读后感列表
-
静待花开读后感1500字
暑期有幸拜读北京史家小学通州分校正高级教师李文凤老师主编的《静待花开》，感触良多，以下是我的一些思考： 首先，作为一名人民教师，必须热爱自己的教育事业，有立志献身于教育事业的崇高理想和勤勤恳恳、孜孜不倦地钻研业务的精神，这是教师职业道德规范的要求，同时也意味着这份工作“不容易”。加之近些年来师......
-
小学语文课堂教学课型读后感1600字
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，利用暑假，我继续研读了《小学语文课堂教学课型》，本书秉承课程改革目标要求为宗旨，紧紧围绕“小学语文课堂教学课型”这一主题，以充分体现课型教学“优化课堂环节，活化教学资源，绽放师生智慧”的特点，发挥课型教学“激活课堂，提高课堂质量和效果”的功能为编辑出发点。书中渗透......
-
小学语文课型研究读后感1600字
暑期，阅读相伴。捧着李伟平老师的《小学语文课型研究》细读品味，当读到“课外阅读指导课型”这个章节时，不禁感慨万分，这真是一份“迟到的阅读”。 初探——一筹莫展 今年5月，我有幸参加了学校的教学开放周活动。为了和学校的阅读课题应景，挑战了从未接触过的课外阅读教学课题——《〈城南旧事〉阅读分享》......
-
项脊轩志读后感700字
读罢此文，心中总能引起一种共鸣。可能是这些生活中的小细节打动了我。在归有光先生平淡而简约的笔墨之间，我感受到了世间无可言喻的哀愁与深情。这进一步告诉我们：亲情诚可贵，至味是情深。 文章的悲情在于，人亡物在，三世变迁。作者所回忆之人，各人皆一事，但一事，便能淋漓尽致地抒发情感，触动人心。母亲深切......
-
思维影响教育读后感1800字
这个月跟随读书团队共读了江苏省特级教师徐明老师的《思维影响教育》一书，徐明老师在书中从“什么是好课堂”、“如何让爱变现”、“教科研到底是什么？“等几个方面阐述了思维转型对于教师的重要性和对教育的重要影响，而且提出了当前教师最欠缺的“批判式思考”。通过阅读本书，使我意识到做一个会思考的老师在当下教......
-
遥远的救世主读书笔记1200字
读这本书的缘由是大学老师推荐的电视剧《天道》，看完两遍电视剧才转场原著，总体来说剧情和原著基本吻合，只是在一众实力派演员的加持下，电视剧显得更形象，更饱满。文章中有很多抽象概念和佛家术语，读起来还是挺磨人的，或许这样的小说嚼起来才更香。下面就文章或剧情的表述，谈一谈我的几点感受。 丁元英对生活......
-
魔鬼与姑娘读后感500字
今天我读了一个《魔鬼与姑娘》的寓言故事。 这个故事讲的是从前有一位美丽的姑娘，她长得非常迷人。有一天，有一位魔鬼看中了她，一定要娶她作为妻子。魔鬼对姑娘许诺说：“你要是嫁给我呢，我能让你过得很富贵！” 那位迷人的姑娘，哪敢当面拒绝魔鬼呀，她小心翼翼地问道：“你所说的荣华富贵在人间能实现吗？”......
-
袁隆平的世界读后感1500字
读了这本书，为袁老的一生而感动，以自身的梦想“让大家吃饱饭”而帮助千千万万的人。虽然他于2021年5月22日因器官衰竭而去世了，却拥有着难以取代的地位，为后人学习与敬佩。 对于袁老从前的认知，只是大概的了解，培养出杂交水稻帮助许多人摆脱饥饿，这本书从袁隆平的出生、科研学习等经历都有详细的描写，......
-
鲁滨逊漂流记读书笔记600字
在寒假里，我读了一本《鲁滨逊漂流记》，作者是英国丹尼尔.笛福，这本书里的主人公鲁滨逊•克鲁索让我知道了有梦想的人也是有顽强毅力的人，他们为了实现自己的梦想，不怕困难，努力奋斗最后成为他们想成为的人！ 《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索的梦想就是环游世界，一次去非洲航海的路上遇到了风......
-
皮囊读后感1500字
皮囊这个词，大概是出于阿太那句话：“皮囊是拿来用的，不是拿来伺候的。” 这本书讲述了一位80后作者在故乡泉州小镇上生活的点点滴滴——亲情、友情交织成的人生。如今已经小有头目的作家再回看彼时的故事，除了释然、理解、怀念，更多的是感慨、喟叹。 让我泪目的故事片段却没有任何感受可以书写于此。 作......
