读后感列表
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教育可以更美好读书笔记3000字
《教育可以更美好》这本书摆在案头已经有一年多时间了，一直断断续续地读着，暑假里又认真地拜读了一遍，虽然这本书是汤勇老师2018年出版的专著，今天看来他对于教育的一些观点不仅不过时，而且让人振聋发聩。他从教育的留白、阅读、学校、孩子和教育体制等几个方面，一一向我们展示了教育可以更美好的意义和方向。......
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致青年教师读书心得900字
看了吴非老师的《致青年教师》，里面有这样一段话：优秀的教师应当是一盏不灭的灯，而那“开关”就在他自己的手里。他的“亮度”在于他个人的修炼；如果他有“电源”，或是不断充电，他就能一直发光，一直在照耀着学生面前的道路；教师的进德修业应当一直到教育生命终止。 记得在上学时就听说这样一句话“要给学生一......
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全球通史读后感1000字
按照校长培训计划的安排，我读了《全球通史》一书，对斯塔夫里阿诺斯的很多观点非常钦佩，作者站在全球的观点，对全球历史作了系统深入的阐述，尤其是对中国历史，能以一种温和的眼光来看待，这是很难得的，也引起我的很多思考。 一是回首。要想正确理解中国的历史地位，在回首中国历史的时候，就要以一种温和的眼光......
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苏霍姆林斯基给教师的建议读书心得1000字作文
《给教师的建议》是前苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基的教育专著，这本书带给我极大的启发和深深的感触，书中每条谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来。捧读此书，不由自主有一种感觉：一位慈祥、睿智的长者，坐在你的对面与你聊天，他的丰厚学养、他......
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我要做好孩子读后感500字作文
五年级的时候，我读了一本书，但这本书与其他的书不一样，因为我已经反复读了好几遍了，文中的金玲为了做一个让家长老师满意的“好孩子”做了种种努力，我深深地被金铃的善良、正直感动。 金铃和她的同学们一起学习，一起长大。她们之间也发生了许许多多有趣的故事，所以我认为真正的好孩子学习不一定要拔尖，但要喜......
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骆驼祥子读后感2000字
从小就在课本上学过老舍的《骆驼祥子》，只记得是个底层穷人祥子，外号骆驼，拉车的故事，女主角是虎妞，又丑又坏，这是十几年来对这本书的印象。 直到这几天看完这本书，才真的觉得，不要先去看别人给的评论或定义，一定要自己去独立的体验，然后再去与别人交流。 本书的背景在1937年之后的几年内，也就是在......
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我的呆萌新朋友读后感500字
《我的呆萌新朋友》是前段时间买的一本书，是“小书房”系列的第八本，作者是“阳光姐姐”伍美珍，这本书非常好看。 《我的呆萌新朋友》主要讲述的是小胖妞陈佳佳来到爸爸的农场，遇到一头小猪。她不嫌弃这头猪，而是把小猪当作小宠物养起来。在照顾小猪的日子里，她渐渐学会了什么是“爱”与“照顾”，动手能力也得......
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围城读后感600字作文
初看《围城》，初识方鸿渐，浅薄认识聊以记录。 他自幼出生乡绅家庭，所以，从小缺乏家庭义务的教育，待人接物比较理想化，往往是空有想法懒于实践，远洋求学的他，认为没有文凭，精神就没有包囊，就对不起给他支持的老丈人和老父亲，这种伪文化人，把文凭只是看做文凭，没有目标和方向。他的另外一个特点就是伪自尊......
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爱的教育读后感500字左右六年级
我读过很多书，令我印象深刻的没有几本。但是《爱的教育》这本书却使我回味无穷，因为它使我懂得了什么是“爱”。 这本书是一个名叫安利柯的小学生的日记，他写出了人间最平凡、感人的真情。书中有很多主人公，他们都是学生、学生家长以及老师等很平凡的人，但他们之间都流淌着深深的爱。整本书主要记录了安利柯的学......
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给班主任的建议读后感4000字
《给班主任的建议》这本书会在每一辑的前面引用一位名家的名言，当看到陶行知老师这句话时，我的脑袋马上冒出这段疑问： 作为一名教师， 你是否付出过真心？一直真心？ 你是否打动过学生？心灵深处？ 那 作为一名班主任， 你是否打动过自己呢？ 初入行的班主任，都容易犯一个误区：习惯用严格管班......
