩子未来无限的可能。