-
《平凡的世界》读后感600字
一个农民的生命与一个伟人的生命具有同样的价值，普通人的励志人生与伟人的丰功伟绩一样伟大，平凡人的生活也是可以拥有不平凡。我在努力奋斗的同时，亦时刻提醒自己需要保持一颗平凡的心。《平凡的世界》全书字里行间流淌的全是浓浓的爱意，故事里的每个角色，从不同角度表达了对黄土地、对家乡、对父老乡亲的爱，亲情......
-
《给教师的建议》读后感900字
古人说“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。要想有潺潺流淌的一汪清泉活水，就得坚持学习学习再学习。最近我阅读了苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》，书中共谈了一百条建议，每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，具有很强的现实指导性......
-
像孩子那样跌倒读后感1000字
我们如何学会行走？是孩提时期的无数次跌倒和无数次站起才换来了独自行走的能力。而今我们行走于漫漫人生路上，在遭受风暴与荆棘的打击之时，我们更当回首，重新以孩子的视角学习如何跌倒。 孩子跌倒了，第一反应是四处寻找绊倒自己的东西。 这是人与生俱来的自省能力的雏形。孔子每日‘‘三省吾身’’，荀子‘‘......
-
《教育，向美而生》读后感1000字左右
读完《教育，向美而生》这本书，我想只能用一个字概况，那就是“美”。 封面上郑英老师个人形象是美的。干练的短发，妆容淡雅，目视前方，目光中的坚毅和骨子里洋溢出来的气质和仪态是美的。正如书中她提到美好教师的三重境界：一、始境，形胜——形象上的悦目；二、又境，气胜——气质上的赏心；三、至境，格胜——......
-
蛤蟆先生去看心理医生第三章读后感300字
社团老师推荐了一本很好的书《蛤蟆先生去看心理医生》。我认真阅读了这本书，作者是英国心理咨罗伯特·戴博德所写的。 这本书我印象最深刻的是第三章：初见咨询师。这一章主要讲了蛤蟆先生遵循朋友的建议看了医生，而心理医生的话让他一头雾水的事。里面有一句话是"心理咨询向来是一个自发的过程，咨询师......
-
牵牛花读后感800字
读了叶圣陶先生所写的《牵牛花》，我感触至深，受益匪浅，望着天上的点点繁星，我悟出许多道理。 我觉得生活就像那娇小的牵牛花，泥土是反复用的，几年没有换过新土，也不过就加一包花肥，但旺盛的生命力让牵牛花很快就开成了一面全是绿叶和红花的、生机勃勃的花墙，不由得让人佩服自然界不起眼的生物的生命力。 ......
-
《教师成长力——专业素养发展图谱》读后感2000字
时代巨轮滚滚向前，世界日新月异，时代赋予了“师者”更多使命。我们应时不我待，如海绵汲水汲取新知，才能让“诗和远方”更加可期。跟随杨百凌校长的步伐，我们阅读了郝晓东院长的《教师成长力——专业素养发展图谱》，书中很多观点，值得借鉴反复阅读。 行为可以塑造人 郝晓东院长书中言：习惯能改变人，行为可......
-
钢铁是怎样练成的读后感1500字
保尔·柯察金曾经说过：人最宝贵的就是生命，生命于每个人只有一次，人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我和我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。” 保尔钢铁般的意志以及伟大的理想深深地震撼到......
-
20个儿童思考工具读后感2000字
孩子是如何思考的？我们为什么要关注孩子思维的过程？如何培养孩子的思维？如何观察和评价思维过程？作为一线教育工作者，我们不得不关注关于思维的一系列问题。澳大利亚儿童哲学的领军人物菲利普·卡姆（Philip Cam）教授的《20个儿童思考工具》一书，对于我们思考这些问题提供了另一个视角。 初识“思......
-
爱的教育读书笔记600字左右初中
《爱的教育》是一部内容丰富而有趣的名著，作者是意大利的埃迪蒙托·德·亚米契斯。里面的人物个性鲜明，如卡洛翡喜欢买卖、收集邮票，代洛西性格开朗、乐于助人，波巴尼任劳任怨、慈祥和蔼......可让我印象最深的，是主人公安利柯，他是一名聪明伶俐的四年级小学生。 他能不断汲取着生活中的营养。一次，安利......