读后感列表
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艾青诗选读后感1000字
我用“忠”以评艾青。 战火纷飞的混乱时代，“黑云压城城欲摧”的氛围充斥着整个中国，空气中氤氲着硝烟，人民百姓处于水深火热之中……不幸中的万幸是诗人艾青始终如一，他的家国情怀至始至终都为人间疾苦及国家危亡而忧心忡忡，他的赤子忠诚永远炽热而跃动。艾青的“忠”至死不渝。 在诗人艾青笔下，鲜明的色调......
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让孩子变成爱学习的天使读后感1500字
当初买下这本书，小组还未开始要求读。可是因为所教班级的特殊性，我看到其中一本的题目是“让孩子变成爱学习的天使”，眼前一亮，决计看看怎么才能做到让他们爱学习（哭死）？ 看了几页，我觉得说得挺带劲的，但是这需要一个漫长的铺垫，他们都已经是所谓的“定型”了，可怎么操作啊？于是，在上学期期末的那段时光......
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戴面具的我读后感900字
月光透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。一片透明的灰云，遮住淡淡的月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，如同坠入梦境。 在这宁静又迷人的夏夜，翻开《戴面具的我》犹如进入一场精彩的梦，主人公的乐观始终触动着我。书中被大家叫的“妖怪”是一个喜欢看月亮，“戴着面具”的孩子。因为自己说了一句话，被......
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《读书，教师的第一修炼》读后感700字
“闭门即是深山，开卷即为修炼。”用这句诂形容暑假期间下的读书时光再恰当不过了。最近看了徐飞老师的书籍《读书，教师的第一修炼》，给人一种微风拂面的感觉，仿佛给自己来了一次心灵的远行。 一、共鸣 1.数书同读。 宅家是我们读书的好时光，但也容易出现长时间读一本书的懈怠，如果用另一本书来调节，可......
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《于永正：我怎样教语文》读后感2000字左右
我认真读了于永正老师的《于永正：我怎样教语文》这本书，对于老师的语文教学观点，很有感触。 于老师的这本书每一章都让我学到了很多语文教学的知识技能。本书分为四辑来写第一辑、语文教育，应该给学生留下什么；第二辑、教语文，其实很简单；第三辑、语文课堂教学的“两点”在哪里；第四辑、关于作文教学。在本书......
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青铜葵花读后感600字
读一本好书，就像是交了一位知心的朋友，又如同和一位高人在探讨。 《青铜葵花》的作者是曹文轩，这本书主要讲了葵花一个城市女孩来到乡下，可是父亲溺水而亡，母亲又早就去世了，他孤苦无依，后来被一个十分贫穷的青铜一家收留，她在这里无忧无虑的生活了一段时间后，命运却又把她召回城里去的悲惨故事。 青铜是......
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做最好的家长读书感悟600字
最近读了李镇西老师的一本《做最好的家长》的书，感触颇深，尤其是李镇西老师对于女儿善的教育。“人之初，性性本善”，只有本着一颗善良的初心，才能在以后的学习和生活中收获幸福。并且李镇西老师对于孩子在学习上的态和教育方式也是我们应该认真学习的。 现在孩子正处于身心发展的重要时期，面对小学到初中带来的......
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做最好的家长读后感1000字
在孩子刚迈入初一校门时，我有幸读到李振西老师教养女儿的手记《做最好的家长》，真是醍醐灌顶。 书中详细记录了李老师从孩子刚出生时怎么对她进行启蒙教育，自己的岳父怎么陪伴孩子成长，在女儿小学阶段怎样培养孩子的好习惯，初中阶段激励孩子战胜“中考恐惧症”青春期怎样与孩子沟通，帮助孩子顺利走过高中，走向......
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把生活过成你想要的样子读后感600字
封面的这句话：“在这个最美的年华里，我们要学会直立行走，把生活过成自己想要的样子。”一生只有一个，生活只有一次，不攀比，不将就，把生活过成你想要的样子，出自己心中所愿。我们应该简单一点，随意而安，不要逼迫自己去融入不适合的圈子，学会独处，不争不抢，随性而洒脱的过活，自己觉得开心就好，无需为了所谓......
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老人与海读后感1800字
《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。该作围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。尽管海明威笔下的老人是悲剧性的，但他身上却有着尼采“超人”的品质，泰然自若地接受失败，沉着勇敢地面对死亡，这也体现了海明威的人生哲......