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追风筝的人读后感600字
哈森跟阿米尔是两个十二岁的少年。最初，他们是最亲密的朋友，一起嬉戏打闹，一起憧憬未来。那幢房子，那堵“病玉米之墙”，那株石榴树，那地方的一切都是他们友谊的见证，没有任何东西能阻挡他们彼此互相靠近的心。有时候会想，是不是只要长大了，过去那些单纯无比的东西都会变质？ 时间过去，他们在一点点长大。阿......
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《小巴掌童话》温暖奇妙的毛毯读后感500字
今天阅读了《小巴掌童话》其中一篇《温暖奇妙的毛毯》故事。 从温暖奇妙的毛毯这篇故事里，我学到了自己不用的东西，变换一下形式，成为别人，可以给别人的一份温暖，也能体会自己对别人的爱。 我喜欢其中的主角兔子大婶，因为它乐于帮助老山羊、乐于帮助熊奶奶，我认为它是一个乐于助人的人的兔子，所以我喜欢这......
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遇见孩子遇见更好的自己读后感1000字
《遇见孩子，遇见更好的自己》是美国教育学博士塞西·高夫、梅丽莎·切瓦特桑和社会学博士戴维·托马斯所著，这本书就是他们写给天下父母的10堂心灵成长课，其中提到了作为父母教育孩子的原因以及怎样更好地教育孩子的做法建议。 读这本书的过程中，由于很难把自己放在父母的立场去体会其中的很多情境，所以多数时......
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阅读的力量读后感1600字
读过一本好书，像交了一个益友。趁工作之余我拜读了斯蒂芬.克拉生的《阅读的力量》这本书，本书作者斯蒂芬.克拉克是世界著名的语言学家、阅读教育理论研究者、阅读推广人。在《阅读的力量》一书中，斯蒂芬.克拉克用大量的研究事实叙写了自己对阅读的看法，他的看法让我受益匪浅。通过对这本书的阅读我真正领悟到了阅......
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爱的艺术读后感3000字
于繁杂的工作之余，利用细碎的时间终于把著名哲学家艾里希·弗洛姆的《爱的艺术》一书大致品读了两遍。这本书不算太厚，一共只有135页，但里面全是满满的干货，抽象的理论较多，有时读完一遍不是很懂，经常需要回头再捋一遍才能明晰作者的表达逻辑，并将其关键点和点滴感悟记录到每个章节的笔记中。 胡适先生说过......
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草原上的小木屋读后感800字
什么是幸福的生活？是有高大宽敞的房子？还是有花不完的钱？是有漂亮的衣服还是有自助餐汉堡包？看完《草原上的小木屋》这本书后我知道这些都不是幸福，幸福就是一家人开开心心，克服种种困难地生活在一起。读这本书时，我有时会微微一笑，有时会感动地默默流泪，完全沉浸其中。 这本书讲述了罗兰一家人离开威斯康星......
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心的力量读后感1000字
《心的力量》是衡中状元刘嘉森写的，这本书记载了一个从586名到衡水中学状元的高考之路。刘嘉森在刚进衡中的时候年级排名568名，高考的时候已经是衡水中学的文科第一名，到底是什么让刘嘉森获得这样一个飞跃式的进步。《心的力量》不仅阐述了刘嘉森在衡水的学习生活，更是表达了他在北大甚至是步入社会工作后而产......
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尘埃落定读后感1000字
“我是谁？我在哪里？” 当我在《尘埃落定》一书中读到这句话时，心颤抖了一下。这句话是一个声势显赫的康巴藏族土司，在酒后和汉族太太生的一个傻瓜儿子所说，书中的傻子是麦其土司的二少爷，有着特殊的社会地位和家庭背景，他在世人的眼中却是一个十足的傻子，当然包括他那父亲麦其土司和汉族母亲也是这样认为。书......
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刻意练习读后感1800字
读完此书，收获颇多，摘抄总结，共享成长 本书作者是安德斯·艾利克森与罗伯特·普尔，一位是心理学家，另一位是科学作家。通过翔实的数据，严谨的实验，生动的事例，揭示了没有天生才华，“天才”和我们一样，大脑和身体都具有适应能力，只是比我们更多的利用了那一能力而已，“天才”是训练的产物，要成为大师其实......
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班主任兵法读书心得800字
提升班主任能力的书有很多，《班主任兵法》就是值得我们反复去读的一本好书，书中一个个短小精悍的故事常常引起我的共鸣和触动。这本书用不同的视角和独特的方法处理班级管理工作中存在的常见问题，这些“治班”之策，可谓计计是良策，可操作性强，非常值得我们借鉴。 教育是一门充满智慧的艺术，更需要我们用得当的......