绿山墙的安妮读后感2000字
读《绿山墙的安妮》,我脑海中不断出现这样一句话:“用真性情去呵护真性情”。这本书讲述了一个女孩的成长故事,合上书的那一刻,我仿佛亲自陪着这个十一岁的小姑娘走进绿山墙,又陪伴她一步步长大。回望安妮的成长之路,我深深感到:面对这样一个有着鲜活真性情的孩子,老师和家长最该做的,就是用自己的真性情去理解她、呵护她。
安妮与生俱来的真性情安妮身世坎坷,饱经挫折,几经周折才留在了绿山墙农舍,被马修和马瑞拉这对上了年纪的兄妹收养。可是她热爱世间一切美好的事物,尽管生命里有过许多悲伤,却总能轻易地快乐起来,这是她最可爱的天性。
初到绿山墙时,她担心马瑞拉和马修不愿收留自己,但很快“活在当下”,她说:"我决定要好好享受这次驾车旅行。如果你决定要过得愉快,那你总能过得很愉快。当然,你必须下定决心——在这趟旅行中我不会想回孤儿院的事,我只想这次旅行。"这是一个孩子的智慧,能快速从悲哀中抽离。安妮天性自由,喜欢实话实说,从来不遮遮掩掩。她曾说:"有些东西突然在你的脑海里闪现,让你激动,你就必须把它说出来。如果你停下来仔细考虑的话,就会完全弄糟了它。"这就是她的率性与自然,“她身上汇聚了所有的精灵、激情与朝气,人生的欢乐与痛苦,她的感受都比别人强烈得多。”由于安妮言行不受拘束,闯了一连串的祸,受到马瑞拉和周围邻居的挑剔和批评,可她没有被周遭的打压磨掉天性,反而用自己的热情给马瑞拉和马修的生活带去了前所未有的快乐。正如书中所说:“因为她的存在,生活都变得不一样了。”

安妮经过不断努力,无论是朗诵还是学业,在女王班名列前茅,赢得了所有人的认可,但她从不满足,总给自己定下新的目标——比如拿到奖学金让马修骄傲。实现一个目标,就发现另一个目标在更高处招手,这让她的生活永远充满了奔头和乐趣。她始终对万物充满好奇与热忱,觉得世上还有太多事要学、要做、要思索,就这样逐渐长成了一个成熟而有思想的女性。
马修与马瑞拉:用亲情守护真性情马瑞拉起初刻板严厉,习惯用规矩约束孩子,总是板起面孔教导安妮,却不知道自己在不知不觉中喜欢上了这个小姑娘。野餐归来,安妮投入马瑞拉的怀抱亲吻她时,马瑞拉心中涌起一种令人吃惊的甜蜜感——那就是她对安妮深藏的喜爱。她说:“只要有安妮在,哪一家都不会乏味沉闷。”后来,安妮为了完成冒险的约定从屋顶上摔下来,马瑞拉吓得魂不守舍,才意识到安妮对自己而言有多么重要,她有多爱这个孩子。也是在这时她才明白,安妮在她心中的分量,早已超过了世上其他的一切。
马修是个六十多岁的男人,沉默寡言,不善交际,却格外喜欢安妮。他说,因为安妮的存在,他们的房子好像变成了另外一个地方。马修发现安妮的衣服过于朴素,便在圣诞节送她一件心心念念的带泡泡袖的裙子。书中写道,马修注意到了安妮和别的女孩儿穿着上的差别,"这个男人在昏睡了六十年后终于醒过来"——这份"醒",是对安妮的喜爱与懂得,是人与人之间的深情,让他敢于坚持自己的心意。
很有趣的是,在日常交往中,不论是谁夸奖了安妮,马修都会觉得这个人很不错。他坚定地认为安妮在任何方面都出色,是个非常优秀的孩子。所以安妮把马修视为灵魂上的知音,不需要任何语言,就能读懂彼此的心思。这里的“知音”其实就是"我懂你"。马修用自己的真性情对待安妮,自己在成长变化,安妮也快乐地慢慢长大。
艾伦与斯泰西老师:用教育呵护真性情除了马修,艾伦老师也是极懂安妮的人。安妮对她的第一印象很好,因为艾伦老师鼓励同学们提任何问题,她喜欢笑,笑起来很迷人,总能把每件事都说得很动听,孩子们自然都很喜欢她。安妮精心做了一个蛋糕,结果误把止痛药当成香草精放了进去,味道难以下咽。可看着安妮特意为自己准备的心意,艾伦老师还是坚持吃了下去。后来安妮发现真相,难过得哭了,艾伦老师亲自去安慰,还让安妮带自己去参观她的花园,帮安妮从愧疚和痛苦中走了出来,这的确是一位真正懂孩子的老师。
安妮还遇到了另一位对她帮助极大的老师——斯泰西小姐。她是一位聪慧、富有同情心的年轻教师,“有着某种天赋,能轻易赢得并保持学生的爱戴”,还能引导学生展现出思想与品格上最优秀的一面。安妮对这位老师全心全意地敬爱,也由此爱上了学习、爱上了朗诵、爱上了竞争。在斯泰西老师的帮助下,安妮进入了女王班,后来,在老师的用心引导下,安妮取得了优异的成绩,获得了巨大的进步——这进步不仅在学业上,也在整个人的成长与蜕变上。到镇上考试,安妮拿了第一名,如此耀眼的成绩让她的人生一下子亮堂起来。我想,正是遇到用真性情关爱、呵护自己的老师,安妮的人生之路才走得如此顺利美好吧。
故事的最后,马修骤然离开人世,马瑞拉视力急剧衰退,独自难以打理农场,安妮放弃了奖学金和大学名额,回到家乡陪伴马瑞拉,做了一名乡村教师,这是她对马瑞拉的回报,也是两人之间亲情最好的见证,她用自己的努力赢得了别人的认可和尊重。当周围人都为她放弃大学感到可惜时,还是艾伦老师最懂她、支持她的选择,邻居们也渐渐理解了她的决定,安妮继续遵循自己的真性情过着属于自己的快乐人生……
合上《绿山墙的安妮》,我想:真性情,需要用真性情来呵护。作为教师,成年人,要保有自己的童心、好奇心,要努力去懂孩子、理解孩子的心情——高兴着他们所高兴的事,包容那些在我们看来幼稚的举动,要小心地呵护他们的天性,让他们能够自由自在地健康成长。