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爱和自由读书心得1800字
《爱和自由》这本书是孙瑞雪老师《捕捉儿童敏感期》《爱和自由》《完成的成长》中的一部。这三本书中，首先最吸引我的是《爱和自由》这个名字。爱，这个词很大，从我们小时候，最重要的是感受被爱，家人的爱，老师的爱，生活中感受的爱，慢慢长大，也明白爱是相互的，接受爱，也需要爱人，但爱是什么？为什么我们需要它......
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读《活着》有感1200字
“活着，就是要痛一痛的。有声有色地活过，其实就是有滋有味地痛过。当然了，有时候，你觉得痛，不是你有多苦、有多委屈，只是觉得自己很可怜、很无助、很孤单。即使形只影单，也要脚踏实地，走好人生的每一步。”——余华《活着》 我曾看过作家余华的一个专访，通过专访我了解了小说《活着》背后的故事，于是迫不及......
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电影长津湖观后感700字
今天我观看了电影《长津湖》。故事发生在新中国刚刚成立一周年之际，美国派兵干涉朝鲜内战，北朝鲜向中国求援，毛泽东主席临时召开紧急会议研究是否派兵参战。在会议中毛主席一锤定音，“打得一拳开，免得百拳来”，为了下一代人不再打仗，党中央毅然决定派遣志愿军入朝作战。 长津湖战役是入朝后不久发生的一场大战......
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余华活着读后感1500字
人是为了活着而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。——题记 这几天闲来无事，翻书柜时瞥见了蒙着一层灰的《活着》，手轻轻拂去尘灰，一页又一页地翻着，待我读完，我感慨万千…… 这本书的书名是《活着》，可书写的却是一场又一场的死亡。余华老师的笔像刀片一样，轻轻划过的地方，还未曾感到疼痛，鲜血......
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做一个专业的班主任读书心得500字
王晓春《做一个专业的班主任》一书中提到：班主任并非一般的管理者，他首先是一个教育者，他的工作对象不是成年人，而是少年儿童；他的任务不是短期的，而是长远的（百年树人）；他的工作环境不是社会，而是一个“准社会”。这就决定了班主任要做“教育型的管理者”，而不仅仅是一名单纯的管理者。 比如，如果我是一......
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霍乱时期的爱情读后感1200字
“你是无意穿堂风，偏偏孤倨引山洪。”阿里萨第一次因为送报遇到费尔明娜，就被她的绝世风采迷住，朝思暮想，辗转反侧。她一直是他心中的花冠女神，他精神中最宝贵最坚定最柔软的那一部分，阿里萨无意中遇见费尔明娜，他却用五十年的时间来信守对她的爱情承诺，用情至深。这五十年他生活虽然放纵，但他精神中的那片净土......
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活着读书笔记1500字
读这本书的时候，暂停了好几次，每次我都觉得这己经是最好的结局了，这样挺好。但故事没有真的结束，等真正结束时，只剩一头牛和一个人了。余华先生曾在他的书中谈到，人是为了自己而活,无论生活也好感情也罢，我们始终需将自己的感受大于外界的看法，初读《活着》时我似乎不明白书中形形色色的人都以消亡而告终，那么......
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小王子读后感1500字
《小王子》是法国作家安东尼・德圣埃克苏佩里于1942年写作的短篇小说，这是一个写给成人们看的童话故事。他以一位飞行员作为故事的叙述者，讲述了“我”因飞机发生故障，被迫降落在沙漠中，遇见来自太空的小王子的奇妙经历。 小王子来自小行星B612，一个非常小的星球，比一所房子大不了多少。在相当长的时间......
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核心素养导向的课堂教学读后感1200字
在十一假期中我有幸拜读了《核心素养导向的课堂教学》，作者余文森，教育学博士，福建师范大学教授，教师教育学学院院长，兼任国家基础教育课程教材专家工作委员会委员等职务。在这本书中他以严密的逻辑，准确的语言，大量的事例将一些生涩的内容讲得通俗易懂，令我受益匪浅。 这本书以学生的核心素养作为主线，层层......
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名师作业设计新思维（语文卷）读后感1500字
中国有句老话，叫“民以食为天”。语文作为一门融合听、说、读、写等多项技能的学科，具有鲜明的人文色彩，深入影响着学生的人生观、价值观。语文知识对于学生而言，是不可或缺的“精神食粮”。 吃饭若想吃得好，就必须讲究营养均衡，学语文也是一样，要想学得好，学得快乐，势必需要丰富内涵、触类旁通。而作业作为......